妙的想象作文600字

2021-10-09 [第八單元]寫一篇想象作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的妙的想象作文600字6篇，歡迎大家分享。

妙的想象作文600字篇1

　　一片菜地里長著一個大蘿卜。有一天下午，蘿卜昏昏沉沉從睡夢中醒來，他覺得周圍太安靜了，于是突發奇想：我每天這樣站在泥土里也挺無聊的，要是我能和小兔、小山羊、小熊一樣每天在草地上跑來跑去那該多好，不如我從土里鉆出去跑跑吧！

　　想到了這里，蘿卜費力地掙扎著自己的身體從土里爬了出來，他深深吸了一口新鮮的空氣，開心地沿著河邊的小路跑了起來。跑著跑著，他突然發現身后有一個長長的黑色的小怪物緊緊地跟著他。蘿卜停下腳步觀察起怪物來。蘿卜招招手，怪物也招了招手；他點點頭，怪物也點了點頭；他踢踢腿，怪物也跟著踢了一下腿。蘿卜害怕極了，撒腿就跑了起來。

　　蘿卜飛快地跑著，他撞到了菠蘿兄弟，菠蘿問：蘿卜你怎么了，跑得這么快？蘿卜邊跑邊回答：菠蘿兄弟快跑，后面有個怪物在追我！

　　蘿卜跑到了小兔家門前，小兔正在花園里摘水果。小兔看見滿頭大汗的蘿卜問道：蘿卜兄弟，快來我家嘗嘗我剛摘的水果吧！蘿卜說：不用了，我看見了一個怪物，它正追著我不放。

　　蘿卜又繼續往前跑，碰到了正在種花的小熊。小熊對蘿卜說：你要不要來和我一起種花呀？蘿卜急急忙忙地說：不要了，有個怪物在追我，我得趕緊跑，不能讓他追上我。小熊看了看蘿卜身后，又揉了揉眼睛仔細地看了看，并沒有發現怪物。小熊叫住了蘿卜，指著蘿卜身后長長的影子問道：你說的怪物是不是這個呀？蘿卜看了看說：沒錯，就是他！小熊捧著肚子哈哈大笑起來，說：這哪里是什么怪物呀，分明就是你的影子。

　　蘿卜漲紅了臉，挖了個洞，又鉆進了土里。

妙的想象作文600字篇2

　　在我房間最顯眼的一角，擺放著一臺草莓造型的像是電腦，但又沒有電腦那么大的電器，它是什么？沒錯，它就是“絲莫”。“絲莫”是由世界頂尖的科學家專門為中小學生設計的迷你版電腦，平時學生只要在家里通過網上授課就可以了，免去上學和放學回家所耗用的時間。因為它平時的狀態體積是很小的，所以叫“絲莫”就是英語中“small”的譯音。

　　“絲莫”平時的狀態體積是很小的，那要怎么用呢？對了，就是用聲控，只要用聲調高低說出“big”或“small”，就可以根據你的需要調教到合適的大小，這樣也能學會英語，真是一物兩用啊！

　　當“絲莫”調到合適的大小后，把它打開，然后屏幕上就會出現“請登陸”的字眼，輸入個人的賬號和指紋后，就能順利登陸了。只要你點擊“學習”鍵，屏幕上就會顯示你今天要掌握知識，然后點擊“上課”鍵，屏幕就會出現一個老師給你講課。要是你覺得有哪些地方不明白，你可以點擊“重復”鍵，直到弄明白為止。掌握好知識后，點擊“練習”鍵，屏幕上就會出現相關的題目，讓你解答。解答完畢后，你再點擊“批改”鍵，屏幕上就會顯示這次練習的成績和掌握的程度，也會提醒你學得不足的地方。考試和測驗的時候，是不需要監考老師在場，假如你有作弊的動機，電腦就會發出警告，并在網上記過，讓你無地自容。

　　如果在“絲莫”中，單一學習的程序，你一定覺得很悶吧！但在“絲莫”中設置了游戲，讓你在玩游戲的過程中能學到課本中不能學到的知識，在上網中能閱讀到許多課外名著，開闊視野，這樣你就不會悶了。在“絲莫”中還有一項最重要的功能，它會根據你的個人特長，作出相應的特訓，讓你一展所長。

　　這奇妙的“絲莫”，你想擁有嗎？

妙的想象作文600字篇3

　　如果不是老師在作文課上告訴了我們“想象力”這個詞，我會覺得我的媽媽是一個神仙，不過知道“想象力”這個詞之后，我知道，我的媽媽或許是練過讀心術而已。

　　在我寫作業時，我常常喜歡開小差，不是打開抽屜玩一玩抽屜里的玩具，就是看一看窗臺上的植物，總之一定會有許多的時間都在一種沒有學習的狀態下流逝掉，而這些時間里，我的媽媽總是突然敲響我的房門，問我要不要喝水。

　　每次媽媽問“寶貝，要不要喝點水？”時，我會下意識地把手縮回，有時候是關上抽屜，有時候是把手抓住本子和筆，唯恐媽媽突然推門進來發現我在開小差。這樣的時刻多了之后，我就會想象我的媽媽或許是一個神仙，她不打開房門也能察覺到我有沒有認真學習，她問的要不要喝水，實際上是在說“你怎么又在開小差了！”

