在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫想象的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫想象的作文 篇1
它是一個(gè)奇特的世界，它是我們從未接觸過的；它還是一個(gè)能帶給人們歡樂的地方，它那里有奇特的生物。現(xiàn)在就讓我們到時(shí)空魔方去神秘的世界吧！
進(jìn)入神秘世界后，我第一眼見到的竟是我們的班主任，原來她是時(shí)空管理員。她說：“若要出此界，需玩一魔游。”一聽這話，我心里可高興了，又有游戲玩了。
這時(shí)，班主任發(fā)話了：“游戲規(guī)則：當(dāng)我說出一個(gè)詞時(shí)，你們須做出相反的動(dòng)作。”要開始了，我的`心無比緊張。“開始。”班主任一聲令下，我立馬打起了十二分的精神。“閉嘴巴！”我一聽腦子里迅速思緒，迅速?gòu)堥_嘴，而且張得老大了，就怕班主任看不見。過了一會(huì)，我才閉上嘴巴。那時(shí)心里的高興勁啊！“閉眼站著！”我驚了一下，迅速瞪大了我那小的可憐的眼睛，雙手放平坐端正。幸虧幸虧，我反應(yīng)快，不然我的生命就在此終結(jié)了。經(jīng)過兩輪的廝殺，一些同學(xué)敗下陣來，趴在桌子上。突然，一個(gè)聲音傳來：“大哭！”“哈哈哈哈！”我張著嘴巴，拍著桌子，一直笑個(gè)不停……經(jīng)過許多輪驚險(xiǎn)刺激的 ，我最終不畏懼害怕，以那“天下第一”（自封）的智慧，毫無壓力地答對(duì)了所有的題，我看著那些失敗者們，似乎覺得自己特牛。我勝利了，坐著魔方回到了現(xiàn)實(shí)中。
這一次的游戲，讓我感到很快樂。同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到：我們做任何事都要細(xì)心認(rèn)真。順便好心提醒一句：在現(xiàn)實(shí)中，可千萬不能和班主任對(duì)著干啊！
寫想象的作文 篇2
自行車和火車是一對(duì)好朋友，它們一道去深山學(xué)藝。學(xué)成歸來，自行車按師傅的傳授，一絲不茍的為大家服務(wù)，人們從來沒見過這樣跑得快的交通工具，一個(gè)個(gè)贊不絕口。久而久之，自行車在人們的夸獎(jiǎng)中十分驕傲，在人們的眼前炫耀著自己獨(dú)特的功能。而火車則隱居山林、獨(dú)辟蹊徑，改進(jìn)了師傳的路數(shù)，讓人們無從下手。大家對(duì)火車深感失望，眼光紛紛投向自行車。火車并沒有因不被人們接受而放棄，仍堅(jiān)定信念，毫不氣餒，自強(qiáng)不息，不嫉妒自行車那樣受人寵愛。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，好朋友自行車、火車在郊外一個(gè)小山峰上偶然的巧遇了，它們高興的交談了起來，自行車說:“火車大哥，好久不見，你跑得怎幺這樣快呀？小弟我好羨慕你啊！來，大哥，我們好兄弟一場(chǎng)，你就告訴小弟一個(gè)秘方吧！”“秘方？哈，哈，哈，自行車?yán)系埽阋蔡愊胩扉_了，我哪有什幺秘方啊，我跑得快是因?yàn)槲要?dú)辟蹊徑師傅的路數(shù)再加上我刻苦訓(xùn)練、潛心研究的結(jié)果罷了。”自行車聽了火車的話，羞愧的低下了頭。
