在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的好習慣，益終生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好習慣，益終生作文1
這次班會的主題是“好習慣，益終生"。其實這幾年老師一直是在培養孩子的德、智、體、美、勞各種好習慣，孩子們受益很多。尤其是讀書，并在書上批注。這種做法讓我非常非常感謝老師。因為孩子有時候看書，就是囫圇吞棗。特別是他不感興趣的書，就完全是應付家長。自從讓他看書還必須做批注以后，他就比以前認真多了，會把故事里的內容或者想不通的地方給我交流。原來不喜歡看的書，.比如說《孤獨之旅》這本書，孩子就不喜歡讀，在我的.逼迫下，他看一篇，批注一篇，慢慢地他靜下心來看，現在覺得這本書挺好的，還讓以后看完再買。慢慢地孩子的這種讀書的好習慣。
孩子好習慣的養成，給家長也有很密切的關系。首先，家長要以身做責，要幫助孩子好習慣的養成。一個孩子一個樣，有時候孩子真是讓人惱火。但是，家長要做的就是滅火，不要讓那些侮辱性的語言出口，不要讓巴掌打滅孩子的自信。只有愛和鼓勵才能讓孩子更熱愛學習，更加健康，走得更遠。
好習慣，益終生作文2
好習慣能讓人終生受益。
就說我吧！我愛閱讀，因為我腦中裝著無數個為什么。比如我想知道外國人是怎樣生活的？為什么愛吃面包，不吃白米飯？對于它們我有一串一串的謎題，而謎底只能從書中找答案。
如高爾基所說：“我撲在書上，如饑餓的人撲在面包上。”
閱讀讓我在生活中處處充滿自信。
因為閱讀讓我大量的積累了好詞好句，而我用到了作文上，所以作文曾多次當成范文，因為閱讀，讓我多次受到老師的稱贊和肯定；因為閱讀，讓我愛上了古詩和散文；因為閱讀，讓我說話還帶著范兒，我常說：“爸爸呀！你真是榆木腦袋不開竅。”
嘿！好的閱讀習慣還讓我的同學受益了咧！
有一次，我和同桌一起做作業，這可不，遇到難題了。他絞盡了腦汁仍百思不得其解，而我卻輕輕松松做完了，他一看我全做完了，連聲請教。接著，我仔細為他講解，讓他一下子豁然開朗了，這下，他可是對我佩服得五體投地了。
如果你把閱讀當成消耗時間的工具，那它也不會待你真心；如果你把閱讀當作生活中的好伙伴，那它一定會成為你前進路上給你力量的左膀右臂！
同學們，為我們有自己的好習慣而驕傲地大聲吶喊吧!
好習慣，益終生作文3
在一次班會上，我對身邊的某個同學說了“不可以說臟話”，可我好像發現他可能并不贊同。
下課了，我又聽到有人在說臟話，這會，我再次說了句：“不可以說臟話！”他卻理直氣壯地說：“老子所不說臟話關你屁事!”我聽后傷心的走了，走到一半又聽到他說：“滾，快滾！”聽后我心想：為什么就不能文明用語呢？以前在我的學校如果說一句臟話，就把那句臟話抄一百遍，然后寫一份檢討，不少于400字，這可讓某些同學吃盡了苦頭，所以我們班變得越來越文明。可是我來到了新的學習環境，為什么不能文明用語呢？那次老師開的班會使我受益匪淺，那么多好習慣同學們都知道，為什么我們不能一起來遵守呢？老師在班會上一直在強調“好習慣益終生”這六個字，如果你每天都說臟話，誰還去會搭理你？誰還會和你做朋友?沒有!到頭來你只會失去一個又一個朋友。還有一次課間，我出去上廁所的時候，發現別的班有人正在打架，可我又怕和上次結果一樣，被罵一頓，所以我沒上前阻止，可能我太膽小了吧?我又抬頭望望遠處。“好習慣益終生”已牢牢刻在我心中了！
好習慣，益終生作文4
好習慣能讓人終身受益，快樂無窮。
在我的身上，有一個好習慣，那就是早睡早起。
晚上八點半，不用家人說，我會整理好所有的學習用品并自覺上床去睡覺，在第二天早上六點半時不用鬧鐘叫就會準時起床，而且精神抖擻。每天我都會以飽滿的精神去迎接新一天的學習。因為我超強的紀律性，贏得了同學們的信任，我光榮地成為了一班之長。
早上迎著朝陽，我來到學校。每天我都是班里來得最早的孩子，等同學們陸續到校后，我會組織同學們讀書，做衛生，抬早餐等等，這一切都會讓我覺得每一分每一秒都過得非常有意義。雖然抬早餐時我和同學們會汗流浹背，但我從不覺得累。
俗話說：“一日之計在于晨”，利用早間有限的時間讀書，讓我的知識越來越豐富，并能把所讀到的知識久久的儲存在大腦里。
因為有了早睡早起的好習慣我個子長得高高的；因為有了這個好習慣的我擁有了超強的記憶力；因為有這個好習慣，我從不遲到早退，贏得老師和同學的信任；因為有了這個好習慣，我學會了珍惜時間的同時更懂得了時間的可貴。
有了這個好習慣相伴，我想，我會一路高歌地行走在成功的路上！
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