在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的習慣作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習慣作文 篇1
狗媽媽有一個可愛的狗寶寶，狗寶寶有個壞習慣，就是吃飯時挑食，光吃肉不愛吃蔬菜，因為這事狗媽媽很是犯愁。
小狗的五歲生日到了，想要邀請小馬、小牛、小羊來給小狗過生日，狗爸爸想在這個機會讓小狗改掉這個壞習慣。
不一會兒，小馬、小牛、小羊來了。狗爸爸對小馬說：“小馬，你為什么跑得這么快?”小馬回答說：“因為我什么也吃，從不挑食。”狗爸爸又對小牛說：“小牛你為什么力氣這么大?”小牛回答說：“因為我也從不挑食，什么也吃。”狗爸爸又問小羊：“小羊你為什么爬山爬的那么高?”小羊回答說：“因為我也從不挑食，什么草也吃，并且吃的很多。”小狗聽了不好意思地低下了頭，對爸爸說：“爸爸，我以后一定要好好吃飯，多吃蔬菜，再也不敢挑食了。”
從此，小狗終于改掉了挑食的壞習慣，身體也越來越強壯了。
習慣作文 篇2
每個人都有一些習慣,或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時每刻跟隨在身后。
我的好習慣有兩個：第一是愛讀書;第二是愛整潔。讀書的習慣是在二年級時養成的。我家里有很多書，爸爸媽媽愛看書，受他們的影響我也開始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學名著再到十萬個為什么......從書中我學到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。我有“愛整潔”的好習慣，可歸功于我媽媽。前一段時間，她在家里搞了個清潔“大行動”，三天兩頭對我的臥室進行突擊檢查，發現臥室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清洗一個星期的碗筷。這可難為我了，有時我忘了整理書桌，媽媽就讓我洗一個星期的碗，我的手沾水的時間一長就會起一些小水泡，為了逃避洗碗的懲罰，我就養成了隨時整理房間的好習慣，只要看到哪里不整潔，就會主動打掃打掃，就連寫字時也很注意盡量不寫錯，保持作業本干凈整潔。
我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經常對我說：偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯呢!
看來，好的習慣是由于家長老師的幫助慢慢培養起來的，壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發展，我要讓好習慣繼續發揚，讓壞習慣到此為止。
習慣作文 篇3
下午，我坐在書桌前寫作業，媽媽從房門口路過喊到：“坐直啦，把頭抬起來。”媽媽天天給我說：寫字要做到三個一，都快把我給煩死了。眼與書本一尺遠，身體與桌子一拳距離，守和筆尖一寸距離。
可是我還是沒有養成好習慣。寫字爬太低的這個壞習慣給我帶來了許多麻煩。眼睛近視了，上課還要戴眼鏡，還影響我當模特的夢想。真是影響太大了！現在媽媽帶我在外面用中醫按摩治療近視，希望能有好的效果。
我慌慌張張不細心，每次聽寫差一點點就能考了滿分。
可是好多次都是只差一點得不了滿分。舉個例子：上次，聽寫我把“嚇呆”嚇寫成了不加口字旁的“下”，真是太粗心了。慌慌張張不細心的壞習慣真不好，我要改掉這個壞習慣，學習要認真仔細，寫字要一筆一劃寫好看，寫整齊，不能總是遺筆掉點。
習慣作文 篇4
少年兒童是祖國的花朵，未來的希望。加強對少年兒童的素質教育。素質教育的核心是培育健康人格。讓少年兒童在成長過程中養成做人、做事、學習、生活等方面的良好習慣。
人的思考取決于動機，語言取決于學習和知識，而他們的行動，則多半取決于習慣。馬基雅弗利說：“人的性格和承諾都靠不住，靠得住的只有習慣。”
養成兒童良好行為習慣。培養習慣開始得越早，效果越好。一是從小抓起，及早進行訓練；二是嚴格約束，管教越早對孩子心理傷害越小，不易留下陰影，從學習做人、做事、學習、勞動等方面培養兒童多種好習慣。營造一個良好的、適于兒童健康成長的家庭環境，是訓練兒童良好習慣的先決條件，千萬不要忽視小事，培養習慣就得從細枝末節的`小事做起。榜樣的力量是無窮的。父母、老師應以身作則，言行一致。為孩子樹立光輝的榜樣。要求孩子做到的，父母、老師應該首先做到。只有如此，才能讓他們感受到所學的道德準則是可信的、有用的，從而激勵他積極行動，付諸實踐。
教育是培養人的活動，人是教育的出發點，也是教育的目的。讓人成人是教育的全部要旨，不會做人便成了不才。我國著名教育學家陶行知的教育思想精髓“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”俗話說：活到老、學到老，還有三家沒學到。這句話說得很明白：每一個人天天都應該學習，一輩子都得學習。隨著社會的進步和科技領域的拓展，現代人更有學不完的知識。總而言之，在當代最重要的學習莫過于學會學習。
孩子在學會做人的基礎上，再學會學習、鍛煉、審美、勞動等，現在一定能成為品學兼優的好學生，將來就會成為建設小康社會的有用之才。
習慣作文 篇5
我有一個壞習慣，我也不知道從什么時候開始的，那就是罵人，我知道有好多人都有自己的口頭禪，但是我卻喜歡罵人，雖然罵的并不難聽，但是我卻始終改不掉。
這天剛到教室，我的同桌因為把墨水弄到我的板凳上了，我看到后隨口就罵了他一句，他聽后很不開心，說，我本來就是想把板凳上的墨水擦掉的，因為我又不是故意的，但是你卻罵我，我決定不給你擦了，我想，就是罵你了，不擦我擦，結果這個事越鬧越大，傳到了班主任的耳朵里，我們兩個都被訓了一頓，特別是我，因為我罵人了。
老師讓我好好反思反思，回到家后，我把情況給了爸爸說，爸爸也嚴厲的教育我，說話一定要文明，不然以后養成了壞習慣想改也改不掉了，并且也不會交到什么朋友，我聽了嚇壞了，這個壞習慣我一定要改，不然以后沒人給我玩怎么辦。
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