在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我聽見小雨在說話_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我聽見小雨在說話_小學作文1
“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙，...“小雨在綠色的葉叢上彈奏著美妙的樂
曲，呼喚著小花朵，讓她出來玩.
小花朵睜開眼睛，看見小雨在家門口叫她，便輕柔、親切地說“對不起呀，小雨，外面太冷了，我衣服穿得不多，我怕著涼。”小雨聽了小花朵的話，它非常傷心，只好到其它地方去找陪自己玩耍的小伙
伴去了。
“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦，”小雨換了一個環(huán)境，就換了一個叫喚伙伴的方法，小雨呼喚著小蝸牛，小蝸牛正在津津有味地看著它最愛看的電視，不想走開，邊找借口抱歉的說：“小雨，對不起，我已經(jīng)爬得慢加上魚又大，我行走不便。”小雨傷心透了，就回家去了。
我站在陽臺上，聽到這些交流過的話，想“小雨真可憐，沒有人陪它玩耍，只好獨自回家去了。”正在這時，雨過天晴，小蝸牛電視看玩了，它出來找小雨玩，可怎么也沒找到......
我聽見小雨在說話_小學作文2
“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙，...“小雨在綠色的葉叢上彈奏著美妙的樂
曲，呼喚著小花朵，讓她出來玩.
小花朵睜開眼睛，看見小雨在家門口叫她，便輕柔、親切地說“對不起呀，小雨，外面太冷了，我衣服穿得不多，我怕著涼。”小雨聽了小花朵的'話，它非常傷心，只好到其它地方去找陪自己玩耍的小伙
伴去了。
“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦，”小雨換了一個環(huán)境，就換了一個叫喚伙伴的方法，小雨呼喚著小蝸牛，小蝸牛正在津津有味地看著它最愛看的電視，不想走開，邊找借口抱歉的說：“小雨，對不起，我已經(jīng)爬得慢加上魚又大，我行走不便。”小雨傷心透了，就回家去了。
我站在陽臺上，聽到這些交流過的話，想“小雨真可憐，沒有人陪它玩耍，只好獨自回家去了。”正在這時，雨過天晴，小蝸牛電視看玩了，它出來找小雨玩，可怎么也沒找到......
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