在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的天空想象作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空想象作文 篇1
自從學(xué)校放了假，天就一直在哭泣，有時(shí)蒙蒙細(xì)雨，有時(shí)傾盆大雨。
今天，她哭得更厲害了，使得一張張紙巾接二連三得往她臉上送，于是，四周更顯的黑暗了。淚水透過(guò)紙巾一滴一滴得打在鐵板房頂上，節(jié)奏越來(lái)越快，聽(tīng)到的聲音一次比一次沉重，好似幾噸重的砝碼往我身上加，越來(lái)越重，直至我喘不過(guò)氣來(lái)。想想她已哭了二十來(lái)天，倘若換成是你，恐怕已半明半瞎了吧，那她為什么還哭泣呢？是呀，為什么呢？“1995年南極上空的臭氧層空洞以創(chuàng)紀(jì)錄的速度在擴(kuò)大，當(dāng)其在損耗達(dá)高峰的9月末10月初時(shí)，損耗面積竟達(dá)到20xx萬(wàn)千米，相當(dāng)于整個(gè)歐洲的兩倍，”現(xiàn)在的情況不用說(shuō)也可想而知了，由此，我明白天哭泣的原因。
這就好比一個(gè)剛出生的嬰兒，你用一根鋒利而且十分尖銳的針刺他一下，他不哭才怪！更讓人揪心的是，嬰兒受到如此的傷害，還會(huì)有許許多多的人去撫摸他，去安慰他，哄他，而天呢？她根本無(wú)法享受到如此的待遇，因?yàn)樘焓俏ㄒ坏摹?/p>
這時(shí)，你也許會(huì)說(shuō)，“唯一”豈不更好，兩三個(gè)才叫“麻煩”。可是，你知道她的眼睛在哪，她的手在哪，她的腳在哪？不，你無(wú)法知道！她太大了，大到了你在她面前就像一粒沙，或許更微小，那怎么辦呢？辦法很簡(jiǎn)單，只要我們?nèi)澜绲娜硕加眯牡煤亲o(hù)她，哄她，不就沒(méi)事了嗎？！
然而，這樣“簡(jiǎn)單”的事到了“自以為聰明的四足動(dòng)物”面前卻成了件比“阿波羅登月”還難上加難的事。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，“錢(qián)”是最重要的，為了錢(qián)，她們?cè)敢夥艞壸约旱呢懖伲粸榱隋X(qián)，他們?cè)敢獬鲑u自己的人格；為了錢(qián)，他們甚至愿意與親生的父母翻臉。即使變成了鬼，也同樣如此，不是有句俗話“有錢(qián)能使鬼推磨”，說(shuō)得就是這一點(diǎn)。可殊不知，這些所謂的“錢(qián)”卻又是他們自己弄出來(lái)的，但結(jié)果呢？卻反而被這些“紙”給統(tǒng)率，你說(shuō)可笑不可笑？于是，這些為“錢(qián)”而狂的“四足動(dòng)物”，動(dòng)用了他們的“聰明才智”，制造出“飛輪”----割倒樹(shù)木，“流星”----殺死動(dòng)物，“大力士”----建造冰冷巢穴嘿，效果還真不錯(cuò)！----森林沒(méi)有了，動(dòng)物滅絕了，一片“繁榮”景象！可是他們這幫“自以為是”的家伙竟不知道天也懂得“忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍”的道理。
于是“百年一遇的大災(zāi)”現(xiàn)在成了“幾十年的事”，“沙塵暴”這一名詞誕生了，“沙漠義勇軍”繼續(xù)著他們火熱的步伐總之，這幫由大星星進(jìn)化來(lái)的動(dòng)物一點(diǎn)也不明智，竟拿起石頭砸自己的腳，真好笑！；這時(shí)，外面的雨漸漸稀疏了，她不哭了，她高興了，她原諒這幫愚蠢的人類了？
不，“這場(chǎng)雨”只是她對(duì)人類的“警告”，“這一停止”是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。她知道：只要她愿意，消滅這些“小東西”完全不在話下，但想到他們也存活了這么多億年，死了怪可惜的，于是她還是忍了下去，然而只是在“忍”！朋友們，用心地聽(tīng)一聽(tīng)她的哭聲，不，是她的“警告”。看清楚這悲傷后隱藏的憤怒，不要再這樣對(duì)待她，為了她，也為了我門(mén)自己，好嗎？聽(tīng)，天哭的聲音！
天空想象作文 篇2
媽媽的背影遠(yuǎn)得像霧了，漸漸消失在我的視野。我被催眠似的閉上了眼。
眼前一片漆黑，我茫然的到處亂躥，大喊：“媽媽，媽媽，你在哪里啊……”由于恐懼，我的淚水凝結(jié)了。我漫無(wú)目的地向前跑，希望在哪個(gè)盡頭能找到熟悉的背影……
突然，我一腳踩空了，陷入了一個(gè)更黑的地方，而四周，又多了好多雙眼睛，它們眨呀眨，一直盯著我。我知道，這里永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)哪個(gè)熟悉的背影，往前走，知識(shí)遇到更多的陷阱和恐懼。
無(wú)盡的恐懼讓我失去了尋找盡頭的.勇氣，我蹲下來(lái)，默默地哭泣，苦出心中的不滿，哭出心中的傷痛……
