在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的環(huán)境想象作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)境想象作文600字 篇1
一天，我正在做作業(yè)，正在我想看那道怎么也不會(huì)做的題時(shí)，我真想出去看看，突然，只聽“呼”的一聲，時(shí)間老人把我?guī)У搅?1XX年-100年后的家鄉(xiāng)。
我來到這里后，看到山上的森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見底，空氣也清新甜潤。
我剛走到街道，看見街道上面沒有任何垃圾。果皮、紙、塑料袋等等都回了“家”，這里的空氣很新鮮，吸了一口，就像吃了蜜一樣甜。這里的人類也非常友好，我還交了一個(gè)叫小文件朋友呢!
小文告訴我說：“我們這里所有的東西都是環(huán)保的，人們開的汽車是太陽能汽車，它是聲控的，只要你輕輕說一聲，它就像阿拉丁神燈里的燈奴，快速把你送到目的地。它的能源來自太陽，能將太陽光轉(zhuǎn)換成能量，再存下一些能量，以便陰雨天使用。而我們的木制品也在減少了，取而代之的是一種塑料，它有木材一樣的性能，非常環(huán)保。
小文又帶我去了森林，森林里的樹長得郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大山穿上了一件不透風(fēng)的大棉襖，我走進(jìn)樹林，看見樹木長得枝繁葉茂，我在那里傾聽著鳥叫聲，欣賞著這里的樹木，看著那些正在嬉戲的動(dòng)物，我覺得美妙極了，我又看見樹木下有一個(gè)小方塊，我感到疑惑，小文好像看出了我的心思，說：“這是果實(shí)收集器，樹木掉落果實(shí)都在里面，收集器會(huì)把一部分放進(jìn)倉庫，一部分種下來，何持綠化。
隨后我又和小文來到了河邊，我們看見了小河，真想喝個(gè)夠，河水也非常清澈清得可以年垤水下嬉戲的小魚。我喝了一口水感覺像吃了蜜一樣甜。只見小文擺了擺手，呼---我又被時(shí)間老人帶了回去!
啊!請(qǐng)讓我們愛護(hù)環(huán)境吧!讓天空更加湛藍(lán)，讓河水更加清澈，讓鳥叫聲更加清脆，讓我們的未來成為現(xiàn)實(shí)!
環(huán)境想象作文600字 篇2
睡覺了.我鉆入暖烘烘的被窩，沒多久就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
我走著走著，來到了2100年。我發(fā)現(xiàn)這里每一個(gè)人多戴著一個(gè)面具，我疑惑極了，碰到一位和藹可親的阿姨，她告訴我：“這是個(gè)防毒面具�！薄胺蓝久婢�？”我不解地說。“是啊！因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠�，建造工廠，導(dǎo)致氧氣越來越少，先在的氧氣連20%都沒有了，人類生活在水深火熱當(dāng)中。幸好，前幾個(gè)月，科學(xué)家新研制出了這種防毒面具，我們?nèi)祟惒拍芑盍讼聛怼！卑⒁淘捯魟偮洌彝蝗宦劦搅艘还蓯撼粑叮粑浅＠щy，阿姨連忙給我戴上防毒面具，頓時(shí)，我覺得一股清新的空氣撲鼻而來，呼吸也正常了。
我和阿姨一邊談一邊走著，突然，我看見了一個(gè)大水湖，里面都是死魚、死蝦、死蟹……，我問：“阿姨，這是什么湖��？”“太湖�！� “什么，太湖？”太湖不是水很清澈的嗎？魚兒、蝦……在太湖里活蹦亂跳，這是人人皆知的。怎么會(huì)這樣呢？我想。“唉，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐欢韧锶永�，游客亂扔果皮紙屑，而且又沒人打掃，所以太湖以前干凈容貌都不存在了，變成了現(xiàn)在的模樣�！卑⒁瘫瘋卣f。太湖往日是多么美麗，多么富有生機(jī)，一個(gè)資源豐富的太湖啊，到了2100年，已變得這么臟了！
這時(shí)，一位清潔工來打掃垃圾箱了，打開垃圾箱的蓋子，只見蒼蠅亂飛，真是好惡心呀！
唉！不用說了，我們?nèi)祟惖摹敖茏鳌边�真是多啊，咳！多么想說：“請(qǐng)大家不要再砍伐樹木，建工廠了，樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩恍r(shí)就可供給我們許多氧氣。也不要再亂扔垃圾了，地球是我們的家，我們要愛護(hù)我們公同的家園，要知道，我們只有一個(gè)地球啊！相信大家也不會(huì)愿意讓我們的家園黃土、灰塵……亂飛吧！請(qǐng)大家愛護(hù)我們的家園吧。
