關于統計班級物品數量的數學教案
活動目標：
1．正確感知10以內的數量。
2．能用標記和數字記錄活動室玩具的數量。
活動九：圓變球
活動目標：
1．用觀察和比較的方法來認識球體，找出球體的特征。
2．在操作活動中提高自我發現能力和想象力。
活動一：學習2—9的相鄰數
活動目標：
1．知道自然數列中每一個數都比他前面的一個數多一比他后面的數少一。
2．初步了解數與數之間的數差關系。
活動三：10以內的單雙數
活動目標：
1．初步區分10以內的單雙數。
2．學會邊操作邊講述操作過程。
活動一：學習2的組成
活動目標：
1.學習2的組成，知道2可以分成1和1.
2.認識分合號，理解分合號的含義，知道怎樣記錄，并用語言表達。
活動二：3的組成
活動目標：
1．學習將數量是3的物體分成2份，探索分合的不同答案。
2．按每次取3件物品分成2份的程序進行操作。
3.用簡明的語言表達分合物品的過程與結果，學習分合式的記錄方法。
活動六：4的組成
活動目標：
1．通過操作活動：分水果來學習4的分合，找出不同的答案。
2．學習用簡潔的話表達分水果的過程和結果，用分合式進行記錄。
活動九：為一組圖形做標記
活動目標：
1.樂意與同伴共同操作、討論。
2.學習用顏色、形狀、大小標志為已有圖形作標記，學習歸納特征。
活動一：學習5的組成
活動目標：
1.學習5的組成，知道5分成兩份有4種分法。
2.學習從不同的角度觀察畫面，感知同一事物中不同的數量關系。
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