忙碌而充實的一天結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的小學生觀察日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生觀察日記 篇1
我家有一只可愛的小烏龜。它有一雙敏銳的眼睛，像晶瑩剔透的小珠子，四只胖乎乎的爪子，一條細而小的尾巴露在烏龜殼后，它那一身繡滿花紋的盔甲，好像一位威武的戰士。走起路來慢吞吞的，好 可愛。可它吃東西可不一樣，我剛把食物放下，它就迫不及待地吃起來。
我家的小烏龜既可愛又頑皮，我很喜歡它。
小學生觀察日記 篇2
今天我一大早的起床，不經意的發現陽臺上有一盆不知名的植物，開了一團粉紅色的花，當時給我個大大的驚喜。
我打開窗門把它抱了回來仔細地看。這株植物長著直直的，每一莖節上著一對碧綠而寬厚的葉子。我在科學書上學過，凡是每一莖節上，兩葉相對而生的生長形式叫對生。莖節的頂端開了一簇簇的粉紅的小花，每朵花瓣像五角星，包圍著許多像針尖一樣細長的小花蕊，而花蕊又圍繞著一朵小花苞，真是漂亮極了!許多小花擁抱在一起，遠遠看去像一頂漂亮的小雨傘!
后來聽媽媽說這植物名叫“三七”，是鄰居寄養在我們家里的。有一天媽媽不小心折斷了分枝，就扔在了一邊。經過了好幾天發現它還是嫩綠的，一點兒也沒有枯萎的樣子，就隨手插在吊蘭的土里。后來過了一個多月，竟然開花了真的好神奇呀!要知道它是沒有根的，居然活了下來，而且長的好好的，它的生命力真的好頑強啊!
真是有心栽花，花不開，無心插柳，柳成蔭。
小學生觀察日記 篇3
昨天下午，我做完作業，就去墻角邊觀察小螞蟻了。我發現小螞蟻頭上有一對細小長的觸角；兩只小小的眼睛；大大的尾巴；六只細小的腳，可愛極了！
后來，我看見一群小螞蟻排正整整齊齊的隊伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想干什么。于是，我用腳狠狠的把一只小螞蟻踩死，然后把死小螞蟻扔在小螞蟻群中，這一下，小螞蟻有的亂作一團，有的好象失去了主將的兵一樣，亂竄。
我去問媽媽，媽媽說不知道。
第二天，上午第三節課后，我去問科學老師這是為什么呢？科學老師說：“這是小螞蟻的信息。“哦，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說。
小學生觀察日記 篇4
星期五，老師叫我們觀察一種植物或一種動物。
下午，放學的時候，我買了一些綠豆，把它們放在一個瓶子里，在加了些水。
第二天，我觀察綠豆，有些綠豆皮皺起來了，還有的長出一個白白的點。
第三天我發現白白的點是嫩芽，我高興的叫媽媽來看，媽媽笑著說：“只要用心觀察就有成果。
小學生觀察日記 篇5
昨天我在外婆家吃飯的`時候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時候，突然，一只機靈的螞蟻“聞訊趕來”。我想證實科學課上過的知識，說急忙縮回手，找來放大鏡，仔細研究起來，螞蟻到底是什么樣的？
放大鏡中的螞蟻有一雙又細又長的觸角好像衛接收器重，有一個圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對足和一個橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續吃飯，過了一會兒它真的把小伙伴們都叫來了，排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的方向趕來。還是太重了，它們反復幾次，終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家。總不能夠讓它們就這么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們好像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會到科學書上為什么它們要到處亂爬？書上說它們靠交流信息？螞蟻在行進的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗到了螞蟻的工作，也體會到“團結力量大”這句話的深刻含義了！
