在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的優秀想象作文6篇，希望對大家有所幫助。
優秀想象作文 篇1
有一只蝸牛，它做夢都想變快，有一天它的殼掉了下來，它想：咦？怎么回事，我的殼怎么掉下來了？正當它左思右想的時候。忽然聽到一只猴子喊：“跑步大賽明天開始，有想參加的就來報名吧！”蝸牛剛想過去。嗖！一只兔子像火箭一樣跑了過去，把蝸牛撞的暈頭轉向。蝸牛非常生氣！它走過去對兔子說：“你下次小心點，都撞到我了。”兔子不但不向蝸牛道歉，反而說：“呦！這不是慢吞吞的蝸牛嗎？你怎么來報名了？”蝸牛說：“上次我的烏龜朋友被你比賽時嘲笑，這次我是來幫它教訓你的。”兔子笑得肚子都疼了，說：“哈哈哈哈上次是我大意了，才沒贏，但這次我不會再大意了。”兔子說：“再說你又不是誰，怎能贏我？所以你還是退賽吧！”蝸牛氣得像火山爆發了一樣說：“什么？你竟然這樣說我！我才不要退賽，等著吧！我一定會贏你的！”
第二天，蝸牛和兔子來到了比賽場地。“3，2，1。開始！”猴子裁判說。蝸牛剛做好動作，準備跑。而兔子卻嗖的一聲跑了出去。兔子想：“這蝸牛也太慢了。我都和它快距離20米了，它卻還在做準備。還說贏我，幫烏龜教訓我。切！想得美！”兔子邊跑邊對蝸牛喊：“拜拜！慢蝸牛。”蝸牛做好了準備，嗖！一下聲，蝸牛像風一樣跑了出去。所有人都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，像一座座石像一樣一動不動的定在了那里。兔子也很驚訝。一會兒功夫，蝸牛和兔子相差10米的距離就要趕上了，而且還超過了兔子，兔子很著急，緊跑也和蝸牛拉開距離。蝸牛想：原來我的殼掉下來是讓我跑得非常快的作用啊！
蝸牛和終點就差2米1米了，而兔子卻還差30米20米10米
終于！蝸牛贏了跑步比賽。而兔子卻被其它小動物嘲笑。通過這次比賽，兔子明白了不能因為以前的名次而嘲笑別人，要學會謙虛。而蝸牛明白了失敗是成功之母。
于是，兔子對蝸牛說：“對不起，蝸牛，我不該嘲笑你和烏龜，以后我會改掉我驕傲的毛病，學會謙虛。因為這場比賽讓我明白了不能驕傲，要謙虛。所以我對不起你和烏龜。”蝸牛說：“沒關系，兔子。其實這場比賽我也明白了失敗是成功之母。我還要謝謝你呢！”于是，從此兔子改掉了驕傲的毛病，學會了謙虛。它和蝸牛成為了最好的朋友！
這時蝸牛醒來了，它看了看自己的背，發現殼又長在自己身上了。
哦！原來這是蝸牛的一場夢啊！
優秀想象作文 篇2
這幾天，兒子在看《神筆馬良傳》看得入迷。看完后，我問道，假如你有一支像馬良一樣的神筆，你會拿來畫什么?以下是他的全部回答。
假如我有一支神筆，我要畫很多金元寶，建造一所美麗的學校，把失學兒童帶進寬敞明亮的教室，和我們一樣快樂的學習和生活。
假如我有一支神筆，我要畫一盞催眠燈放到我的床頭，讓我晚9點就有睡意，早6點就要準時起床，夜里不會有惡夢打擾我，美美地一睡睡到大天亮。
假如我有一支神筆，我要畫一個紅外線識人器。只要紅外線一照，就能分辨是好人和壞人。識人器里能顯示壞人肚子里想的歪主意，并能測試出他有沒有在說謊。有了這樣的機器，警察就能輕易地捉到壞人了，壞人越來越少，好人就會越來越多。
假如我有一支神筆，我要畫很多卡片，拿到學校里分給同學，和同學們在課間開心得玩。
假如我有一支神筆，我要畫一個神奇的垃圾筒，一個空瓶子從筒的正面扔進去，經過內部快速處理，筒的反面拿出來時，這個瓶子就裝滿了水彈出來給我。
......
