在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的二十年后的學校想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二十年后的學校想象作文1
一眨眼，二十年過去了。這一天，我終于可以回到故鄉，看看我親愛的母校——新華小學了！
我坐飛機到了學校。迎接我的竟然是吳宇晴！她當上校長了！
我被吳宇晴帶到了我的畢業之班——六年四班。我驚奇的發現，六年四班竟是一所圖書館！我又看看其他班級，有正常的教室，有體育館，有實驗室，有音樂室……我問吳宇晴：“這是怎么一回事？”她說：“不用著急，這些不是普通的教室，它們叫‘變化屋’，它是按教室里的課程表變化的，比如六年四班這節是閱讀課，所以你現在看到的是圖書館。六年三班是體育課，所以現在是體育館。六年二班是科學課，所以是實驗室。六年一班是數學，所以是普通的教室，不過也有不同之處，它的黑板是屏幕，此屏幕非彼屏幕，可用手點，用手來寫！”“叮鈴鈴！”下課時間到了，同學們突然都消失了！“怎么回事？”我問她。“你看外面！”吳宇晴說。我一看，愣住了，學校外面出現了一個游樂場。再仔細一看，同學們一個個現身在游樂場里。“我們去辦公室聊聊吧！”吳宇晴說。“好的。”我一口答應。
進了辦公室，吳宇晴問我：“你喜歡吃什么水果？”我答道：“香蕉、西瓜、草莓、梨、葡萄……”我滔滔不絕的說著。突然感覺不對勁，“啊！怎么我點的這些水果都出現在桌子上了啊！”這可把我嚇壞了，只見吳宇晴不慌不忙的說：“瞧把你嚇的，這些東西其實都是我昨天在教師跳繩比賽中獲得的`獎品，我把它們蓋上了隱身布，只要蓋上隱身布就會看不見，摸不著，念它們的名字便會現身，而且還有大號的隱身布，可以蓋住車或房子，這樣，小偷們就無能為主啦！”說完，吳宇晴給我看了看她的布，是粉色的，上面還繡著美麗的桃花。“真是神奇的隱身布！”我說。
啊！二十年后，真是多姿多彩的世界啊！
二十年后的學校想象作文2
還沒進門，只見一些機器人正在打掃學校大的衛生。“真是不一樣了！變化真大呀！”我贊嘆到。當我正準備跨進校門，突然，眼前降下一個黑色的大屏幕。里面出現了一個人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。他說：“您好！我是高科技火星小學的校長，請問您是哪位同學的家長？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長，我是學生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學校沒有這么大……的`學生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進了校長室。
一進去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓華，就叫我華校長吧！”想想當初，大家都叫我華班長呢！“華校長，我與您同姓！我叫華偉！”說完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現：這是20xx年6月六甲班畢業的學生。校長對我笑了笑：“20年了，學校有很大的變化，我帶你去參觀吧！”我興奮極了，隨著校長走上了電梯。他帶我走進一間房，里面掛著許許多多獎杯等一些學校獲得的獎項。我情不自禁的說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我帶到了4甲班。
在門口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來。我認出來了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。我和她被校長安排到室內參觀，在這個教室里，幾乎每位同學都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學看。看了這我想起了小學時光，真想和他們一起上課啊！真的會有那么一天嗎？我盼望著它的到來。
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