什么才是好作文呢?很多同學(xué)誤認(rèn)為只要像學(xué)校平時(shí)測(cè)驗(yàn)?zāi)菢幼?ldquo;句子結(jié)構(gòu)正確，無(wú)單詞拼寫錯(cuò)誤”就應(yīng)該得滿分。而小升初對(duì)作文的考核并非如此簡(jiǎn)單，同學(xué)們應(yīng)該走出對(duì)英語(yǔ)寫作認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。那么除了以上兩個(gè)方面外，我們?cè)鯓硬拍軐懗鲆黄獌?yōu)秀作文而在小升初中獲取高分呢?下面就來(lái)看我們的“高分作文五步法”。
(1)認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱，同時(shí)關(guān)注題材格式
時(shí)態(tài)：故事性文章一般用過(guò)去時(shí)，其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)。說(shuō)明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí)，舉例時(shí)可用過(guò)去時(shí)。根據(jù)題目要求也會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)的交錯(cuò)使用，如過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比等。如果句中出現(xiàn)了時(shí)間狀語(yǔ)，時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語(yǔ)。
如ago，last…過(guò)去時(shí);next，in…將來(lái)時(shí)等
人稱：注意在句子中人稱的統(tǒng)一。
例如：
Thanks to the teachers， we have improved our English.
其中we和our就是人稱的統(tǒng)一。
格式：注意書信格式的開(kāi)頭和結(jié)尾。
(2)找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn)
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標(biāo)出，寫完后再涂掉。根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。特別注意文章要有開(kāi)頭和結(jié)尾。
(3)成文時(shí)表述正確，文字流暢
切忌與漢語(yǔ)提示的一一對(duì)應(yīng)，使用所學(xué)表達(dá)方法將語(yǔ)義表達(dá)出來(lái)即可。首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓，主系表等)。同時(shí)注意短語(yǔ)的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學(xué)過(guò)的短語(yǔ)和句式。
(4)文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型畫龍點(diǎn)睛，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次，考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語(yǔ)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。
常用連接詞：
1.表文章結(jié)構(gòu)順序：
First of all， Firstly/First，Secondly/Second…
And then， Finally， In the end，At last
2.表并列補(bǔ)充關(guān)系的：
What is more， Besides，Moreover，
3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系的：
However， On the contrary， but
On one hand… On the otherhand…Some…， while others…
4.表因果關(guān)系的：
Because， As、So， Therefore， As a result
5.表?yè)Q一種方式表達(dá)：
In other words
6.表進(jìn)行舉例說(shuō)明：
For example，句子;For instance，句子;such as + n/doing
7.表陳述事實(shí)：In fact
8.表達(dá)自己觀點(diǎn)：
As far as I know， In myopinion
9.表總結(jié)：
In short， In a word.
文中正確使用兩三個(gè)好的句型，如：感嘆句、賓語(yǔ)從句、動(dòng)名詞做主語(yǔ)等。
賓語(yǔ)從句舉例：
I believe Tianjin will be morebeautiful and prosperous.
感嘆句舉例：
How I want to study in thebest middle school in Guangzhou!
動(dòng)名詞做主語(yǔ)舉例：
Reading books and swimming aremy hobbies.
常用狀語(yǔ)從句句型：
1)時(shí)間：
when， not…until(直到…才…)， as soon as(一…就…)
2)目的：
so that + clause; (為了)
3)結(jié)果：
so…that…(如此…以至于…)， too…to do(太……以至于……)
4)條件：
if， unless(除非)， as long as(只要)
5)比較：
as…as…(與…一樣)， not so…as…， than
(5)認(rèn)真檢查，檢查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)、人稱是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語(yǔ)使用、單詞拼寫是否準(zhǔn)確等。
檢查后，將草稿謄寫在紙上，請(qǐng)注意按結(jié)構(gòu)分段，書寫清晰。
下面列舉一些在檢查中可發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤：
We livemore and more comfortable.
改正：comfortably(副詞修飾動(dòng)詞)
2.we can getmany informations by reading newspapers.
改正：much information (不可數(shù)名詞由much修飾)
3.There willhave a football game tomorrow.
改正：There will be a football game tomorrow.(Therebe句型的將來(lái)時(shí)結(jié)構(gòu))
4.I thinkride a bike can keep our health.
改正：I think riding a bike can keep us healthy.(動(dòng)名詞作主語(yǔ))
掌握了以上的寫作方法和技巧，建議同學(xué)們多練習(xí)或模仿不同題材的文章，正如一句格言“No pains，no gains.”所述，相信參加小升初的學(xué)子們只要能夠堅(jiān)持反復(fù)的寫作磨練與付出就一定能在來(lái)年的擇�？贾袑懗鲆黄軌蛘故緝�(nèi)心世界之美的英語(yǔ)作文。
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小升初英語(yǔ)作文寫作方法：三大技巧
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