在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的品味詩詞初三作文，歡迎大家分享。
如今，坐在考場，心中萬分忐忑不知是否有負老師的期望，父母的盼望，我的希望。望著窗外未散盡的薄霧，心中更是迷茫。然而只要想到了它，心就會平衡下來。
記得閑暇時來，手捧一本詩詞。以雨為歌，以風為舞以月為伴，盡情品味這五千年來經歷沙礫的磨礪？在蚌殼中一顆顆璀璨的珍珠。我靜靜的在書中撈取它。
所謂品味詩詞，我認為不在于詩詞的大意，而是透過詩詞與詩人的靈魂相互交談。故品文亦是品人。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”……每品味蘇軾的詞時心中便萬分感慨。
妻子離世使他面對“千里孤墳”，也只能使他“無法話凄涼”，竟連楊花也讓他流下“點點離人淚”。在仕途失意仍不忘留下大江東去的豪邁。因“烏臺詩案”備遭貶斥的他還有著“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志。與兄弟的分享讓他覺得“寂寞沙洲冷”但他們不忘送上“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。不過他喜吃荔枝的程度自然也讓人嘆為觀止了。品味詩詞，讓我領略風騷。
當然豪放派的詩詞固不能不品，可婉約派的詞也要細細品味才是，杰出的代表便是易安了，年輕時悠哉悠哉的生活使他游玩荷塘以致“爭渡、爭渡，誤入藕花深處。”而后一連的變故接踵而來。國家的敗亡，丈夫的離世，家道的衰落都讓她遍嘗苦楚。《金萬錄》的丟失更使她悲痛欲絕。有著“物是人非事事休”，以致于“欲語淚先流”千般愁緒竟使她“剪不斷，理還亂”如李煜的.愁惱一樣多罷！使人不禁也和她一樣“日晚倦梳頭”自然也希望雙溪的“舴艋舟”可以載動她的“許多愁”。品味詩詞，讓我知曉生活。一面的一面使她振作起來，江南的水鄉風光使她也做婀娜多姿的女子，揮動蟬翼般的衣袖，擇一縷黃昏后的暗香。領略詩詞，更讓我了解人情世故。
然而，若有人問我你想生活在哪個朝代時，我定會不假思索的答道“唐朝”。只因有他的詩詞。
他生活在盛唐時代，成為玄宗的御用文人。但狂傲放蕩，不將任何人放在眼里，遍游祖國河山。貴妃磨墨，力士脫靴，使他惹下禍端，屢遭貶適仍使他說下“直掛云帆濟滄海”的壯語。可仕途艱辛使他毅然辭官，游歷山河。蜀道之難讓他覺得“難于上青天”不忘獨自花間一壺酒。醉心山水與關心黎民的他讓他生活在矛盾中，是兩耳不聞窗外事，還是造福百姓。才華橫溢而無用武之地終使盛唐由玄宗的不諳國事轉向衰敗的開始，而李白則痛飲著“太白酒”吟詩作對，宛若神仙一般。品味詩詞，使我陶冶情操。
品味詩詞，使我不禁覺得“江山輩有人才出，各領風騷數百年。”想到自己不禁意氣風發“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”自己也應像他們一樣，將他們作為我們的楷模，激勵我不斷放寬心胸，充實自己，哪怕有些許荊棘也要踏過去。創造輝煌的未來。品味詩詞，我受益匪淺。
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