在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我是“羽毛球王子”_小學作文，歡迎閱讀與收藏。
“哈哈。”遠處傳來我狂笑的聲音，你問我為什么笑？？那是因為我打羽毛球，殺了咱們小區兩對母子的威風。
那是一個晴朗的下午，我正騎車呢。忽然，我看見羽毛球場有兩對母子打球。不覺有點手癢癢了。于是我把車騎進了羽毛球場，與他們打了起來。我的第一位“敵人”（五歲小孩兒VS十歲的我）我一想：你一破小孩兒，呸！“比賽開始”一聲令下，我以迅雷不及掩耳之速“送”給他一個高飛球，他眼呆呆地看球從身上飛過。就這樣，勝利與我來了個“親密擁抱”。然后，我提出要和他的媽媽對戰。我先發球，她接住了我的球，還我一個殺球。“殺球，小樣！”我一個“海底撈月”反過來一個低球打敗了他的媽媽，在心里喊了個“爽”字。那個小孩氣得火冒兇光，我才不管他呢！
然后，小孩大哭大鬧，說不和我打了。哎，真是的`！
后來，又有一對母子來打球，我便嫌和我打球的人技術差、爛。就跟著另一個母子打球了，那個朋友和我一樣，都是四年級的，但打起來，他的球技和五歲小孩子差不多。不過，我還是和他打得有滋有味的。只見空中一道弧線，在我們倆的“戰斗場地”來回穿梭。我剛贏了他一局，他惱羞成怒，向我發來一個高飛球。不知是羽毛球怕又挨我的拍子打，還是沖力太大，球直接飛出底線，他看得目瞪口呆。我向他笑了一笑：“嘿，得來全不費功夫，哈哈“。然后，我開始發起反攻，把球發到他的邊線，他一看慌了，以風的速度朝邊線跑去
，把球救了回來，打到了我的地盤，我想去救球，跑得太快，我穿的黃色拖鞋一不小心飛了出去，朋友看了，一個勁兒哈哈大笑。這可把我惹火了。我立刻站起來把鞋穿上，向他發了一個球，當他向我發來一個高飛球時，我一躍而起，反過來一個殺球，球以火星撞地球的速度沖向他的地盤，我贏了！！后來，他依然是是我的“手下敗將”。
就是因為我打敗了他們，所以，我給自己想了個響當當的美稱：“羽毛球王子”。
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