小學生觀察日記 篇6
植物世界里，仙人掌是非常不起眼的一員，但我覺得在日常生活里，它是一位了不起的“大人物”，為什么我要這么說呢？請一起走進我的這篇作文《仙人掌的魅力》。
仙人掌渾身長有密密麻麻的小刺，遠遠看上去，你會覺得仙人掌像一只小刺猬，如果你敢按一下肯定會在你手上刺出一大片紅點點，所以我給它起了一個小名“刺猬花”。常見的普通仙人掌是綠色的扁平狀，不過也有圓球形的，但我在廈門旅游的時候也見過很多稀奇古怪的，圓柱形、山形、片狀、瓣狀、穗狀，顏色也多姿多彩；爸爸媽媽還告訴我說仙人掌能凈化空氣，對人的健康很有幫助。
有一次，爸爸在花店買了一盆嬌艷的桃花、一盆普通的仙人掌，回家后爸爸給我說“這兩盆花在一個星期之內，不可以澆水”我雖然不大明白為什么，但也稀里糊涂的答應了；兩天過去了，我看見仙人掌快干了、桃花的葉子也開始枯萎了，就急急忙忙的接了一大杯水準備去澆花，被爸爸阻止了，我只好“見死不救”。連續幾天我只能干瞪眼，一周以后，我們才可以慢慢的給他們澆水，仙人掌很快就長得生氣勃勃了，可是桃花卻低垂著過了很長時間才緩過勁來。仙人掌長著肉嘟嘟的身體，一節一節的，每一節都有一個巴掌大小，上面有一根根尖尖的刺，這就是它的葉子，一開始我并不喜歡它。有一次我正在寫作業，忽然聞到了一股股特別的香氣，我順著香氣尋找，只見那仙人掌開出了兩朵潔白無暇的小花，我非常驚訝，想不到丑丑的仙人掌上竟然能開出這麼美的小花。我開始喜歡起它來。
還有一次因為給花施的肥料太多了，我家的花盆長了許多小蟲子，爸爸把所有的花都搬到外面去了放了點殺蟲劑好消滅蟲子。沒有想到晚上下起了大雨，還刮著風，第二天我們出去一看，大部分花的花瓣和葉子都掉了，無精打采的躺在花盆里，只有仙人掌還頑強的、挺拔的站在那里。
說起仙人掌最大的特點，那就是不怕干旱；有一次，我們全家出門旅游，半個月沒有回家，等我們回來時，家里的茉莉花、吊蘭等全蔫了。只有仙人掌還昂著頭挺著胸，長得郁郁蔥蔥，還是那么綠，那么有精神；對此，我感到十分驚訝，所以我更加喜愛它了。
仙人掌不但生命力頑強，而且它的用途也非常廣泛。爸爸告訴我說，仙人掌可以吃、它還有消腫的作用可以治療腮腺炎。媽媽常常拿仙人掌做面膜，冬天太冷了，用仙人掌的漿液涂抹在手上可以防凍，它的全身都是寶！
我們可以看出普普通通的仙人掌雖然不夠好看，但它的生命力非常頑強，而且能給人們貢獻出許多有價值的東西，同那些驕生慣養的花比起來，顯得非常可貴！讓我明白了欣賞事物不能只看美麗的外表。
小學生觀察日記 篇7
9月30日星期天
今天，我按照老師的要求挑選了幾顆飽滿的豆子，把它浸泡在水中。到了晚上，等它喝足了水，看著那飽脹得可愛的樣子，我輕輕地將豆子放入準備好的塑料杯邊沿。
10月1日星期一
今天早晨，我一起床就跑到塑料杯前觀察。昨天喝得飽飽的豆子肚子已經脹裂開一絲裂縫，一顆小逗號出生在肚皮露開的地方。它多么像一個害羞的小姑娘，羞澀地躲藏在皮衣之下。
10月2日星期二
豆子的嫩芽已經整個長出，看上去有些向下的力量。莖的頂端帶著橘白色，有些像蝸牛的觸角；還有的看上去像一條細小的蛇彎曲的盤繞著；還有……看上去讓我們感覺到一股神奇的力量讓它們奮力向上生長。
10月3日星期三
豆芽菜看上去已經很長了，我用尺子量一量，將近3厘米了。白嫩嫩的，真可愛。豆瓣也已經脫下那黃色的外衣，緊緊地依偎在一起，“小蛇們”也都鉆入我為它們鋪設的通道里，更像是老爺爺的胡須，盡情地吸收著我每天澆灌的水分。
10月4日星期四
豆瓣綻開了，長成了兩片新鮮的葉子，像一把鋒利的剪刀，隨時要把對面的繩子剪斷似的；再看又像兩把小扇子，帶給我們陣陣清涼。根須已經深深扎入杯底，就像一張張開千絲萬縷的網。
我選擇了一根莖用手指輕輕一彈，馬上就攔腰折斷了。我想：莖這么脆弱易斷，卻能夠經受這么多風雨摧殘，生長這么快，它們是多么堅強啊！
10月5日星期五
豆芽越長越高了，快有5厘米了。葉子已經慢慢舒展開了，根須的顏色從嫩白變成了淡黃，正以極快地速度長出一顆新苗。
10月6日星期六
豆芽的葉子已經露出深綠，它已經是一顆完整的幼苗啦！想象著它成為美中餐的情形，我不禁有些隱隱的心疼。
謝謝你，小豆芽！你讓我看到了成長必須付出的努力和堅持不懈，我也會像你們一樣健康茁壯成長。
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