　　如果我的媽媽真是一個神仙，我想她應該是一個善良的神仙，不然為什么她總是用敲門問這樣的方式來阻止我開小差呢？如果是一個兇巴巴的神仙，一定會直接推門而入，搶過我手里的玩具，再把我的作業本摔在地上吧！想到這里，我不禁打了一個哆嗦，還好我的媽媽是一個善良的.神仙。

　　不過，在我們上完一節作文課之后，我又推翻了媽媽可能是神仙的這件事，因為我發現這是我奇妙的想象在發生反應，是想象力讓我把我的媽媽想象成了一個神仙，還是一個善良的神仙。現在我撇開奇妙的想象不說，我明白我的媽媽或許是一個在哪里練過讀心術的媽媽，在我開小差的時候，她能夠讀到我的心，再用敲門問我喝水的方式，給我提醒，讓我好好學習。

妙的想象作文600字篇4

　　手是人的身體很重要的一部分，通過手可以做很多不同動作和活動，例如寫字，吃飯。

　　拿東西，打游戲都離不開手。如果離開的手，會給生活造成很大在麻煩。

　　有一個小朋友，他叫做樂樂，他很聰明，也很愛玩，他邋里邋遢，不愛干凈，大家勸他要注意衛生，可他都不聽，所以很多人都不喜歡他。

　　在一個月黑風高的夜晚，樂樂做了一個夢：他夢見自己的手悠閑地躺在家里沙發上，看著電視機，吃著爆米花，喝著可口可樂，吃飽喝足，它走出家里的門，自己出去玩了，小手過得很開心。

　　第二天，樂樂醒來了，他發現自己的小手真的不見了，嚇得滿頭大汗，急得哭了起來。

　　沒有了手，他只能用嘴巴直接吃飯，只能吃飯吃不到菜；他只能用腳寫作業，寫得超級無敵難看；他上學無法背書包，只能掛在脖子上。其他小朋友看見了，都笑話他。

　　樂樂失去了手感到很累，也很難過，他不知道該怎么辦？晚上到了，他在痛苦中睡著了。

　　他看見自己小手，在浴缸里泡熱水澡，還一邊唱著歌，樂樂聽見了水聲，就來了衛生間，看見了小手，就問：“你們為什么要離開我呀？”

　　小手們齊聲回答：“我本來是一雙巧玲瓏的手，但因為你不愛洗手，讓我們變得很臟。很多小朋友們都不喜歡和我一起玩。”

　　樂樂聽了以后，臉紅得像有小蘋果，他說小手說：“我會改正的，請您們相信我。”

　　說完，樂樂的夢又醒了，他發現自己的小手回來了，他飛快的跑到衛生間，把小手洗得干干凈凈，一點臟東西都不留，并且還香噴噴的。樂樂暗暗在心里發誓：我以后要做一個愛干凈的小朋友，不能讓小手再離開我了。

妙的想象作文600字篇5

　　清晨，金色的陽光鋪滿大地，金金拿起球，邁著輕快的腳步，準備去家門口的一片野雛菊中拋球玩。剛走不遠，身后傳來媽媽的叮囑：“出門要注意安全，不要跟陌生人走……””我知道了，媽媽！”她頭也不回地大聲回答，就跑去玩球了。

　　金金開心地拋著球，一不小心球落到了一朵異常美麗的大雛菊上，“啪”的一聲，雛菊被折斷了。這時，憑空出現了一位嚴肅的老奶奶，她氣呼呼地問：“是誰折斷了我的花？”“對不起老奶奶，是我拋球的時候不小心砸到了您的花。”“嗯！看來你是一個很誠實的小姑娘。走，你拿著這朵花，到我家里做客，我還會用這朵花的花瓣給你做一個漂亮的花瓣發夾。”金金聽了很高興，心想：媽媽說的不對，這個陌生的奶奶很友善，不可能是壞人。

　　金金興沖沖地來到了老奶奶的家里，隨之映入金金瞳孔里的是這樣一個場景：家具都是金色的，頭頂上掛著一條金色的線，上面掛著很多金色的籠子，每個籠子里都住著金燦燦的小鳥。“哇！您的家可真漂亮啊！”金金羨慕地說。“那是，每個來我家做客的小朋友都這么說。”老奶奶嘟囔著。接下來的時間，老奶奶認真地做著發夾，金金則在旁用小樹枝逗著小鳥。

　　“好了！”這一聲喊聲把小鳥們都嚇了一跳，尖叫了一聲呆住了，只見老奶奶手里捧著一個美麗的發夾向金金走過來，老奶奶把發夾別在了金金的頭發上。突然，金金變成了一只和籠子里一樣的小鳥，她感覺不秒，趁老奶奶進屋去拿籠子時，急忙從窗戶的一條縫隙里鉆了出去，飛出了這一間金色的小屋。雙腳剛落到草地上，她又變回了原來的金金。

　　金金回到家又驚又怕，心想：“我怎么能忘記了媽媽說的話——‘不能跟陌生人走’呢！”