在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的神奇的想象作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
神奇的想象作文 篇1
我的雙眼“卡”了,我的嘴巴“卡”了,沒想到我的大腦竟然也“卡”了……
我的嘴巴已經(jīng)不受我的管控:“呃呃……”我的大腦想運(yùn)轉(zhuǎn),但是運(yùn)轉(zhuǎn)不起來。我的整個(gè)身軀只有我的心在跳動(dòng),我的身體像是被哈利波特施了石化咒一樣。我那雙僵硬的眼睛一眨也不眨地對(duì)視著鏡頭,鏡頭也對(duì)視著我,好像在嘲笑我說:“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),聽講了么。”我不能讓老師看出我的窘迫來。我閉上眼睛若有所思,眉頭緊鎖著:我要證明我的百度詞庫里沒有“放棄”、“認(rèn)輸”這種詞……
我雙手緊握湯姆遜(一種槍),勇敢地沖鋒陷陣,一陣“砰砰砰”的槍響,那些問題都被我一一擊倒。我挺直腰板,像一棵挺拔的樹一樣,我的嘴角微微上翹,露出了得意的笑容。老師見這些問題都難不倒我,便放出了大招——多元二次方程組。這個(gè)“怪物”徑直朝我走來,使出了它的第一招式“河?xùn)|方程吼”,那聲音使大地都“抖三抖”,這威力把我震住了。我對(duì)自己說:“你的路由器是不會(huì)接受到這種怪物發(fā)出的信號(hào)的!”我壯起膽子,喊道:“弟兄們,殺啊!”便沖了上去。我瘋狂地扣動(dòng)扳機(jī),向“怪物”掃射,可是“怪物”似乎沒有受子彈的影響,仍然步步緊逼。不知何時(shí),我聽不到子彈發(fā)出的“砰砰”聲了。糟糕!沒子彈了!眼看怪物就要把我吃掉了,“救命啊……”我大叫道。
“想好了沒有?”突然傳來老師的聲音。咦?我還沒死?我猛地睜開眼,看見屏幕那端老師那恐怖的眼神正在狠狠地瞪著我……
網(wǎng)課就是這么神奇!我被老師叫上臺(tái)回答問題都能睡著!
神奇的想象作文 篇2
我想擁有一對(duì)神奇的翅膀,這對(duì)翅膀一共有五個(gè)顏色,分別是粉、黃、藍(lán)、綠、白五種顏色,這五種顏色都具有神奇的魔力。
當(dāng)翅膀上粉色部分在發(fā)光的時(shí)候,就表示五秒鐘后我會(huì)來到桃林里,過了五秒鐘,嗖的一聲,我就像小仙女一樣飛快的來到了桃林。我看到了千萬棵桃樹,我太高興了!我拿起一個(gè)小籃子就開始摘桃子了,我慢慢地飛起來,飛到桃樹上找又大又紅的桃子,一會(huì)兒的功夫,我就摘滿了一大籃子。
黃色部分發(fā)光了,我邊吃桃子邊飛快的來到了海邊的沙灘上。我看到了許多小朋友都在游泳和玩沙子,我也來玩沙子,我要搞一個(gè)惡作劇,先挖一個(gè)長三四分米,寬兩分米的大坑,挖好以后,再把最上面用沙子蓋住,這個(gè)惡作劇就做完了,誰踩空這個(gè)坑誰就倒霉。
藍(lán)色部分發(fā)光了,我來到了天空上,看見了在天空上自由自在飛翔的小鳥,我和它一起嬉戲玩耍,可高興了!
綠色部分發(fā)光了,我來到了森林里,哇!小動(dòng)物們都在那里呢!小猴看見籃子里的桃子,就像我跑來,我把一個(gè)大桃子給它吃,剩下的桃子我也分給了其他的小動(dòng)物。看它們吃東西時(shí)的樣子真是可愛。
白色部分發(fā)光了,我來到了白云上,我坐著軟綿綿白云,欣賞著天上美麗的風(fēng)景,真是舒服。
我真想擁有一對(duì)神奇的翅膀!
神奇的想象作文 篇3
在21世紀(jì)里,人們都比較喜歡既漂亮又實(shí)用的東西,這樣的東西才會(huì)引起他們的注意。就拿筆來說吧,自動(dòng)筆、鉛筆、鋼筆、搞笑筆……各種各樣,形形色色。那我也設(shè)計(jì)了幾種神奇的筆,讓我介紹介紹吧:
智能筆——它是筆中最聰明的筆,如果考試你遇到難題,你就按筆上的“輔助”鍵,再說出是那到題做不來。屏幕馬上給你顯示答案,如果你要判斷這道題是否對(duì)錯(cuò),你就需要把筆放在這道題上面。輕輕一按對(duì)錯(cuò)鍵,就能判斷出你這道題是否對(duì)錯(cuò)。假如錯(cuò)了屏幕上就會(huì)顯示答案,對(duì)了的話那屏幕上就會(huì)顯示“對(duì)”這個(gè)字,這只筆是不是很聰明呀!
