說明文寫作方法有哪些

　　說明文是一種對事物作客觀說明的一種文體，目的在于給予讀者知識。那么，說明文寫作方法有哪些呢?一起看看吧。

　　說明文寫作方法有哪些

　　說明文的特點主要有說明性、知識性、科學性、實用性。說明文，即用來解釋或說明事物、理論、方法、過程或某種抽象概念的文章。

　　說明文的基本目的就是說清楚。也就是說，要讓人看了文章后對文章中解釋或說明的對象有清晰明確的認識。這就決定了說明文的基本特征是客觀和科學。

　　說明文的手法

　　說明文首要的一點是明確說明的對象，然后用準確的語言，結合多種說明手法對之進行介紹和描述。

　　常用的說明手法

　　舉例子、列數(shù)字、分類別、

　　打比方、下定義、做引用、

　　作比較、摹狀貌、畫圖表、

　　作假設、作詮釋

　　作用舉例：

　　1．舉例子：具體形象地說明……(說明對象)的……特征，使說明更具體。

　　[舉例子]：將復雜的、抽象的事物或概念，用具體、形象、易于理解的典型事例來說明。例如說明死海的“死”，列舉海水中沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生的事例作證;說明死海的“不死”，列舉即使不會游泳的人，也總是浮在水面上，不用擔心會被淹死的事例，讓人信服。

　　2．列數(shù)字：科學準確地說明……的……特征，使說明更具說服力。

　　[列數(shù)字]：些事物從數(shù)量上便于說明特征，可以運用一些數(shù)字來說明。例如《太陽》中：其實，太陽離我們有一億五千萬公里遠。到太陽上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機，也要飛二十幾年。

　　3．分類別：條理清晰地說明……的……的特征，使說明更具條理性。

　　分類別的說明方法，是一個大的概念中，包含著若干的小的概念，這若干小的`概念同屬一個大范疇而又相互并列，沒有主從關系，更沒有比較的特點。

　　4．做比較：清晰明了地說明……的……的特征，使說明更具說服力。

　　[作比較]：把被說明的事物與其他事物進行比較，顯示事物的特征。通過比較，可以認識事物的特殊點、或被說明的事物與其他事物的共同點。

　　例如《太陽》中：“我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。”拿地球跟太陽作比較，突出地說明了太陽的體積之大這一特點。

　　作比較的說明方法、一般有主有從，主事物是被說明對象，從事物不是要說明的對象，而只是為說明主事物服務的，為了說明人們所不熟悉的主事物，而選一個人們熟悉的從事物跟它相比以讓人們更清楚地了解主事物的某種特點，這就是作比較，

　　5．打比方：生動形象地說明……的……特點，增強文章的趣味性。

　　[打比方]：把此事物比作彼事物從而把此事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。例如《太陽》中：“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。”這打比方，把太陽的形狀及會發(fā)光發(fā)熱的特點生動地反映出來了。

　　6．下定義：用簡明科學的語言對……加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征、事理。

　　在語言要求上，下定義的語句要求是個明確的判斷，語言形式一般為“某某是什么?”或“某某叫什么”語言要求準確、概括、簡潔，不允許出現(xiàn)比喻、擬人等修辭方法而作詮釋就沒有這些限制，只要做到說明準確、嚴密即可。

　　下定義即用簡明的語言對事物的本質屬性作概括性的說明，以便確定被說明事物的范圍和界限。

　　7．作詮釋：對……加以具體的揭示說明，使說明更加通俗易懂。

　　作詮釋是注釋說明，一般對事物作通俗的介紹，對事理的性質和特點進行解說。

　　8．引資料：具體地說明了……的……的特征，是說明更具說服力。

　　[引用]：引用有關名言、資料、典故、詩詞、民彥、俗語、傳說等充當說明的內容或依據(jù)來說明、介紹事物。例如《太陽》中：有這么一個傳說：古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉了九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。

　　9．摹狀貌：生動形象地說明了……的……的特征，使說明更具體。

　　10．列圖表：直觀形象地說明了……的……的特點，是說明更具體。