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養(yǎng)成好習慣作文300字

2021-02-16 習慣

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的養(yǎng)成好習慣作文300字8篇,歡迎大家分享。

養(yǎng)成好習慣作文300字 篇1

  在我家也有很多勤儉節(jié)約的事,幼兒園的時候媽媽就經(jīng)常說:“水是非常寶貴的,我們要珍惜每一滴水”。

  一天,我洗完臉的時候,我突然想把這里的溫水倒掉,媽媽說:“這水還能利用,比如泡腳、沖馬桶”。我大吃一驚說:“這也能做?”媽媽笑笑說:“對呀。”我知道了水的重要,沒有水魚兒就會死亡,小樹沒有水就會枯萎。

  上次我在爺爺家看到水龍頭沒有關(guān)緊,我跑去把它關(guān)緊了,水不會一滴滴的浪費了。

  在我們生活中,電也是非常寶貴的。沒有電夜晚一片漆黑。我們晚上就不能亮著臺燈寫作業(yè)了,沒有電晚上就看不見路,電視也不能打開。我們只能點蠟燭生活。在我家,人離開后就要把燈關(guān)了。夏天媽媽把窗戶打開就很涼爽了,節(jié)約了很多電費。

  以后我會續(xù)繼節(jié)約水和電,能源是非常寶貴的。

養(yǎng)成好習慣作文300字 篇2

  做為一名紅領(lǐng)巾小少年,就比需要養(yǎng)成好習慣。

  以前,我是一個丟三落四的人。在家里我的房間是最臟的,書桌上、床頭柜上、桌子底下……到處是吃完零食的包裝紙袋。因為媽媽規(guī)定過自己房間里的地板自己擦,自己房間的電腦鍵盤自己擦,自己房間的書桌自己整,總而言之,自己房間的所有東西都要自己弄干凈。每一次,媽媽催我擦地,我總是說明天,我就每天混著過日子。

  每一天,我已做完作業(yè)后,就把本子攤在桌子上,沒關(guān)臺燈就出去玩了。回來時看見臺燈還開著,才想起出門時忘了關(guān)燈了。早上,我急匆匆的背起書包,趕往讀英語的地方。等到要交作業(yè)本的時候,我才想起來昨天晚上做完作業(yè)就把作業(yè)攤在桌子上,因為早上太急了就把本子忘帶來了。害的媽媽又跑一趟。

  ……

  晚上我睡覺時,我想:“我丟三落四、混著過日子的壞毛病還不改的話,那我豈不要一輩子都要在垃圾堆里生活?不行,我必須要養(yǎng)成好習慣。

  于是,每次別人叫我出去玩時,都要先問問自己作業(yè)做完了沒有?書包整理好了沒有?如果有一樣沒做好的話,就不可以出去。每一次不等媽媽說,我就要整理好房間。

  壞毛病像鼻涕一樣跟著你,無論你怎么使勁的甩也甩不掉。那就要養(yǎng)成好習慣,爭做文明小學郎。

養(yǎng)成好習慣作文300字 篇3

  我從一根竹竿養(yǎng)成一個好的習慣。事情是這樣的:我是一個大咧咧的男孩,每天回家一進門,我就會把腳上穿的鞋脫掉,東一只,西一只的亂扔,然后換上拖鞋。媽媽看見了,非常生氣的對我說:“王亞龍!過來把鞋擺好。你已經(jīng)長大了,以后不要再亂扔鞋了。”

  我連忙把鞋擺好,心里面卻毫不在意。又過了一天,晚上我回到家以后,還是把鞋東一只,西一只的亂扔。媽媽看見了,怒氣沖沖的對我說:“我不是給你說過,你認真聽了沒有?把鞋擺好!”然后我急忙的把鞋擺好,心里還是滿不在乎。又過了一天,我還是把鞋東一只,西一只的亂扔。這時,媽媽火冒三丈的對我說:“我不是給你說了,鞋要擺好,再一再二不能再三再四,沒見過你這樣的孩子。”然后媽媽拿著一根竹竿在沙發(fā)上猛敲了幾下,暴跳如雷的對我說:“下次再這樣我就打你。

  看你還長不長記性!”當時我嚇得心驚膽顫,心想:“我下一次脫鞋的時候一定要擺好。”然后我把竹竿放到了一個非常明顯的位置,從此,我每天回家看到竹竿,都把鞋擺的非常整齊。這就是我,從一根竹竿養(yǎng)成了一個好的習慣。

養(yǎng)成好習慣作文300字 篇4

  一本書,在未讀之前,你會感到是那樣的沉重,可是手捧一本好書,你會感到自己好像是一位高級的工程師,在為自己架設(shè)一條通往知識的大橋。

  是的,讀書是學習的階梯,只有養(yǎng)成了讀書的好習慣,才能使一個人走向成功。曾經(jīng)有人說:“讀書如采金。”試想,大地為什么不產(chǎn)生一種巨大的力量,把所有蘊藏在地底下的黃金集中到山上呢?這樣誰都可以無所顧忌地去開采,但大自然偏要我行我素,她總是把這珍貴的“金屬”小心翼翼地分藏在地底下,只有當你歷盡艱辛開采不息的時候,才有可能獲得芝麻大的一點收獲。而我們少年兒童從這些財富中獲取知識,就如獲得金子,點點積累才能獲得。

  只有讀書這把鑰匙,才能打開成功之門,讀書是通往財富大道的小徑。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”古人說得對,書作為精神的財富,也是人類獲得物質(zhì)財富的重要工具。讀書是一個人對書籍意蘊的把握與接納的過程,是人生命的必要延續(xù),所以我們從小就要養(yǎng)成愛看書的好習慣,讓我們在知識的積累中茁壯成長。

