在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的習慣作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣作文 篇1
在生活中，會有許多你討厭的事。其中，我最討厭丟三落四的壞習慣。
丟三落四這個壞習慣我怎么也改不掉，改了一次，第二次又犯，再改，再犯……總而言之，就是一次又一次改，一次又一次犯。這個習慣也給我?guī)砹瞬簧俾闊?/p>
在我外出旅游的一天晚上，我媽媽在排隊，我便在對面的公共休息區(qū)邊看書邊玩扇子。過了一會兒，我拿著書，把扇子夾到書里，然后拿著書去找媽媽。走到媽媽排隊的地方，我不知把書往哪兒一扔，書和扇子便在某個地方跟我說“拜拜”了。我卻還不知道，直到快上飛機時，我才發(fā)現(xiàn)書和扇子“失蹤”了。這只是我丟三落四的'經(jīng)典例子之一。
還有一件事我一直也忘不了。一次我去旅游，在旅游前，我記得我是把電話手表放在了茶幾上，可一回來，電話手表又不知是跑哪兒去了，其它東西都好好兒的，就它長了翅膀飛了。唉，是老天要教訓教訓我還是我的記性被狗咬了一口？
還有一天，我練完琵琶回家時先把書給了媽媽，然后把指甲放進了媽媽的包里。可一回到家，指甲也長了腳跑了。哦不！這指甲可是八十元一副的啊！這八十元掉了，那可不好了呀！壞習慣呀壞習慣，你到底要怎樣鬧呀？
我丟了無數(shù)次東西，可也有無數(shù)次沒長記性。只要能改掉那討厭的壞習慣，我愿意做任何事情，但是我仍然無法改掉它。
壞習慣可真討厭啊！
習慣作文 篇2
習慣，將跟隨著人的一生，但要改變一個人的命運，就決定與習慣的好壞。我一直為自己有一個好習慣而自豪—————在自己風平浪靜的時候，給自己造兩條船。
自從我上學以來，都是因為我的媽媽給了我一個好習慣，才使我度過許多難關。
記得上小學時期，我們的老師與中學老師大不相同：小學老師用餓飯的法子懲罰學生，中學老師卻以德服人。當然，在小學時期大多數(shù)同學都要受老師的“酷刑”，但我卻很少，那是因為我的好習慣。
一次，我的老師叫我們做數(shù)學作業(yè)，并且要用新的作業(yè)本，而且還要在上午放學之前交上去。正當大家著急自己沒有帶新本子的時候，我卻為自己早有準備而高興。這要感謝我的好習慣。
當我在考試的時候，我的筆在緊急關頭卻出了問題，但我并不擔心，因為我還有一支筆。這都要感謝我的好習慣。
我為我有一個這樣的好習慣而感到自豪，可是這終究要感謝誰呢？不必說，大家也知道。
習慣作文 篇3
我有一個壞習慣，就是邊做作業(yè)邊玩。今天我就給同學們講講吧!不過你們可別笑我。
記得上個星期五放學回家后，爸爸說：“明天我們一家去姑媽家玩，所以你要快點做完作業(yè)，做不完你就一人在家。”我聽了高興的跳起來。張著嘴連連說：“好!”說完我就翻開作業(yè)本寫起來了。寫 了一會兒我突然想起我養(yǎng)的小金魚還沒喂食。我就跑過去喂我的小金魚。看見魚兒一會兒俯沖下去，一會兒騰空上去，靈活極了。怎么也抓不住，時間像流水一樣過去了。而我的作業(yè)還是沒有做完。到 了吃飯睡覺到了吃飯時間，爸爸叫我……糟糕!后來在爸爸的幫助下，我懂得了，做一件事要專心致志。不要一心二用。
同學們你們說我能改掉這個環(huán)習慣嗎?我說一定能改掉。