“盼紅，盼紅！起床了，太陽曬屁股了�！眿寢尳行蚜宋�。我想：“原來是夢呀！幸好不是真的，但我們一定要愛護(hù)我們共同的家園，做個(gè)小小地球護(hù)衛(wèi)士�！�
環(huán)境想象作文600字 篇3
一天，我從糖罐里拿出一根芒果味的棒棒糖，打開包裝，舔了舔，恩，味道好極了�！昂�！”好大一陣風(fēng)呀！“咦？”
一個(gè)學(xué)校出現(xiàn)在我的眼前，抬頭一看，“皮皮學(xué)�！睅讉�(gè)字蹦了出來，我的好奇心驅(qū)使著我，走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，剛進(jìn)大門，一首我最愛聽的歌放了起來，頓時(shí)讓我輕松了不少。原來，門口有一臺(tái)心靈感應(yīng)機(jī)器，它能將你心里想的轉(zhuǎn)化為音樂，也就是你最喜歡的歌。
我走進(jìn)了一幢又高又大的教學(xué)樓，突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有三個(gè)很大的按鈕，第一個(gè)按鈕下面寫著：飛，第二個(gè)按鈕下寫著：潛，第三個(gè)按鈕下寫著：還原，于是我按下了第一個(gè)按鈕，忽然，整幢房子一下子飛上了天空，我嚇得趕緊逃進(jìn)了最近的`一個(gè)教室，我發(fā)現(xiàn)教室也很稀奇古怪，于是我又研究起教室來。教室里有一個(gè)很大的書柜，有三層，也有三個(gè)按鈕。我按下第一層的按鈕，一只機(jī)器手伸了出來，拿了一本書，正是我想要的一本書，我馬上坐在一個(gè)位置上津津有味地看了起來，看完了書，那只機(jī)器手又把那本書放了進(jìn)去。
課桌上有一個(gè)按鈕，按下去就能幫你放回或拿出東西。我突然想起了教學(xué)樓還在飛呢，于是我又按下寫有“潛”字的按鈕，教學(xué)樓又到了海里，許多漂亮、可愛的小魚向我游了過去，有趣極了！
時(shí)間不早了，我按下了“還原”按鈕，走進(jìn)了餐廳，只見桌上擺滿了飯菜，一個(gè)機(jī)器人正在做飯，這個(gè)機(jī)器人什么菜都會(huì)做，我不得不狼吞虎咽地吃了起來。
“呼！”好大一陣風(fēng)呀！“咦？”我怎么又回家了？我去過未來的學(xué)校？我不是在啃棒棒糖嗎？
環(huán)境想象作文600字 篇4
一天，我躺在沙發(fā)上一邊看書一邊哼著小曲。忽然，在陽臺(tái)上曬“日光浴”的兩只我的“愛鳥”——金絲雀小聲議論起來，聽!
“你看看，這個(gè)女人又扔塑料帶了�！薄皩�(duì)呀對(duì)呀，這環(huán)境保護(hù)好像和她沒關(guān)系似的�！薄鞍�，我們以前大森林那兒可干凈了，樹木成蔭，百花爭艷，鳥語花香，溪泉淙淙，動(dòng)物們安居樂業(yè)，那生活別提又多美了�！闭f到這，它們的臉上露出了一絲快樂又陶醉的感覺，但不一會(huì)兒，它們又緊鎖雙眉，其中一只尾部帶有紅色說：“哎!要想回到從前是不可能的事了!”聽到這，有著“金耳朵”的我，一步上前問：“為什么想回到從前是不可能的事了?”它們看到了我，渾身哆嗦了起來，“別怕。”我安慰道，“我會(huì)盡自己的一份力去讓不可能的事變成可能的事�！薄鞍�!你不知道，現(xiàn)在的環(huán)境越來越糟糕，土資源、水資源、空氣等珍貴的東西都被污染。人類亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡……哎!不說了�！币恢晃膊繋ЬG色的說，“我們現(xiàn)在一看到人們破壞環(huán)境就會(huì)想起這件事，一想起這件事就十分氣憤�！蔽译y以置信：“不會(huì)吧!”“怎么不會(huì)?”它們?yōu)榱烁屛蚁嘈牛阕屛易凇傍B梯”(兩只疊在一起的鳥)上，帶我兜了整個(gè)地球。我大吃一驚：“這……這是我們的地……地球?”我看著這“垃圾的世界”，半晌連一句話也說不出來，怎么能讓人類再這樣破壞下去呢?回到家后，我說：“你們放心，我們?nèi)祟愐欢ú粫?huì)破壞下去了。”大家笑了。
對(duì)啊，要想環(huán)境好，要大家去美化，去保護(hù)。讓我們?yōu)榱俗约�，為了大家，更為了全球�?dòng)植物、全球人類的健康去保護(hù)環(huán)境吧!
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