在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的環境想象作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
環境想象作文 篇1
每一個人都有自己的家鄉，也都熱愛著生我、養我的那一片熱土，下面就是我對未來的家鄉的描述，并且充滿著期待和向往。
我的家鄉，交通四通八達，沒有了城市的擁堵，路上的汽車沒有尾氣排放，全部采用的是無污染的光能或電能，城鎮交通一體化全程無障礙。每個家庭都擁有屬于自己的環保房屋，居住環境優美，空氣清新。每個人都享有完善的社會醫療保障，并配備有最先進的醫療設備和頂尖的醫師人員全天候服務。每個人都享有公平的教育資源，全部實行一站式高等義務教育，公民素質和文化水平極高。人人都能看得起病，人人都能上得起學，經濟和科技文化高度發達，每個人都從事著自己喜愛的工作和事業。
日常生活中，食品安全無污染，人人都能吃到綠色健康的食品，生活及工作環境干凈、衛生、舒適。社區生活設施齊全，運動館、健身館、圖書館、科技館、休閑館等一應俱全。人與人之間以誠相待、和諧相處，互相幫助，尊老愛幼，積極向上，社會風氣高尚。
家鄉的工業、農業、服務業等高度發達，全部實現現代化，每個人都享有科技發展帶來的喜悅成果，呈現一片欣欣向榮的景象。每一個人都是遵紀守法的合法公民，大家安居樂業，社會福利健全，沒有后顧之憂，每一個人、每一個家庭都生活在健康、幸福、和諧的社會氛圍中。
這就是我未來的家鄉，而且我要為之努力和奮斗!
環境想象作文 篇2
一天晚上，我做了一個夢，夢見了我坐上了時空穿梭機去到了20年后的'今天。
那里的路邊有一堆堆的垃圾，上面飛著許多蒼蠅和蚊子，山上光禿禿的，就像一個人沒有頭發似的，真難看啊！天空灰灰的，看不到太陽，再也沒有小鳥在飛了。河水里的小魚小蝦都死了，發出了陣陣臭味。人行道上濃煙滾滾，大家都戴著口罩，小朋友都不能出去玩，只能呆在家里。難道這就是20年后的今天嗎？就在這時，忽然來了一陣沙塵暴，我被卷進去了，我被這個噩夢嚇醒了。
雖然這只是一場夢，但促進了我們保護環境的意識，我以后要讓我的爸爸媽媽少開車，多騎自行車綠色出行來保護環境！我要以身作則，做個保護環境的小能手。現在的空氣越來越臟，總是戴口罩，特別嚴重的時候我們學校還停課，在家學習和寫作業，也不能和同學一起出去玩，為了以后能有一個很干凈的空氣和很好的環境，我會做到不隨地亂扔垃圾，不亂吐痰，也會和我的同學宣傳保護環境的好處。
我相信這要我們每個人都共同努力，我們的生活環境會越來越好，不會像我夢到的那樣，讓我們一起行動起來吧。
環境想象作文 篇3
一天，我從糖罐里拿出一根芒果味的棒棒糖，打開包裝，舔了舔，恩，味道好極了。“呼！”好大一陣風呀！“咦？”
一個學校出現在我的眼前，抬頭一看，“皮皮學校”幾個字蹦了出來，我的好奇心驅使著我，走進了這個學校，剛進大門，一首我最愛聽的歌放了起來，頓時讓我輕松了不少。原來，門口有一臺心靈感應機器，它能將你心里想的轉化為音樂，也就是你最喜歡的歌。
我走進了一幢又高又大的教學樓，突然發現墻壁上有三個很大的按鈕，第一個按鈕下面寫著：飛，第二個按鈕下寫著：潛，第三個按鈕下寫著：還原，于是我按下了第一個按鈕，忽然，整幢房子一下子飛上了天空，我嚇得趕緊逃進了最近的一個教室，我發現教室也很稀奇古怪，于是我又研究起教室來。教室里有一個很大的書柜，有三層，也有三個按鈕。我按下第一層的按鈕，一只機器手伸了出來，拿了一本書，正是我想要的一本書，我馬上坐在一個位置上津津有味地看了起來，看完了書，那只機器手又把那本書放了進去。
課桌上有一個按鈕，按下去就能幫你放回或拿出東西。我突然想起了教學樓還在飛呢，于是我又按下寫有“潛”字的按鈕，教學樓又到了海里，許多漂亮、可愛的小魚向我游了過去，有趣極了！
時間不早了，我按下了“還原”按鈕，走進了餐廳，只見桌上擺滿了飯菜，一個機器人正在做飯，這個機器人什么菜都會做，我不得不狼吞虎咽地吃了起來。
“呼！”好大一陣風呀！“咦？”我怎么又回家了？我去過未來的學校？我不是在啃棒棒糖嗎？
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