在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的未來想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來想象作文 篇1
現在的書包是多么不好啊：收的背帶有時容易壞，而且下雨時容易漏水，還會把書給弄濕，到了20xx年，我又發明了一個新的書包。
我發明的書包，外表是用豐富軟的糯米組成的，他的形狀和原來的書包一樣，書包的外表可以防雨，即使下了最大的暴風雨也不會淋濕。冬天時，外表可以吸收外表的溫暖，可以讓你暖身子。書包的背帶也是用糯米做的，因為這樣才可以防止背帶斷掉，而且只要有人背上這個書包，背帶可以調重調輕。書包里面的用途可大哩！它可以幫你收拾書包，等到了學校，他還可以幫你書整齊收拾到課桌筒里；如果有陌生人在偷你書包里的東西，它還可以發出警報聲，嚇跑陌生人，這樣，書包的主要就不會擔心被人偷了。這個書包還有自動功能，可以將書包變成各種各樣的東西，如變汽車、變玩具、變帳篷……這個書包自動功能是由一個柔軟的自動機器組成的。我還記得我有一次睡過頭了，我穿好衣服，馬上洗漱完畢，吃完早餐后，看看表，馬上要遲到了，然后坐著書包變了汽車走了；兩分鐘后我到校了，汽車又變成了書包，等我到了教室，還差三分鐘就要遲到了。
怎么樣？我的書包神奇吧！希望你好好學習，將來發明更厲害的書包！
未來想象作文 篇2
未來的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說出你想要的動西，那種東西就會出現�，F在就讓我來給大家介紹一下未來的教室吧！
未來的教室在20xx年，那時候什么都有，遙控器在每個同學的 面上，到了那時候是不用考試的，只要老師在電腦里賣弄把你所做作業打上分數會行了。
當老師在上課的時候，電腦會把老師上課所說的知識儲存到電腦里面，如果上課的時候有同學在玩游戲，電腦的屏幕就會自動關機，上課的時候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會響了。
遙控器只有一個按扭，如果你想睡覺的時候，按一下按扭，說：&ldqu;睡覺。&rdqu;教室的 子就會變成一張床，有一個暖暖的枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來，似乎一些風輕輕從我身旁吹過似的。
未來的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會出現不一樣的顏色，而且還會出現一種姿態不一的人在玩游戲、看風景......
未來的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進未來的世界！
未來想象作文 篇3
說到穿越，也許有人想穿越到盛世唐朝，也許有人想穿越到無限遠的未來，而我最想穿越到恐龍家族生存的時代——侏羅紀時代。
乘坐時光機，隨著“轟”的一聲，我就從喧鬧的21世紀來到了侏羅紀時代，發現這里并不像電影和書中描述的那樣可怕�？�，劍龍向我這個遠道而來的朋友友好地擺動著它那巨大的三角腦袋，它身后還跟著三只可愛的劍龍寶寶�？�，長頸龍伸著長長的脖子，悠閑地散著步。突然，身旁的草叢里躥出一只體型龐大的恐龍，后肢健壯而有力，我嚇得連連向后退去，可它卻靜靜地向我走來，還友好地舔舔我，向我搖頭擺尾，真是讓我吃驚。
在這次穿越中，我還遇到了許許多多的恐龍和各種奇異的動植物，翼龍、竊蛋龍、霸王龍、雷龍……一幕幕情景驚險有趣，讓人難忘。同時我也向人類發出呼吁：救救地球、保護地球，不要再過度地墾荒、不要再過度地獵殺，不要再讓別的物種永遠地消失在地球上。
未來想象作文 篇4
人類的大腦分為兩部分：左腦和右腦。人類的右腦負責藝術才能和想象力，左腦是負責數學語言。我還知道，大腦里儲存的畫面是過目不忘的。今天，馬老師要訓練我們的右腦穿越未來！
馬老師讓我們輕輕地閉上雙眼，然后開始放起音樂，馬老師又讓我們往后退，黑板就越來越小，越來越小。讓我們想象黑板下方有一條路伸向遠方，再沿著未來之路往前走……
