無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的習(xí)慣作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文400字 篇1
做為一名紅領(lǐng)巾小少年，就比需要養(yǎng)成好習(xí)慣。
以前，我是一個(gè)丟三落四的人。在家里我的房間是最臟的，書桌上、床頭柜上、桌子底下……到處是吃完零食的包裝紙袋。因?yàn)閶寢屢?guī)定過自己房間里的地板自己擦，自己房間的電腦鍵盤自己擦，自己房間的書桌自己整，總而言之，自己房間的所有東西都要自己弄干凈。每一次，媽媽催我擦地，我總是說明天，我就每天混著過日子。
每一天，我已做完作業(yè)后，就把本子攤在桌子上，沒關(guān)臺(tái)燈就出去玩了�；貋頃r(shí)看見臺(tái)燈還開著，才想起出門時(shí)忘了關(guān)燈了。早上，我急匆匆的背起書包，趕往讀英語的地方。等到要交作業(yè)本的時(shí)候，我才想起來昨天晚上做完作業(yè)就把作業(yè)攤在桌子上，因?yàn)樵缟咸绷司桶驯咀油鼛砹恕：Φ膵寢層峙芤惶恕?/p>
……
晚上我睡覺時(shí)，我想:“我丟三落四、混著過日子的壞毛病還不改的話，那我豈不要一輩子都要在垃圾堆里生活?不行，我必須要養(yǎng)成好習(xí)慣。
于是，每次別人叫我出去玩時(shí)，都要先問問自己作業(yè)做完了沒有？書包整理好了沒有？如果有一樣沒做好的話，就不可以出去。每一次不等媽媽說，我就要整理好房間。
壞毛病像鼻涕一樣跟著你，無論你怎么使勁的甩也甩不掉。那就要養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做文明小學(xué)郎。
習(xí)慣作文400字 篇2
媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣，可是，決心不知說了多少回，我就是改不掉。平時(shí)，我寫作業(yè)時(shí)，總是把小時(shí)候的那些玩具全放在寫字臺(tái)上。寫上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸小狗，再寫上兩個(gè)字，又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我眼皮上。我睜開眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三兩下把作業(yè)匆匆做完，結(jié)果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉。
為此，爸爸媽媽責(zé)備我，老師批評(píng)我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了三十個(gè)字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調(diào)皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只猴子好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘無情地走了一大段，貪玩的'壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫不好，成績上不去。我犯它恨它，下決心改掉它。從明天做起不，從今天做起，從現(xiàn)在做起。
習(xí)慣作文400字 篇3
人無完人，金無足赤。每個(gè)人都有壞習(xí)慣和好習(xí)慣，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
比如：我就是一個(gè)做事懶惰、三心三意、亂丟東西的壞習(xí)慣。
每天早操都要跑上幾百米，我總是跑了十幾米休息一下，肚子痛了再坐一下……
更討厭的是老師總是布置很多作業(yè)，什么《小英雄雨來》詞語抄1次帶拼音；什么漢字資料二抄2次帶拼音……我的腦容量都不夠用了。巧的是，我作業(yè)最多的時(shí)候，表妹總會(huì)來我家“打架”，拿著自己買回來的餅干在我面前搖一搖再舔一舔，真是惡心！可不知怎么的，只要她在，我的心思就是靜不下來，玩一會(huì)兒，寫一會(huì)兒。
原本5分鐘就搞定的作業(yè)，被她弄得花了一個(gè)小時(shí)。不過這也只能怪我太不認(rèn)真了，不仔細(xì)做作業(yè)。
唉！真是一身毛病，如果不及時(shí)改掉，后果不堪設(shè)想。要成為一個(gè)做事仔細(xì)，不拖拖拉拉的人就要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。不要因?yàn)橐恍┰蚨鴣y了陣腳，做到一心一意、專心致志，在社會(huì)上有用的人。
我知道，光想是沒有用的，要用實(shí)際行動(dòng)去證明它，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！
習(xí)慣作文400字 篇4
古人說過一句話：“習(xí)慣成自然�！蔽矣X得習(xí)慣是自身養(yǎng)成的，無論有益或者無益，都是一種力量。
下面我來談一談習(xí)慣的力量吧。習(xí)慣成自然，如果說在學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣閱讀，習(xí)慣做練習(xí)題，習(xí)慣發(fā)言，這種習(xí)慣也會(huì)推動(dòng)你進(jìn)步、成長。當(dāng)你在校園看見一片垃圾時(shí)，你會(huì)不自覺的把那片垃圾撿起來，放入垃圾箱內(nèi)，就像是幫小垃圾找回屬于自己的家一樣。還有一種習(xí)慣，就是讀書，看著看著，就會(huì)隨手拿起一支筆，在上面標(biāo)個(gè)記號(hào)，繼續(xù)往下讀，繼續(xù)標(biāo)記。在上語文課時(shí)，語文老師讓我們在書上寫答案，也是讓我們學(xué)會(huì)做記號(hào)。當(dāng)你在樹下避雨時(shí)，會(huì)有人問你，為你撐起一把傘，送你回家。當(dāng)你回家時(shí)，你會(huì)不自覺的問這是為什么，他們或許會(huì)說：“習(xí)慣吧。”在這一刻，你會(huì)覺得，習(xí)慣的力量是如此強(qiáng)大，或許這種習(xí)慣的力量會(huì)照亮別人的心靈。
當(dāng)你排好隊(duì)坐車回家時(shí)，你卻忘了帶錢或者公交卡。當(dāng)你猶豫的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)胸懷寬廣的人幫你投進(jìn)一枚硬幣。然后你會(huì)說：“謝謝，你為什么要這樣做？”那個(gè)人也許會(huì)說：“習(xí)慣吧�！痹谶@一刻，你會(huì)覺得，這是一種多么強(qiáng)大的力量啊，能給人溫暖。
當(dāng)你在過馬路時(shí)，看到一位老爺爺、老奶奶或者盲人在過馬路時(shí)，你會(huì)不自覺的去扶他們，幫他們過馬路，做他們的“拐杖�！彼麄冞^完馬路時(shí)，你會(huì)想，為什么你會(huì)幫他們呢？其實(shí)很簡單，這就是習(xí)慣的力量！也是在傳遞一種正能量！
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