畫筆——你會(huì)不會(huì)問:“畫筆有什么神奇的?”其實(shí)并不是你想象中的那么簡(jiǎn)單,讓我給你慢慢說它的作用吧:如果你認(rèn)為自己畫的不好,那這畫筆肯定派上用場(chǎng)了,你把你想畫什么的信息輸入這支,然后你在紙上隨心所欲地畫,就會(huì)畫出你想要的那副畫。
復(fù)活筆——你想讓動(dòng)畫片人物、自己的畫、家里的布娃娃……變活嗎如果想的話那我就有辦法,你用這種筆在紙上畫出一個(gè)東西,如人。兔子。老虎、狗……涂上色,在喊一聲“復(fù)活”,你畫的東西會(huì)立刻復(fù)活,陪伴你成長,陪伴你玩耍!
愿望筆_——只要你在紙上寫上你的愿望把,紙裹起來放在瓶子里,再把瓶子放進(jìn)水池里,愿望就實(shí)現(xiàn)了!
看!這些筆是不是很神奇!我一定要好好學(xué)習(xí),將來發(fā)明各種各樣神奇的筆。
神奇的想象作文 篇4
2300年的書包不但讓你耳目一新,還保證讓你大吃一驚。
我們背著沉甸甸書包哼哼哈哈爬樓梯的情況已經(jīng)一去不復(fù)返。書包,似一本字典,小巧輕便,利于攜帶。而且這“字典”書包上有很多按鈕,紅的、綠的、黃的……
開始上課了,摁紅色按鈕開啟書包。點(diǎn)開綠色的放大鍵,霎時(shí)間,你會(huì)看到那薄如蟬翼的書本、鉛筆盒頓時(shí)還原成標(biāo)準(zhǔn)教科書及學(xué)習(xí)用品。你或許納悶了,為什么不直接使用電子書呢?原因只有一個(gè), 保護(hù)學(xué)生視力。電子產(chǎn)品花花綠綠,泛濫成災(zāi),對(duì)眼睛傷害太大。所以科學(xué)家們通過研究,對(duì)教科書制定了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),通過縮小后存入書包,使用放大鍵即可使用當(dāng)然如果你是馬大哈,也不用著急,書 包上的復(fù)制鍵可以為你特殊服務(wù)——快速高效地為你復(fù)制任何一本本。不過友情提醒,這書包的使用壽命是會(huì)精確統(tǒng)計(jì)的,累積了一定的特殊服務(wù)數(shù)量后,你就得花巨額為自己的馬虎買單。書包更大的 功能是能指導(dǎo)你作業(yè),紫色按鈕啟動(dòng),掃描儀工作,一分鐘后,電子電腦屏上會(huì)顯現(xiàn)出你的錯(cuò)題,這樣你就可以重新思考。如果你還是百思不得其解,放心,再一次讓掃描儀掃視錯(cuò)題,標(biāo)準(zhǔn)解法躍然紙 上。不要以為這樣你們就可以偷懶不做作業(yè),凡是書包替你改正的錯(cuò)題,是用紅筆顯示的,老師批改作業(yè)時(shí)一看就知道你作業(yè)的準(zhǔn)確率。
如果你認(rèn)為這就是未來的神奇書包的作用,那你就大錯(cuò)特殊了,2300年的書包不但在我們學(xué)習(xí)上大展才能,在我們的生活中也大有作用。書包中的黃色按鈕是“生活輔助鍵”,如果你啟動(dòng)“導(dǎo)航儀” 功能,可為我們迷路時(shí)指明方向;如果突然下雨,你也別急,小菜一碟,只要啟動(dòng)黃色按鈕“打傘程序”,書包的塑料外殼會(huì)變幻成一把傘,為你遮風(fēng)擋雨。除了這些,他還可以變幻成訂書機(jī)、鉗子等 生活中的必備品。
總而言之,2300年,真所謂是:一“包”在手,萬事無憂啊!
