一 寫作的過程
無論是四級還是六級的寫作，一般分為三個過程：構思、組織、表達。
1 構思。即：當考生拿到考題，看懂題目，在腦中整合與考題內容相關的內容。這時的素材往往是個別的，孤立的，很凌亂瑣碎；
2組織。即把腦中的素材做出整理，使其條理、系統化。取舍素材的標準如下：第一自己是否可以準備的英文進行表達，第二整理的素材字數是否符合考試的要求。
3表達。即把組織過的材料仔細推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一致，時態呼應，用詞貼切等。
四級真題如：“My most impressive friends”
首先我們的腦海里會想到許多讓我們影響深刻的人物，即使不是朋友也沒有關系。
其次，想到這些人發生了什么事情使自己印象深刻。
最后，需要考生自己進行有效地刪選，再回憶自己所積累的英語進行正確的表達。
六級真題如：“Whether technology is indispensable in education.”
首先，考題中出現“whether”一詞，所以考生構思文章就可以選擇兩個觀點的其中之一闡述，或者兩個觀點分別加以闡述。
其次，出現了文章的觀點就需要闡述持有該觀點的理由。
最后，應用自己在考神團隊寫作課上所講授到的功能句進行套用表達。
二 寫作的必備積累
1 基礎語法。
寫作是一個輸出的過程，要求考生一定具備最基礎的語法才會造出正確的句子，所以在真正寫作之前，考生需要檢驗自己的最基本語法知識是否具備。具體如下：時態，語態，三大從句，主謂一致。倘若可以掌握更復雜的語法點自然是更好，如：虛擬語氣，強調，倒裝，非謂語動詞等。但在此之前需要考生掌握造句的最基本語法。
2 高級詞匯以及高級固定句型的積累。
寫作的高分標準不是語言的正確表達，而是優美表達，換言之，文章不是寫對就是高分，需要寫好。這就要求考生一定有語言的積累，體現在寫作的造句方面就是單詞和句型的升級。
三 寫作的提高方法
1 閱讀優秀范文。
閱讀是寫作的基礎，寫好英語先要讀好英語。積累一個詞，應該要同時掌握這個詞的用法。記單詞不能光記它的表面意思，而應深入了解它的適用語境、常用搭配、習慣用法等，這樣才算真正掌握了一個詞。
例如“Actually, no rules of the game states you must do anything”這個句子中，查字典了解到“state”一詞意思是“表明、說明”，在這里作及物動詞，用法之一是“…state…”。以后在寫作中要表達“考試中取得高分表明你學習取得了很大進步”便可寫成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。
2 加強練詞造句訓練。
詞句對作文相當于造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
3 了解英語寫作格式
可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎么寫議論文，如何提出論據，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然后根據不同的體裁進行寫作練習。
4恰當運用過渡詞
恰當運用過渡詞可以使文章結構緊湊，過渡自然，避免脫節現象。時間上的銜接詞有“then、as time goes by、day after day、gradually、finally”等，表因果關系的有“as a result、because of、thanks to”等.
總的來說，要提高自己的英語寫作能力，必須多精讀、泛讀，積累精彩的單詞、短語、句子，并盡可能地運用到自己的習作中去，多模仿一些原汁原味的文章，這樣才能使自己的寫作水平躍上一個新臺階。
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