就在這時(shí)，另一對(duì)好朋友——馬兒和蝸牛也來了。一路上它們有說有笑，馬兒嘲笑蝸牛說：“我說，蝸牛老弟，你爬行的速度已經(jīng)很慢了，你干嗎還把自己的家也背上，這完全是多此一舉嗎。”“馬兒哥哥，你以為我愿意背呀，我也是沒辦法的呀。”“吆，你還有苦衷嘞，說來聽聽，或許哥哥我還能幫助你呢。”“話說在3XX年前，我的祖先（也是一只蝸牛，但身上沒有殼）有一次，外出尋找食物，把窩留在了草叢里，當(dāng)祖先回來時(shí)，窩已經(jīng)被其它猛獸給弄壞了，窩里的小寶寶也被猛獸給吃了，我的祖先當(dāng)時(shí)十分難過，它就下決心，把窩隨身背著。就這樣，這個(gè)習(xí)慣，傳給了我爺爺，我爺爺傳給了我爸爸，我爸爸傳給了我，我們蝸牛家族世代相傳，我們蝸牛世家每人都把自己的窩背在身上，雖然，這樣我們行走的速度十分慢但也有好處的呀。如果，有猛獸來襲擊我們，我們就猛得縮進(jìn)殼里，拿殼做抵御，等猛獸走了我們?cè)俪鰜恚硗猓覀冞�可以“隨地扎營(yíng)”，多方便的！”“可是，蝸牛老弟，我還是覺得你背著這殼有點(diǎn)怪怪的，你看第一，你們……”蝸牛老弟被馬兒大哥說得心動(dòng)了，它恨不得馬上把蝸牛殼給拿下來，蝸牛請(qǐng)馬兒幫忙，馬兒說：“對(duì)不起，蝸牛老弟，我?guī)筒涣四恪！瘪R兒扭頭一看，只見幾個(gè)小朋友向這邊走來，看得出他們?cè)趯ふ沂裁矗R兒飛快的向他們奔去，請(qǐng)求援助。幾個(gè)小朋友們聽了十分樂意，他們?cè)谧鲆豁?xiàng)科研活動(dòng)，正好缺幾個(gè)蝸牛殼。他們幫蝸牛老弟身上的蝸牛殼拿了下來，蝸牛老弟高高興興的回到了家里，慶祝了一番。
過了幾天，馬兒再次來到蝸牛老弟的家中，只見蝸牛老弟奄奄一息的躺在床上，馬兒一進(jìn)門蝸牛老弟就說：“馬兒大哥，我真不該把我的蝸牛殼拿掉，我離開了它，我……我就會(huì)死的呀！”“啊！我的蝸牛老弟你怎么不早說呀！”馬兒吃驚的說。當(dāng)天晚上，蝸牛老弟就一命忽忽，上了西天。
聽了這兩個(gè)故事，你一定感觸很深吧，我想：通過這兩個(gè)故事你一定會(huì)向火車學(xué)習(xí)“盡管自身的價(jià)值一時(shí)不被人們理解和解受，但仍堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息。”而不要向蝸牛學(xué)習(xí)“違反事物發(fā)展的規(guī)律蠻干，就會(huì)把事情越搞越雜。
寫想象的作文 篇3
清晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，小畫眉在枝頭唱了一首首動(dòng)聽的歌曲，一直站崗的小螞蟻叫到："起床了，起床了，開始工作了!"新的一天到了，森林里一片生機(jī)勃勃的景象。
我跳下床穿上鞋子，洗了一把臉，肚子開始咕嚕嚕地叫起來。"哎，伙伴們，我們快去找食物吧!"我們離開了洞穴到野外去尋找食物，"快看那!今天我們的早餐可豐富了。"一只小螞蟻叫起來。我一看，原來是一條大青蟲，不知為什么，它一動(dòng)不動(dòng)好像是受傷了，我們把隊(duì)伍分成兩組，一組在前面發(fā)起攻擊，第二組在下面發(fā)動(dòng)攻擊。"一二三，進(jìn)攻!"我們開始行動(dòng)，大青蟲痛苦地扭動(dòng)著身子，不一會(huì)兒，兩名同伴戰(zhàn)亡了，我們憤怒極了，開始發(fā)起了更強(qiáng)的攻擊，大約三四分鐘，大青蟲就死掉了，我們高興地歡呼起來，我們開始搬運(yùn)大青蟲，大青蟲好不容易被我們運(yùn)到洞邊。可新的問題又出現(xiàn)了，由于青蟲太大進(jìn)不去，但是這點(diǎn)小問題是難不倒我們的，我們把大青蟲撕咬成小塊搬進(jìn)洞，由于我們的功勞很大為300多只螞蟻提供了食物，所以蟻王獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人一塊金牌，我開心地接過金牌，去餐廳享用我們的食物去了。
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