神奇的想象作文 篇5
現(xiàn)在,人們?yōu)榱素S富自己的生活,常常用大筆的錢去旅游,放松自己。那有沒有一種能豐富人們生活的設(shè)備呢?我苦思冥想。終于,我想到了一種神奇的設(shè)備——夢(mèng)境制造器。
夢(mèng)境制造器是一種晚上睡覺時(shí)能夠創(chuàng)造出豐富多彩夢(mèng)境的設(shè)備。它整體呈眼罩型,十分柔軟,不會(huì)影響到睡眠。把夢(mèng)境制造器戴在頭上,遮住眼睛,先思考好自己需要怎樣的夢(mèng),然后按下眼罩上一顆小小的紅色按鈕,夢(mèng)境就開始了。
在夢(mèng)境里,你可以盡情地體味不同的人生。富翁的夢(mèng)可以是窮人,乞丐的夢(mèng)可以是總統(tǒng),只要你愿意,你甚至可以當(dāng)一只動(dòng)物、昆蟲。不同的人生有不同的感悟,不同經(jīng)歷有不同的發(fā)現(xiàn),在夢(mèng)境里馳騁的同時(shí)可以獲得人生的啟示。
你還可以像旅行一樣去游玩。在那細(xì)雨蒙蒙的冬日,西湖就像披著一層面紗的少女亭亭玉立在冬天的風(fēng)里。沒有擁擠的游客,只有你和她。“山色空蒙雨亦奇”。東坡說的不錯(cuò),綿綿的細(xì)雨在柳葉上凝住了一顆又一顆的水滴,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩,滴滴情深。雨中的西湖,像出浴的新娘,羞答答地蒙著一層輕紗,柔美而有風(fēng)韻。你可以盡情吶喊,喊出自己的心聲,把心靈融入西湖,無拘無束。
你還可以在夢(mèng)境中實(shí)現(xiàn)自己的愿望,想要什么心愛的玩具,想考一次好的成績,想有一副美麗的容顏,在這里都能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)境制造器在黑夜時(shí)創(chuàng)造了第二個(gè)人生。
雖然夢(mèng)境制造器十分神奇,但它也是有缺點(diǎn)的。如果人們因?yàn)樗亩攘俗约旱默F(xiàn)實(shí),那就得不償失了。所以,我把夢(mèng)境時(shí)間設(shè)在九小時(shí)以下,一天只能工作一次。
夢(mèng)境制造器雖然好,但也只是一個(gè)休閑娛樂的機(jī)器。所以,還是讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活,努力向上吧!
神奇的想象作文 篇6
平時(shí),我發(fā)現(xiàn)許多漂亮的墻紙,功能都單一,除了裝飾外,沒有其他功能,于是我想發(fā)明一種“神奇的墻紙。
這種墻紙神奇到什么樣的地步呢?就讓我?guī)闳タ纯窗桑∵@種墻紙?jiān)谖覀兡戏阶詈线m,因?yàn)樗鼤?huì)告訴我們四季來了,我們南方四季不明顯。當(dāng)春天來臨時(shí),墻紙上的圖案就變成了春天的風(fēng)景,上面有美麗的.大花園,孩子們?cè)谌f里無云的碧空下玩耍,花兒們都咧開了嘴。這時(shí),當(dāng)你看到墻紙的變化,你就知道春天來了。如果夏天來了,墻上的圖案就變成了夏天的風(fēng)景……
“神奇的墻紙”不但會(huì)告訴你季節(jié),而且還會(huì)隨著不同的季節(jié)散發(fā)出不同的溫度的風(fēng)。比如:夏天來了,太陽火辣辣的,這時(shí)墻紙上微型空調(diào)會(huì)吹出一陣陣涼爽的風(fēng),使人神清氣爽。要是冬天來了,微型空調(diào)會(huì)吹出溫暖的風(fēng),使你感到很溫暖、很舒服。
對(duì)了,還有一個(gè)功能忘記告訴你了。如果你在房間里沒事干,很無聊時(shí),按下墻紙上的綠色鍵,它還會(huì)給你講故事,講笑話呢,它會(huì)成為你知心的朋友!
朋友,我發(fā)明的墻紙神奇嗎?請(qǐng)你們相信,不久的將來,這神奇的墻紙就會(huì)問世了,屆時(shí)別忘了祝賀我——神奇墻紙的發(fā)明家!
神奇的想象作文 篇7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,我無意中發(fā)現(xiàn)了一雙神奇的鞋子!
