妙的想象作文400字

2022-03-06 [第八單元]寫一篇想象作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的妙的想象作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

妙的想象作文400字篇1

　　想一想，一把老憋在抽屜里的長尺子，會有多少想法？

　　第一個夢想是溜出商店。知道我要做什么嗎？我要到田野里，金燦燦的麥花就是我的金袍，還戴著一頂粉紅粉紅的櫻花帽。蝴蝶啊蜜蜂啊，紛紛飛到我的頭頂上吸香甜可口的花蜜，似乎正在給我撓癢癢。哈，多么有趣！多么開心！

　　第二個夢想，是蹦入農(nóng)場。知道我要做什么嗎？我要為小懶豬的屋子撐起房頂，高得能夠著云彩。房頂上還立著幾只小百靈鳥，有的在房頂上舞蹈，有的在屋子里放聲歌唱。哈，多么有趣！多么開心！

　　第三個夢想，是躲到校園里去。知道我要做什么嗎？我要在綠化帶里當嫩葉的滑板或者偽裝成白色的柵欄。綠化帶里的派對馬上開始！哈，多么有趣！多么開心！

　　第四個夢想，是來到池塘邊。知道我要做什么嗎？我要為正在游泳的青蛙們當推板，為可愛的浮萍當支撐桿。沉在水底的，浮在水面上的一起歡呼、喝彩！多么有趣！多么開心！

　　第五個夢想，是跑到奧林匹克的賽場上。知道我要做什么嗎？我要當一會小白兔的撐桿，當一陣小花貓的標槍。捧在懷里的獎杯亮閃閃的。哈，多么有趣！多么開心！

　　誰也不知道，一把長尺子有多少夢想……就像種在稿紙上的一橫一豎，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。

妙的想象作文400字篇2

　　五一假期爸爸媽媽帶我去海邊玩，可是路上堵車，一條塞滿車的路，全是小轎車一動不動。我在想，如果汽車可以在天上飛該多好啊！

　　晚上我做了一個夢，夢到我發(fā)明了一種可以飛在天空的汽車。我把這種汽車命名為“夢想汽車”。夢想汽車的兩側(cè)有一對伸縮的機翼，平時不用機翼收起，如果打開飛行模式，機翼就會伸展開，像一只雄鷹翱翔于天空。汽車的輪子收縮進去就可以變換成螺旋槳，排氣筒可以向下轉(zhuǎn)動，變換成向下噴氣的渦輪噴氣筒，啟動飛行模式，飛天汽車就會轉(zhuǎn)動螺旋槳，向下噴氣，借助反沖力穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?飛上天。“夢想汽車”所用的燃料是廢氣，車上有收集廢棄的可膨脹薄膜，只要一按收集鍵薄膜就會自動在車后膨脹，收集四面八方的廢料和廢氣，在車的過濾器里進行過濾，便成了燃料。

　　有了這種夢想汽車，人們再也不會為堵車而煩惱了，我們的城市也不會再發(fā)生交通擁堵。夢想汽車還可以垂直起降，可以避免停車困難的問題。夢想汽車還可以配備最新的5g科技，可以自動駕駛，只要設定目的地，就可以設定專屬路線躲開別的飛車，安全到達目的地。

　　你是不是也喜歡這樣神奇的汽車呢？那就讓我們一起努力學習吧，希望這樣的“夢想汽車”能快點到來！

妙的想象作文400字篇3

　　最近，冬天正在為一件事情煩惱，已經(jīng)進入了隆冬，可雪花姐姐卻不知為什么，硬是不肯從家里出來。要知道，沒有雪花的冬天是個遺憾冬天。思來想去，冬天決定找冰雹妹妹幫忙。

　　第二天一早，冰雹妹妹就來到雪花姐姐家。“我們來玩捉迷藏吧，你捉，我藏，不準棄權(quán)。”冰雹妹妹首先提出要求。雪花姐姐想也沒想就答應了，隨后便閉上眼睛開始數(shù)數(shù)。

　　“……99、100。”當雪花姐姐睜開眼睛時，卻沒見到冰雹妹妹，只看見了一張紙上寫著：“大自然是我藏身的地方，來找我吧。”這讓雪花姐姐懊悔得要命，可她沒有辦法，只好出動找冰雹妹妹。

　　雪花姐姐首先來到哈爾濱，因這那是冰雹妹妹最愛去玩的地方。在那兒，雪花姐姐把白山黑水搜了個遍，卻只找到冰雹妹妹的一張紙條，上面寫著：“來西伯利亞大平原找我吧，我在那兒等著你。”西伯利亞和哈爾濱隔著千山萬水，但雪花姐姐可不想輸給冰雹妹妹，就馬不停蹄在往那兒趕，豈料到了那兒，也只找到了一張的紙條，上面赫然寫著：“來到南極找我吧！”雪花姐姐只得又飛向南極……

　　就這樣，雪花姐姐在世界各地飄了整個冬天，卻還是沒能找到冰雹妹妹，直到第二年春天，才不得不回到家里。

妙的想象作文400字篇4

　　有一天，貝貝悶悶不樂地走在路上，因為今天他又考了一個不及格。正在這時，一本書從天上掉了下來，書名為《我是本有魔法的書》。

　　貝貝撿起書一看，生氣的說：“誰這么沒公德心，亂扔東西，差點兒砸中我的頭呢。”突然書說話了：“我是一本有魔法的書，你有什么愿望，可以寫在上面，我就能幫你實現(xiàn)。”貝貝有些驚訝，又有些半信半疑，但他還是決定試一試。

　　于是，貝貝就在書上寫了一句：我要一杯果汁。寫完之后，貝貝就等待著奇跡的出現(xiàn)，可是過了好久，也沒有看見一滴果汁的影子。貝貝生氣極了，沖著書大吼：“什么有魔法，都是騙人的！”書無奈的說：“小朋友，你的字跡太潦草，無法識別。”于是，貝貝又認真地寫了起來，可是這次錯別字太多，還是無法識別，貝貝急的直跺腳。

　　這時，班長從他身后走過，問貝貝發(fā)生了什么事？貝貝把這件事一五一十地說給了班長聽，班長也感到很好奇，就幫助貝貝在書上寫上了他剛才要寫的內(nèi)容。沒過多久，一杯果汁真的出現(xiàn)了，貝貝開心極了。最后，貝貝把這本神奇的魔法書帶回了家。

　　第二天，貝貝又想到了自己的第二個愿望，于是，他又再次地在這本有魔法的書上寫了起來，可是這次還是和上次一樣，沒能成功實現(xiàn)自己的愿望。

　　貝貝終于明白了：自己不好好學習，連魔法也幫不了自己。從此以后，貝貝再也不貪玩了，每天認真學習，學做一名好學勤奮的小學生。