在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫作基礎知識，希望能夠幫助到大家。
寫作基礎知識
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論?
二、表現手法：
象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）
三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語?
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘?六、描寫角度：正面描寫、側面描寫?
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺?
九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）?
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用?
十四、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局
十五、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境
十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境
十七、議論文三要素：論點、論據、論證
十八、論據分類為：事實論據、道理論據
十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）
二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進式。
二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法：提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。
基本寫作技巧
寫作前，要樹立讀者意識
很多人在寫作之前沒有任何的意識，認為寫作就是寫文字就好了，但是事實上，寫作并不是寫給自己看的，是要寫給讀者看的。所以樹立起讀者的意識對于作者來說就極為重要。引用薩姆·利思在書中的一句話：“從某些方面來說，寫作是一場騙局。”
他所謂的騙局并非是欺騙讀者，而是說一位好的作者在寫作的過程中總是能夠完美地掌握住全局，而且也知道如何對讀者進行引導，讓讀者能夠理解和看懂我們的文字。在這本書中，作者也踐行了它的“讀者意識”，他將自己放在讀者的角度，進行寫作的時候，總是妙語連珠，引人入勝。而不是單純地說教，把自己作為教師爺來給大家說教。所謂的寓教于樂大概就是這樣吧。在這個過程中，大家也輕松地學會了寫作。
在踐行讀者意識寫作的過程中，我們要想辦法讓語言變得簡單明了，讓盡可能多的人能夠看懂，理解你所說的話。在寫作的時候，我們要時刻謹記重點不是你說什么，而是人們聽到什么。這就是讀者意識。
如何讓故事更生動
大家肯定都遇到過這樣的情況，自己寫作的時候，總是拉拉家常，記流水賬，內容干癟且無趣。而別人的文章總是能夠吸引人的。那么我們要如何讓故事更加生動呢？
作者在書中寫到好的文章的語言要用精煉的口語，讓人物顯得立體，讓人感覺這個故事是真實的，在人物形象設定上，也要通過合理分配情節來體現，情節符合人物的思想和行為，而非刻意去營造。在內容的想法上也要積極創新，讓敘述方法或從新的角度使故事生動有趣。
提高讀者閱讀興趣最常見也最有效的辦法，就是向讀者提出一個問題，或者引起讀者的好奇心但吊著胃口遲遲不說。這同時也是電視劇常用的手段，希區柯克曾舉過“桌子底下的炸彈”的例子：一個炸彈突然爆炸會制造驚嚇，但當觀眾知道桌子底下有東西，不知何時會爆炸，會制造懸疑感。
所以說帶有一定的懸念能夠讓你的故事變得更加有趣，帶來致命的吸引力。
如何確定用抽象表達還是用具象的描寫
大家都知道，在某些特定的場合，我們需要使用抽象的“行話”，書中就舉例了銀行家的例子，表示你如果直接和普通人講“信用違約互換”和“金邊債券”，他們可能不會理解，而如果像行家去解釋這些內容，他們甚至覺得你瞧不起他。
抽象本身其實不是壞事，兒時的我們，大腦并不能夠處理很多抽象的事物，所以只能通過具體的事物來幫助理解，而限制的我們，思維能夠處理抽象的事物，甚至能夠描述復雜的理論，而抽象的內容反而讓我們能夠快速的收獲信息。
作者也提到大部分寫作時，我們盡量還是具體地去描繪事件。這里有一個技巧：名詞越具體，動詞越強，效果就越好。
比如，比較下面兩個句子：
句子1：她很難過。
句子2：她抱著膝蓋瑟縮在角落里，兩眼緊閉，豆大的淚珠隨著臉頰悄悄滑落
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