我沿著未來之路往前走，眼前是一座座村莊。我變成了一位環境管理員。村莊到處都是哭聲，一片荒唐。我一看：“我的父母，我的家呢？”突然，有一個回聲：“這都是你的家，你的父母在這里。“��！爸爸媽媽！”媽媽問：“我的寶貝女兒怎么變成公主了？”我看了看：“��！嚇死我了！我怎么是潘潘公主？”“好啦，別怕�！庇钟幸粋�回聲：“這里是不毛之地，歡迎光臨。”“水怎么變黑了？小鳥、小鴨怎么沒有了？怎么就咱三個人？”我大驚。又有一個回聲：“都是你們三個人污染的。水，你們用光了，電，你們一點也不節約，亂放火，亂砍樹，想來這里的動物不想來了，在這里的動物都被污染了……”我握緊拳頭：“這樣下去不行！我發誓，這樣下去不行！我們不能再污染了！”
我還想繼續發誓下去，可是，音樂停止了。我睜開雙眼，��！我又回來到了教室，又看見了同學們。呼，竟然是幻想，嚇死我了！
未來想象作文 篇5
現在我們的家園是否亂糟糟的，沒有使用一點科技？下面我就來介紹一種科技發達的家 。你過來看看。
看那臥室物品擺放多整齊，這是誰的功勞呀！你再看看，原來是一個IQ很高的善良機器人哦，他會幫你做很多東西，如：幫你做三餐、幫你弄好洗刷工具、幫你整理房間……“嗚嗚嗚……”是怎么啦，原來你是賴床了吧!你不用擔心會遲到哦，因為這機器人會為你準備好洗漱用品，并且會送到你的床前，讓你躺在床上舒舒服服的一邊看著動畫片，一邊刷牙洗臉。它還會把早飯幫你端過來，如果你吃完了，它便會以飛機般的速度將你送到學校或上班的地方�？傊�，它對你忠心耿耿。
現在我們的家園有個缺點：有的家人垃圾扔在外面了，也不愿意撿起來。有的家人甚至更離譜，懶得連垃圾袋也不套好就這樣直接扔進去，垃圾就自己“跑”東“跑”西的。這都是懶人惹得禍呀！
現在我們的家園是否像古代的房子，所以我們要努力改造房間，讓它變得很舒適……
我們一定要突破極限，創造一個十全十美的，美好的，漂亮的家園。
未來想象作文 篇6
我所想的可能會和大家的.不一樣。
比較天真的我，經常性的把事情想得天真。但我知道有件事情它一點也不天真——我的未來。未來一個充滿遐想的名詞，它不指定是一個小時之后，或一天之后，還是許多年以后。但我想，它并不代表多久以后，而是默默的告訴我們：種瓜得瓜，種豆得豆。天真的我曾經無數次幻想過自己的未來。動漫般，它似一棟棟別墅，陪伴著大海，抑或是隱居在叢林里;沐浴在陰光里，以風為友，與陽光為伍。童話般，它似茂綠的林子，各個精美的瓦房筑在壯樹上，用大樹枝芽，凹凸處做樓梯，自然而又親切，那我們不就像原始人一樣生活了么?呵呵，不會，與如夢般，但它既真實又虛假——一片天藍葉子。
未來想象作文 篇7
小猴力力是猴群中最淘氣，最貪玩，最聰明伶俐的一個。它的淘氣讓族長很擔憂，她的聰明伶俐又深受眾猴們的喜愛。力力是“大森林學�！比昙壍膶W生，可它的名氣非常大，整個學校無人不知，無人不曉。
一天，力力像往常一樣蹦蹦跳跳地去上學。正走著，突然它的眼前出現了一座橋，它很納悶，這兒平常沒有橋啊？怎么會突然長出一座橋呢？再仔細瞧，它發現橋的欄板上寫著這樣幾個字：“走上它你將看到自己的未來，讓你提前見到20年后的自己！”
好奇心的驅使，力力忍不住走了上去。近了！近了！力力心里也有些害怕，但它還是邁出了第一步，接著是第二步、第三步……橋走過去了，力力望著橋，長舒了一口氣。
這時，力力看見一只年老的猴子帶領著一大群小猴兒向它奔來。轉眼間，就把力力給包圍了。
那只年老的猴子問力力：“你，名？”
“什么，我名？”力力不明白。
“我來解釋一下�！币恢恍『镒诱境鰜碚f，“這是我們族長給陌生人打招呼的方式，他不想浪費自己太多的話語。他問你叫什么名字？”
力力明白了，它剛想說出自己的真實姓名，可轉念又想：“剛才橋上已經提醒我了，我會見到20年后的自己。如果我說出了力力這個名字，肯定會給自己帶來一些麻煩。多一事不如少一事，還是謹慎為妙�！毕氲竭@兒，力力就隨口說到：“我叫小勇，初次見面，請多關照�！绷α]把橋的事情說出來，猴子們也紛紛自報家門。
“我是剛剛！”
“大志就是俺！”
……
這兒明明沒有叫力力的嘛。力力忍不住問了一句：“請問，你們這兒有叫力力的嗎？”年老的族長發話了：“小伙子，我就是力力！你有何貴干呀？”
力力一聽，嚇了一跳。哦，20年后，我就是這個樣子呀，我還當上了族長了呢！
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