一天早上,我發(fā)現(xiàn)家里有雙新鞋,這個(gè)鞋子的樣子簡(jiǎn)直太酷了,有雙小翅膀,還有4個(gè)小輪子。我心想,老媽太棒了,又給我買了雙新鞋。當(dāng)我穿上這雙鞋子的時(shí)候,它突然抖動(dòng)了一下,發(fā)出清脆的聲音,“主人,你穿著我感覺舒服么?”我被這個(gè)聲音嚇了一跳,低頭望去,原來是腳上的鞋子在說話……我便順口答道,感覺有點(diǎn)熱。我話音剛落,鞋子里面就瞬間涼爽了下來。出門的時(shí)候,鞋子好像能了解我的心思,知道今天時(shí)間緊張,鞋子一抖身體,我瞬間飛到天上,轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)校,哦,上帝保佑,沒遲到!
從此鞋子就成了我的好伙伴,轉(zhuǎn)眼到了暑假。我突發(fā)奇想想去看看美國讀書的姐姐,我實(shí)在太想念她了!我就給鞋子說,帶我給到美國吧,鞋子猶豫了一下,說:“可能會(huì)有點(diǎn)久哦,您真的要去嗎?我毫不猶豫,說:“是的”!話音剛落,鞋子帶我騰空而起。緊緊十分鐘不到,我發(fā)現(xiàn)我已然站在了紐約的街頭,身邊穿梭著各色各樣皮膚的外國人!我驚訝的說:“哦,我的天啊”這是你說的有點(diǎn)久嗎?這簡(jiǎn)直是光的速度啊……”正當(dāng)我還沒回過神的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影拍了拍我肩膀,是姐姐。
這就是我神奇的鞋子,怎么樣,酷斃了吧,它帶我游走各地,看遍了祖國的大好河山!我想說,我愛你神奇的鞋子!
神奇的想象作文 篇8
我是一輛神奇的汽車,我有一雙長長的翅膀,這雙翅膀可以幫我飛到各地,還可以幫助人們不花錢飛到四面八方。
一天,我在停車場(chǎng)里睡覺,忽然聽到一串串哭聲,我循聲趕去,只見一個(gè)小女孩在一位倒在地上的叔叔身后哭泣。我問小女孩怎么回事?小女孩哭泣地說:“我爸爸被一輛大卡車撞傷了,救護(hù)車要三小時(shí)才能到,但我爸爸堅(jiān)持不了那么長時(shí)間,所以我才哭。”我又問她:“大卡車司機(jī)呢?”小女孩說:“他撞傷我爸后就跑了。”我心想:“這個(gè)卡車司機(jī)的心可真壞!撞傷人還逃跑。”我把那個(gè)叔叔裝上車,讓小女孩也坐上了車,我伸出那雙翅膀飛到醫(yī)院,挽救了那個(gè)叔叔的生命。
還有一次,我在一間簡(jiǎn)陋的小木屋旁邊停下來歇口氣,聽見一位貧苦的小男孩過生日,他許愿說:“我特別希望可以去海邊玩耍!”我聽見后敲敲門,門開了,我對(duì)小男孩說:“我可以幫助你實(shí)現(xiàn)你的愿望。”小男孩聽后欣喜若狂,我把他送到了海邊去玩耍。
我還做過許多好事,我就不一一列舉了,人們都非常喜歡我。
神奇的想象作文 篇9
我們班經(jīng)常有同學(xué)東西不見了,有的是被別人偷了,有的是自己沒注意保管好而弄丟的,很多同學(xué)丟了東西以后,心情十分郁悶,上課也不專心了,所以我想發(fā)明一種神奇的多功能書包。
書包的表面鑲嵌著一個(gè)小巧玲瓏的指紋識(shí)別器,是由電子程序控制的,他能識(shí)別小主人的指紋,如果與小主人的指紋核對(duì)成功,書包就會(huì)自動(dòng)打開,幫你拿出所需要的課本和文具,并對(duì)你說:“小主人,這是您要的課本,上課別開小差哦”。下課了,它會(huì)自動(dòng)提醒你收好課本文具,幫你整理書包。
如果不是小主人去開啟它,它會(huì)發(fā)出電擊,提醒對(duì)方,還會(huì)大叫:抓小偷、抓小偷,讓“小盜賊”望而生畏。
它不但像一個(gè)勇敢的警察,而且它還是一個(gè)五光十色的變色龍。
它會(huì)根據(jù)天氣的變化來變換顏色,當(dāng)晴天時(shí),它是紅艷艷的;當(dāng)陰雨彌漫時(shí),它是黑閃閃的;天熱時(shí),它是金燦燦的;天冷時(shí),它是白霧霧的……,這樣,它就可以提醒那些粗心的同學(xué)們,天冷記得多穿衣服,雨天記得帶傘。
你看,這就是我設(shè)計(jì)的神奇的多功能書包,假如有一天,你在商場(chǎng)看到它,你一定不要忘記,它是我的偉大發(fā)明。
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