養(yǎng)成好習慣作文300字 篇5

  老師告訴一位家長說他的孩子老是不好好學習。那位家長說:“老師,我知道我的`孩子很不聽話,常常給您添麻煩。不過我想他現(xiàn)在不過十一歲,等孩子長大了,就會變乖了……”老師聽了這位家長的話,吃了一驚,說:“你做錯了,你要讓你的孩子養(yǎng)成好習慣,如果像你說的那樣培養(yǎng)孩子,恐怕以后再改也來不及了!”那位家長說:“不!這孩子的哥哥十一歲的時候也很調(diào)皮,但到十八歲成年的時候?qū)W習卻很好。我這樣就不行嗎?”“這件事是偶然的,大部分的人都不會這樣的!”老師說。“我明白了。”那位家長說,“我以后會改的!”

  有一天,他在學校和同學打架了,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師趕緊向他的家長匯報,家長趕忙跑到學校,對孩子嚴肅地說:“你知道嗎?在學校要不打架,不罵人才能養(yǎng)成好習慣。”孩子覺得媽媽今天說的話有些不對勁,就“哼”了一聲……

  回去后他被家長狠狠地批評了一頓,兒子終于明白了要養(yǎng)成好習慣,不打人,不罵人做個好學生。

養(yǎng)成好習慣作文300字 篇6

  “琳琳,過來”。媽媽說。

  哦,我的天哪,這一天媽媽已經(jīng)叫我七八回了,天曉得我又犯了什么錯誤。只見媽媽雙手叉腰,頭上仿佛冒了三丈火,站在小屋門口。

  我瞧了瞧里面,書整理好了,櫥子門也關(guān)好了,床也鋪好了,該做的我都做了。

  媽媽指了指臺燈,我看了一下臺燈不也在那里好好“休息”嗎?怎么會惹了媽媽?

  媽媽越看越生氣,說:“讓我來給你總結(jié)一下,你今天來了小屋四回,可你每一次走都不關(guān)燈,而且,不關(guān)燈也就算了,還把臺燈開到最大,你知道如果一整天都開著臺燈,咱們家的電費比股票上升的還快,下次你再不關(guān)燈,你的零花錢就“拜拜了”。

  晚上睡覺時,我告訴自己明天一定關(guān)燈之后就睡覺了,可我怎么也睡不著,心中想著:習慣畢竟是習慣,殺傷力大大的,自我提醒只不過是過眼煙云,為了不讓我的零花錢對我說“拜拜”,所以,我制定了一次方案,在臺燈旁寫出“關(guān)臺燈”三個大字。

  結(jié)果,當然很歡喜。

  以后的每一天,我都會記住關(guān)臺燈,這也逐漸讓我形成了習慣。當然,媽媽的夸獎也不少。

  “關(guān)臺燈”計劃成功。

養(yǎng)成好習慣作文300字 篇7

  “東西不亂放,用完東西隨手放回原處,下次用時方便。”這是媽媽嘴上常常嘮叨著的“緊箍咒”,而我卻不以為然。

  星期一早晨,吃完飯,我正要出門去學校,突然想起了紅領(lǐng)巾還沒有戴,便急急忙忙的跑到屋子里,東找西找,連紅領(lǐng)巾的影子都沒有見到。沒辦法,只得在媽媽那一浪高過一浪的“緊箍咒”聲中逃出家門,去小賣部買一條。等我氣喘吁吁趕到教室時,已經(jīng)遲到5分鐘了……

  后來我看到了網(wǎng)上的一篇作文:一個高三的大哥哥因為也有和我相同的壞習慣,高考時,忘記帶準考證,在校門口白白等了十幾分鐘,結(jié)果考考砸了,只能重讀一年!。

  看了這篇作文,回想起了那天早晨的狼狽相,后脊梁不由得冒出絲絲寒意。從那以后,我再也不敢亂放東西,給每項東西安個“家”,用完再送他們回“家”。

  或許同學們也有一些自己還沒意識到的壞習慣,或者意識到了卻不以為然。如:酷愛上網(wǎng)、熱衷游戲、亂放東西、隨便丟垃圾等等。遠離它們吧!這些看似不起眼的“定時藥物”,終有發(fā)威的一天。如果等到“江山易改,本性難移”的那一天,就悔之晚矣!追悔莫及了。

  “好習慣讓人受益終生!”同學們!讓我們從今天做起,從我做起,時時刻刻提醒自己。早日養(yǎng)成好習慣!

養(yǎng)成好習慣作文300字 篇8

  中國曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓,意思是說,有道德的人待人應(yīng)彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語言,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 《說岳飛傳》上有這么一段:牛皋向一位老者問路,他在馬上吼道:“呔,老頭兒!

  爺問你,小校場往哪去?”老人不但沒有給他指路,反而生氣的罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒,岳飛爺來到這里。他先立等下馬,然后向前施禮:“請問老丈,方才可曾見一個騎黑馬的?他往那條路上去了?”老人見岳飛很有禮貌,便耐心的給他指路。這正如俗話所說,“禮貌人心暖,無力討人嫌。” 有一天,一個女青年下公共汽車,她的長裙拖在車廂的踏板上,被一個跟在后面的小學生踩了一下。女青年回過頭來看了看,小朋友連忙抬起腳說:“對不起,把你的裙子踩臟了。”女青年微笑著說:“沒關(guān)系。”于是可能發(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋料,減少相互間的矛盾。 人在社會上生活,總要和別人交往,學會禮貌待人,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好。

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