在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的詩我的最愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這是我三歲時會背的第一首唐詩。那一天，老爸來了興致，說：“把《唐詩三百首》拿來！”我便飛快地拿了過來。愛上詩，就從此開始。
學會《詠鵝》，我很崇拜駱賓王，9歲能創作出如此有名的詩，流傳千年。讀孟浩然的《春曉》時，我經常做起“白日夢”，夢見自己也在春天里作詩吟唱，著實讓我美了很久。
漸漸大了，我接觸的詩越來越深，越來越長。語文課上誦讀孟郊的《游子吟》，同學們見詩詞變長了，就齊聲“哀鳴”，唯獨我滿心歡喜，當別人在哀嚎時，我已經領會到其中的美妙了。
隨著年級的.增長，詩歌所學的內容也跟著變化，從四絕增至八律，老師怕我們再度“哀嚎”，只好叫我們背前四行。而此時，我的心卻插上詩歌的翅膀，飛到了九天之上，逍遙自在，不僅很快會吟誦，而且仿佛自己與作者對話了。
從《詠鵝》到《游子吟》再到現在的《滿江紅》，詩歌的篇幅、情感、語言都有變化。《詠鵝》朗朗上口，簡單易懂；《滿江紅》低沉雄壯，激勵吾心。長期的語感積累讓我感悟其中，“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？”這句，讓我讀出了岳飛豪放中的凄涼。而岳飛的“只能勝，不能輸”的精神，又讓我感受到他的勇敢，為了國家，不顧生死，許多地方被他奪了回來，他又說：“三十功名塵與土，八千里路云和月”，這是他謙卑的品質，也是他必定要勝利的決心！
也許詩人在朝代繁榮時留下歌詠之詞；也許詩人在歲月衰敗時留下破落的無可奈何；也或者，詩中是不得圓滿的人生，終得“人比黃花瘦”，又或者傷情離別時的“遍插茱萸少一人”、孤獨落莫時的“千里共嬋娟”……詩，是文字也是國畫，陶冶著我的情操，帶給我美的享受，千言萬語匯成一句話：詩，我的最愛！