明天的故事是屬于我的，美麗的春夏秋冬落葉是我的，只有體驗(yàn)過(guò)才懂，夢(mèng)是什么。我不要，我不要變得小小的，找不到自我，好象被什么人放在口袋，沒(méi)天空。不，我的天空是蔚藍(lán)的，是飄著白云的，是飛著小鳥(niǎo)的，是明亮的；我的夜空是深邃的，是貼著星星的，我掛著月亮的，是充滿遐想的。
明天的故事都是需要我來(lái)創(chuàng)造的，美麗的春夏秋冬落葉是需要我來(lái)踩踏的。我不愿變得小小的，找不到自我，好象被什么人放在口袋沒(méi)天空。
眼角，是靈魂的缺角，我必須解除眼角的封印，讓它重獲自由。
于是，我擦掉殘留在眼角的淚，淚有點(diǎn)甜有點(diǎn)咸，當(dāng)腳步被自由的意念綁著，我跑到了口袋的盡頭。
刺眼的光芒使我睜不開(kāi)眼，但因?yàn)槲蚁肽钗业奶炜铡⒁箍招那校活櫮且鄣墓饷ⅲ劬Ρ牭么蟠蟮抹D―一個(gè)由無(wú)數(shù)渴望自由的人的枯澀的淚合成的湖。
明天的故事都是我的！是我的！所謂的放棄和堅(jiān)持我已經(jīng)學(xué)會(huì)了抉擇。美麗的春夏秋冬落葉是我的！體驗(yàn)過(guò)才懂，夢(mèng)是什么……
天空想象作文 篇3
天空是宇宙詩(shī)人的創(chuàng)作園地，有著許多有趣的事，但也有些奇怪的插曲。
今天一早，宇宙詩(shī)人打開(kāi)新購(gòu)的藍(lán)光臺(tái)燈，努力的思索今日要?jiǎng)?chuàng)作的作品，看看窗外的星球美景，讓他有一絲絲靈感與想法。他打開(kāi)書(shū)桌抽屜，掏出云彩墨水瓶，開(kāi)始記下他的作品，也許是醞釀已久的靈感全數(shù)涌出，讓他寫(xiě)得更加起勁，還不時(shí)將云彩墨水濺于藍(lán)光下的桌布，形成美麗的圖案在桌布上流動(dòng)著。
但用功的詩(shī)人，不覺(jué)時(shí)間過(guò)了許久，已經(jīng)到了下午，跟著詩(shī)人勤勞的臺(tái)燈，似已不堪負(fù)荷，突然地，冒出熊熊烈火，紅色的火光，照映在桌布，受到驚嚇的詩(shī)人趕緊步出房間找尋救兵，希望他能夠把火熄滅，但大意的詩(shī)人，竟將視為己命的作品置于桌上，這可會(huì)讓詩(shī)人痛不欲生呢！
到了夜晚，詩(shī)人才尋找到滅火器，猛地一按，灑落無(wú)數(shù)凈潔顆粒，熄了這場(chǎng)災(zāi)難，但當(dāng)他看見(jiàn)桌上烏黑的灰燼之時(shí)，淚水不禁落下，濕了桌布，他的心情真是言不可喻，但開(kāi)朗的他，立即收拾難過(guò)的心，準(zhǔn)備明天的新開(kāi)始！
天空想象作文 篇4
雨不停，天難放晴。街上三三兩兩的人，撐著傘，走著，走著。
一個(gè)人，躲在屋檐下，為了一點(diǎn)小事而與他們爭(zhēng)吵的我，現(xiàn)在站在這里，享受微風(fēng)的洗禮。偶爾看見(jiàn)幾個(gè)人撐著傘在風(fēng)雨里等著，看見(jiàn)一班公車開(kāi)來(lái)，興奮地跑過(guò)去，又失望的回來(lái)，再等，等待那個(gè)歸來(lái)的人。突然間，一個(gè)人影出現(xiàn)，撐傘的人連忙跑過(guò)去，把傘讓出，遮住了他頭上的天空，為他擦去臉上的汗水。雨順著傘的邊緣滑落，一邊落到地上，淋濕了地面；而另一邊，淋濕了她的肩膀。
不起眼的小事，生活中細(xì)微的情節(jié)，或許對(duì)我們而言，是多么的微不足道。我們只看到傘下的天空，卻看不到傘的另一邊。
親情，這個(gè)逐漸被我們淡忘的感情。我們懂得愛(ài)情，友情，卻不懂接受親情。
一把傘映入眼簾，抬起頭，對(duì)上那關(guān)切的眼神，看見(jiàn)那濕透的肩膀。淚，毫無(wú)預(yù)兆的流了下來(lái)。
曾經(jīng)看過(guò)多少文章，那些轟轟烈烈，感人至深的親情故事，卻沒(méi)有一篇讓我感動(dòng)。不知為什么，也許是太多相似的情節(jié)，也許是對(duì)這一類經(jīng)歷讓人對(duì)它已經(jīng)麻木了。但卻只為一把傘流淚。
傘下的天空，平靜，安寧，不曾看見(jiàn)外面的喧鬧，混亂；傘下的世界，溫暖，安全，不曾感受外界的寒冷，危險(xiǎn)。
而我們呢？只顧享受那片親情交織起來(lái)的世界，卻從不會(huì)轉(zhuǎn)頭看看，有一些人，在這把傘外為我們擔(dān)驚受怕，為我們受風(fēng)吹日曬卻給毫無(wú)怨言。
都說(shuō)父母原先是天使，用自己的羽毛為孩子做了一把傘，而天使失去羽毛卻不能在飛翔。他們選擇守望，在家里，做守望的天使。只為了讓孩子幸福。
雨停歇，天放晴。他們遠(yuǎn)去的背影我已看不清。你伸出手，為我擦干眼淚，將我抱進(jìn)懷里。而那眼淚卻已烙在記憶中。揮不去，忘不了。從這一刻起，我做下決定，我也要為他們撐一把傘，一把用愛(ài)織起的傘。
我將為它命名，叫親情。
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