在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的“嘎”味詩人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“嘎”味詩人是誰？哦，我可以告訴你：他叫杜小樂，是我的goodfriend。它不但思想好、成績好，還喜歡即興作詩。他的詩“嘎”的很，善意地批評那些不夠文明的人或事。聽了他的詩，同學們會在笑聲中明白、理解其中的`道理，改正自己的缺點。
杜小樂配合“五講四美”的活動作的詩可多了，現在我舉幾個例子。我們班有位同學不大講衛生，受壓、脖子呀黑不溜秋的。有一天，杜小樂裝作很吃驚的樣子說：“喲--喲！這位同學沒洗手，脖子黑的像車軸。我看不是本人懶，怕是他家水如油。”同學們聽了“轟”的一聲笑了起來。笑聲中那位同學立刻沖回了家把手臉洗得干干凈凈。以后再發現沒洗凈手和臉了，別的同學就會當著她的面朗誦小樂的詩。后來，我們班不講衛生的現象越來越少了，就連我們班里外都打掃得十分整潔。因此，學校那面“流動紅旗”一直掛在我們班。
再比如，我們學校的學生離家都不遠，可是有的家長偏偏每天用自行車接送孩子上下學。有是還沒到放學，就有些家長已經在學校說說笑笑了，有的就在教室外走動，有的就在大聲講話，又有的就把頭伸進教室東張西望，害得那些學生都沒心思上課了。為此，杜小樂就做了兩首詩，貼在教室門口。一首詩是：“家長要自覺，應當守紀律。不要亂說話，不讓請出去。”另一首是：“我們不當小皇帝，何必送來又送去。如果有著閑工夫，不如在家織毛衣。你把孩子當皇帝，奴仆就是你自己。皇帝不會敬奴仆，子孫不孝氣死你！”家長們看了這首詩后，有的會心地笑了，有的悄悄地走了，接送孩子的家長倒是越來越少了。
同學們，你們說，杜小樂這個人和他的詩到底是“嘎”還是不“嘎”？
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