在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的神奇的想象作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的想象作文 篇1
“如果，有一家復印店能復印天氣就好了。”我趴在窗邊低語。忽然我四處亂竄的眼睛發現了一家名叫‘神奇的復印店’，我心想：“這家復印店哪里來的，我咋從來都沒有看見過呢?”心里蠢蠢欲動的好奇心在驅使著我向那家復神秘的復印店一探究竟……
“額…怎么只有一臺復印機”我在店里四處走著邊說，”有沒有人啊?”“有人，我們這里什么都能復印。請問你需要復印什么呢?”不知從哪里出現了一位中年男子。我半信半疑的說：“真的能復印任何東西?那我要復印天氣行嗎?”他說：“可以可以，那你要復印什么天氣你呢?”“我要晴天!”我剛說完，就看見那臺復印機嗡嗡的響，打印出來的紙張出現了一個太陽形狀。我看見后氣憤的說：“就一張印著太陽的破紙，拿這個這有什么用!”他一臉平靜的說：“呵呵，別看它只是一張印著太陽的‘破紙’。只要你撕下它那今天就會是晴天。”“真的?”我說著就慢慢的走回了家。
‘轟隆隆~!’豆子般的雨滴跟隨著一道似能把天劈開的閃電打在了窗戶上，忽然天的怒吼也突如其來的降臨到了這里。我忽然想到了昨天復印店復印的那一張紙，我到處翻找終于找到了我立刻撕下了那張紙。神奇的事情發生了，漆黑的烏云沒有了，有的是那潔白的云彩;沉悶的空氣沒有了，有的是那清涼的空氣;怒吼的雷聲沒有了，有的是你清脆的鳥鳴。
驚訝寫滿了在我臉上，我還想去復印幾張。可是卻不見了，有的是一行字寫著：改變天氣只是一時的念頭，不能一直的依賴，只能用自己的雙手來改變。慢慢的字隨著風消失了……
神奇的.想象作文 篇2
有一天，我放學回到了家。突然，我隱約看到窗臺有一根棍子，便走了上去，仔細一看，這不就是《哈利？波特》里的那根神奇的魔杖嗎？我激動萬分。下面還有一張紙條，上面寫著“用它去拯救我們的地球吧！”我心想，我要為我們的家園著想，去讓環境更加優美。
我拿上魔杖，自己居然可以飛了。現在，我要去做點好事了。我來到了大街上，看到大街上的人們到處亂扔垃圾，街上垃圾成堆。
我心里非常難受，拿著魔杖一揮，瞬間街道上的垃圾全都到九霄云外去了，街道變得干凈多了。我也把人們洗了腦，讓他們以后再也不會亂扔垃圾了，世界會干凈很多。我也把塑料袋進行了加工，把他們變成了可分解的，這樣就再也沒有白色污染了。
我又來到了一片沙漠上。這里的風沙可真是鋪天蓋地啊，我簡直是睜不開眼。我有舉起了魔杖，朝地上一指，只見一條光束飛去，瞬間一顆顆大樹拔地而起，一株株小草探出了腦袋，風沙慢慢地開始停止了，沙漠也開始一點一點地變少，轉而變成了肥沃的土地，眼前是一派生機勃勃的景象。我便十分滿意地走了。
我又來到了四川，見到了可愛的大熊貓。大熊貓那憨態可掬的樣子真好玩啊。可是大熊貓已經是瀕危物種了，我很難過，便拿起了魔杖，讓大熊貓的繁殖變得容易了許多，這樣大熊貓的種群數量會慢慢得變多起來，不會面臨滅絕的境地了。
天色不早了，我回到了家，發現作業還沒有做完呢！我想到了魔杖，但我內心告訴我，這跟魔杖是用來做好事的，我的作業必須要我自己做才行。于是我把魔杖放到一邊，開始做起了作業。
神奇的想象作文 篇3
我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。
首先我想教室前面的黑板旁邊有一個黃色的小按鈕，這個按鈕的作用是可以幫老師、同學們擦黑板。
然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準備好的筆記。
然后是藍色的小按鈕，如果老師有一天有事沒辦法給我們孩子們講課，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內容和幾月幾號，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。
其次是一般教室里會有衛生角，衛生角旁邊有一個綠色的小按鈕，每當同學們放學以后，老師按下它就可以把教室打掃的干干凈凈。
最后教室的后面有一個紫色的小按鈕，這個按鈕有語音的功能，如果有同學有心事不開心的話可以跟它說一說，它有可能會幫你解決哦！
我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎？
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