在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的妙的想象作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
妙的想象作文 篇1
從前有一個國王，他特別喜歡玩。他每天除了吃飯、睡覺外就是玩。
他最喜歡玩的就是樂高積木，王宮的一半房子都堆滿了積木盒，儼然成了一座“積木大山”。一次，他花了一百兩金子買了一盒有88898塊零件的積木，又用了很多天時間一直拼接這些積木，根本沒心思理朝政。這天，一個百姓慌慌張張跑進來，跪在皇帝面前聲音顫抖地說：“啟稟大王，有人把我家那頭牛的舌頭給割掉了，請大王明查。”國王聽了，怒發(fā)沖冠：“這么點小事都來找我，自己處理去！”
“可是我的牛……”那人說。
“快滾！”國王更加不耐煩。
于是國王命令侍衛(wèi)把這個百姓趕了出去。然后自己繼續(xù)拼積木。
輔佐他的人見他沉迷于此，勸解他說“國王陛下，您能不能稍微停一停？您看王宮外，老百姓已經(jīng)冤聲一片了。”國王一生氣把輔佐他的人也給殺了，后來，國王把干擾他拼積木的人全給殺了。老百姓恨死這個國王了，于是，大家商量成立了一支攻打國王的隊伍。正當國王正玩得起勁的時候，城門外響起了一陣陣的'戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲：“大家沖啊！把這個國王給殺了！”就這樣，國王被殺死了，臨死時他的手里還拿著積木。
后來在新國王的帶領(lǐng)下，老百姓過上了幸福的生活。作為一國之君，千萬不能只顧自己玩，只想著自己整天過著奢靡的生活，而要多學(xué)習(xí)，多為老百姓解決問題。這樣的國王才能得到人們的擁護！
妙的想象作文 篇2
大家都知道小孩子不愛寫作業(yè)，可是傳說有一個村，這個村的小孩都很愛寫作業(yè)，大人管都不管，老師也管不住。
有的老師一年級的作業(yè)還沒有判完，她們已經(jīng)把三年級的作業(yè)一字不漏的寫完了。
家長都拿這些孩子沒辦法，老師都無可奈何，這些孩子一學(xué)就二十四小時，書不離手，沒有人可以阻止她們積極向上的學(xué)習(xí)，就算說個話也是書，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資料，試卷，一堆關(guān)于學(xué)習(xí)的東西不離開。
我想老師要去了這個村一定非常高興，老師就不會有煩心事。
妙的想象作文 篇3
從前有一個大家庭，它們非常有愛，它們就是天空中的星星，月亮，太陽……
有一天夜晚，月亮和星星出來了，月亮聽見有一座屋子里在說今天的月亮怎么這么圓，月亮聽了非常開心，跟星星說：“怎么樣，我厲害吧。”星星聽了，非常的生死，說：“怎么可能，我一定會比過你的。”于是沒過一會兒它就走了。
它到家里，越來越生氣，過了一天，星星又回到了天空中，展示它最美麗的東西。地下的人卻說：“哇！今天的星星真美呀！”星星高高興興地說：“怎么樣，我是不是比過你了呀！”月亮不信，于是你不理我，我不理你的走了。
這件事情很快被太陽公公知道了，太陽公公就說：“你們要想一想，不管怎么樣，我們總是一個大家庭，所以你們不能你不跟我好，我不跟你好，否則這個大家庭就沒了，你們說對吧？”星星和月亮聽了，手拉手又做上了朋友，就這樣它們成了一個相親相愛的大家庭！
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