我知道這只是假如，所以，從今天開始，我就要好好學習，長大了，知識就是馬良手中的那支筆，用它來改變我們未知的世界。
優秀想象作文 篇3
今天，我坐著時光機器來到20xx年。
我看到很多東西比現在更新、更奇特。我走進一家超市，有溫度調節衣、有飛行汽車……真是應有盡有啊。讓我看得最入迷的是一座房子，它的外形看上去很大，紅的墻、綠的窗、藍的門和黃色屋頂，還有一個后花園。花園的籬笆是橙色的`，有許多美麗的花。
我情不自禁地開了門，走進去一看，我不由目瞪口呆，原來里面有八個房間，每間都是用電腦控制的，我走進第一個房間，里面有一個洗衣機。我去觀察洗衣機，把一塊臟手帕放進里面，洗衣機就自動把手帕洗干凈后交給我，我很奇怪，洗衣機又沒手，怎么會把手帕洗干凈后交給我？原來它有兩只手，雖然手帕還有點濕，但只要拿到太陽下曬一下就行了。
接著我仔細觀察了其它七個房間，后來，我又走進后花園，我被美麗的花吸引了，我看了那些花，仔細看又發現這些花前面都有一個牌子，上面寫了它們的名稱，有酒香花、鉛筆花、糖果花……
它們都有自己的特點，比如：酒香花聞起來是酒味的，果實是各種各樣的酒，總之，是什么花就結什么東西，大家肯定會想，書包花有沒有啊？我可以告你們：有，只不過花很大……
我戀戀不舍地走了出來，不過我已下決定，要把它買下來，服務員問：“您要買這座房子嗎？”
我一本正經地說：“要。”
服務員按了一下一顆房子上的紅按鈕，房子就自動折疊起來。
服務員說：“這座房子需80萬。”
我付了錢超出了超市。
哎，20xx年的東西，是不是比現在先進？
優秀想象作文 篇4
每個上學的孩子除了在家里之外，待最多時間的地方就是學校了。所以如果上課可以按照學生的想法，想上什么課就上什么課，那該有多好啊！如果真的那樣子的話，那簡直是普天同慶，萬象生輝呢！
如果上課沒有教室，沒有課本，也沒有粉筆，每人手上都有電子書，這樣子同學們也就不必再背著重重的書包了，也不會長得矮矮的。如果上課的內容可以讓我們自己設計和安排，那可就太棒了，以下就是我夢寐以求的期待：我希望單數周的星期一、三、五都在電腦教室上資訊課，其他的課都不必上；星期二和四也都在圖書館上閱讀課。因為上資訊課時，我們可以上網尋找我們語文課本上的內容、數學課本中的單元、自然課本里的知識，以活潑動畫充實我的腦海，以動聽的款款說明填充我的心房，使我的驚嘆號愈來愈大，愈來愈多；也使我的問號灰飛煙滅，放之流水。所以如果在圖書館里看書，那我就可以自由自在、開開心心的看書，我會心無旁騖的隨著書中的人主翁游遍世界各國，走入各國的風情民俗之中，擁抱各國的豐饒物產，欣賞著各地的高山深水，充實我的心靈。而雙數周可以安排“校外教學”，畢竟“讀萬卷書，不如行萬里路。”，我們可以真實的擁抱青山綠水，踏著真實的路程，心里一定會覺得很快活。
雖然對于上課我有許許多多的想法，但是我非常清楚的知道我要學習的不只有電腦和閱讀而已，其實我還是需要學習其他各科的知識。雖然利用電腦和閱讀也可以學習其他各科的知識，但由于沒有老師的詳細講解和說明，很容易使我們積非成是，人家說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”如果沒有老師的殷殷引導，我們只吸收知識，會不會消化不良呢？所以最好的方式是老師在旁邊，只要我們一有問題，老師都可以指引我們正確的知識與方向。
如果上課真的可以如學校的每位學生所愿，想上什么課就上什么課，想做什么事就做什么事，那學校就不止是學校，而是學生們的快樂天堂。
優秀想象作文 篇5
在外國創業二十年的我，想回到自己的故鄉看看。
于是，我喊道：“筋斗云，速速帶我回家鄉!”我迅速跳上筋斗云。“嗖”的一聲，我回到了自己的故鄉。我跳下筋斗云，一看，我驚呆了!二十年前的簡單的小土屋去了哪里?我靈機一動，想起了自己家的門牌號，我找了又找，可是就是找不到。我只好打了個電話。爸爸對我說：“你到你身后的大樹旁，對著它說‘芝麻開門’它就會把你帶到家里來!”我半信半疑，說了一聲：“芝麻開門。”轉眼間，我到了一個什么都沒有的，空曠的大廳。爸爸從墻壁的另一端穿越了過來。爸爸對著墻說：“西瓜、鴨梨加咖啡!”一個機器人就把特殊飲料……送了過來。
我又到家鄉的廣場走走。可是廣場早已不見了。爸爸又對著旁邊的大樹說：“廣場出現!”只見一個高科技、豪華的大型娛樂廣場從我腳下冒了出來。我同家人快樂地玩著、說著、笑著……
不知不覺三天過去了，我該走了，我就又穿梭回去了。這次回家鄉讓我感受到了科技的飛速發展，家鄉的巨大變化。
優秀想象作文 篇6
20xx年，我發明了一種多功能汽車，這汽車用處可大了！生產出一批后，一下子就被許多人購光了，未來我發明的多功能汽車。 這種多功能汽車是自動修補的，如果哪兒壞了，在5秒鐘之內就會修補好。自動駕駛不需要人來操縱，而且它還會自動換胎。如果你要在水面行駛，只要你說三個字：“換水胎”，它的輪胎就會立即變成‘風水輪’，之后你就可以在水面上行駛了。如果你有急事，可以使用快速游艇，它在水面以每秒280千米的速度行駛，又快又平穩絕對不會出事故。如果你想在天上飛，你就說一聲：“換飛行機翼”，它立即換上超級機翼，它就可以在空中像汽艇一樣自由飛翔，它的飛行高度最高10米，你可以安全著陸，不會像飛機那樣出事故。如果你想在公路上行走，你就說一聲：“換快輪”，它就換上賽車輪胎，立即啟動噴氣發動機，由于它是自動駕駛，所以你也不用擔心撞上別的車和建筑物。
這種車還有一個優點，它使用的是液氫燃料，電子設備都用太陽能，所以它很環保。
最后它還有一個特點是它可以變色，在不同環境下變不同顏色，隱蔽性能好。所以是軍隊最好的交通工具。
你瞧瞧我發明的這種汽車多好啊，你看上了嗎？買一輛吧！
【【熱門】優秀想象作文匯總6篇】相關文章：