在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的月亮想象作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月亮想象作文 篇1
我穿上又厚又重的太空衣，向月球飛速駛去。
到了月球，我在上面悠閑地散著步，突然看見一只小白兔蹦到我面前，還沒等我開口，它就開始了自我介紹：“我是嫦娥的寵物——玉兔，來自廣寒宮。遠方的客人，請跟我來吧"!“還真有廣寒宮”?我心里嘀咕著。半信半疑地跟著玉兔走著。突然發現月球和地球不大一樣，地球是藍的，而月球卻是白的，還涼颼颼的。來到廣寒宮，門口停滿了各式各樣的飛碟。終于見到嫦娥姑娘啦!只見她笑瞇瞇的對我說：“歡迎來到月球，就讓我來教你玩玩月球上的游戲吧!”她教我玩了空中飛人，還有開飛碟。其中最有趣的要數開飛碟啦!嫦娥對我說：“黃色是加速，綠色是減速，紅色是上升，白色是下降.”不一會兒，飛碟飛起來了，從這么高的天空向下望，連廣寒宮都像一只小小的螞蟻。
月球真是讓我流連往返啊!
月亮想象作文 篇2
中秋節的那天，又大又圓的月亮高高的掛在夜晚的天空中，像一個大玉盤被掛在雪白的墻上。小烏龜坐在樹下，仰望著天空，手指著天空數星星，一顆，兩顆……天上的`星星好多好多啊，數也數不完。
這時，一只小松雞跑了過來，奇怪地問：“烏龜哥哥，烏龜哥哥，你知道月亮是什么味道的么？”小烏龜看了看月亮，半信半疑地說：“聽爺爺說，月亮本來熱乎乎的，因為它把月光都給了我們，所以變冷了。我覺得月亮是冷冰冰的，甜蜜蜜的。”
小松雞興奮的說：“我覺得月亮又酸又甜，還帶有一種香噴噴的麻辣味，我在月亮底下就能聞到啦！”小烏龜忽然失落地說：“可是這都是猜測，實際上誰也不知道月亮的味道。”
第二天夜晚，聽到了這個消息，許多小動物都跑來了，有大象、小豬、長頸鹿，還有小兔等等。這月亮好高，想嘗嘗月亮的味道就得想個辦法。聰明的大象伯伯想到了一個辦法：就是讓小動物們一個站在一個的背上，一直碰到月亮為止，大家覺得這個辦法可行。開始了，大象伯伯上面是長頸鹿，長頸鹿上面是小豬，小豬上面是……。最上面的的是小刺猬廚師，快要碰到月亮了它拿起一把刀，把月亮切了一大半，原來胖乎乎的月亮變成了月牙兒。小動物們迫不及待地吃了嘗了起來了。
哇！原來月亮的味道是——酸的、甜的、苦的、辣的……。
月亮想象作文 篇3
上課啦，上課啦，這節課采訪紅月亮媽媽，我們既緊張又興奮。
突然，第一個孩子站起來問到：“紅月亮媽媽，您為什么創建綠色作文？”紅月亮媽媽說：“在我小的時候就發現學生都不會寫作文，有些人是抄的，也有人叫爸爸媽媽說的，我想等我長大了創建一個作文班教孩子作文，我們寫的作文都是綠色的。綠色也是生命的原色，所以我就創建了綠色作文。”
第二個孩子站起來問：“紅月亮媽媽，您喜歡穿什么衣服？”
紅月亮媽媽眼睛笑成了一條縫兒，興奮地說：“我喜歡穿寬松的衣服，因為寬松的衣服穿上舒服，也很自由，更可以打太極拳。”紅月亮媽媽一邊說著一邊給我們來了一個“懶扎衣”的太極動作。惹得我們哈哈大笑。
第三個孩子站起來問：“你是怎么近視的？”
紅月亮媽媽撫摸著眼鏡說：“這個說來話長。那時候家里窮沒有燈，我晚上就在月光下看書。有一次五年級考試，我看不清黑板上抄的題（原來沒有打印的卷子都是在黑板上抄題的）。老師奇怪地說：“不會吧，同學們都能看見，就你一個看不見。”誰知我爬到第一桌依然看不清。后來爸爸帶我到靈寶看醫生，才知道這種看不清楚的眼睛叫近視眼。”
我站起來問：“紅月亮媽媽，我們的社訓很有意義，您是在什么情況下創造出來的？”
紅月亮媽媽動情地說：“有一天我在念‘育賢文學社’幾個字時突然萌發“育賢文學社教什么？教作文；我又倒著念，計上心來“文學育賢”幾個字又誕生了。腦筋又轉轉，有了“育賢文學是教我作文，文學育賢教我做人”，這個社訓就出爐了。
大家你一個問題他一個問題，月亮媽媽對答如流……
我想，月亮媽媽如果當一個大記者絕對沒有問題。因為她太會用祖國的語言文字了。
采訪結束了，我們的笑聲在教室里回蕩，這一節課真精彩。
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