在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的有時，傷害也是一種愛_小學作文，歡迎閱讀與收藏。
最近，我在《天使在人間》一書中讀到了一個令我受益匪淺的故事，故事的名字叫做《紅葫蘆》。它講述了不會游泳的妞妞和熟諳水性的灣因水相識，因水分離。在一次次戲水中，灣始終保護著妞妞，紅葫蘆成了妞妞的防身武器。可是有一天，在妞妞抱著紅葫蘆游向河對岸的時候，灣一下子把紅葫蘆抽走了。妞妞在水中嗆了好幾口水，灣無動于衷。妞妞憑借幾招“狗刨”式的泳姿，脫離了險境，她用仇恨的目光盯著灣，轉身跑開了。三年后，她在爺爺講述的和她情況相似的故事中找到了答案。灣不是在有意傷害她，而是為了給她更多的愛。
假設，灣沒有抽去紅葫蘆，妞妞就不會恨灣，也許，她也永遠不會游泳。從表面上看，沒有傷害確實是一個很好的結局，但從另一個角度看，如果洪水吞噬了村莊，妞妞就是流再多的淚，也不能把自己從困境中解脫出來。
曾經有這樣一個故事，一個沉湎于游戲的孩子，荒廢了學業，父親為了拯救他，帶著他去采石場打工，艱辛的勞動、微薄的工資使他對父親充滿了仇恨。父親說：“你自己欠游戲機廳的錢和學費只能自己還。”終于，他靠著自己的努力還清了欠款，并憑借頑強的毅力考上了大學。你瞧，這位父親是不是在“傷害”了兒子的同時，更多地給了兒子愛呢？
據說，有一種樹，必須在樹干上用刀割幾下，，樹才能茁壯成長。如果你心疼樹，怕傷害它，那么這棵樹永遠也不會長高、長壯。我們就像這種樹，在成長的道路上，不僅需要陽光，需要雨露，更需要老師、父母的教誨和鞭策，那一聲聲責罵，飽含著多少愛。
是的，有時傷害也飽含著一種愛，一種難以被我們察覺的愛。讓我們學會體恤，學會包容，學會理解，在風風雨雨中茁壯成長。
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