在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫想象作文3篇，歡迎大家分享。
寫想象作文 篇1
這時，風越吹越大，蒲公英種子飛走了，它離開了媽媽，開始了它的旅行。
它在空中隨風飄來，又隨風飄去，蒲公英種子看見了一條清澈的小河，想在這里安家。可是，小河里探出了一個小腦袋，那是一條小魚的腦袋。小魚知道它要干什么，所以小魚擺了擺手說：“不行！不行！這可是我的家，你不能在這里安家！”蒲公英種子繼續(xù)往前飄啊飄，他看見一棵漂亮又可愛的樹屋，它覺得這里安家應(yīng)該很好。但是，小鳥飛過來，對蒲公英種子搖了搖頭，把它從樹屋里趕了出去。蒲公英種子難過極了。
最后，蒲公英種子飄到了一個山谷里，看見了它的兄弟姐妹都在這兒，于是它在這里安家了。
寫想象作文 篇2
經(jīng)過我的努力，幾十年后，我終于成為了億萬富翁。
我成為富翁想干許許多多的事，比如向世界慈善會所捐錢，比如蓋一座養(yǎng)老院，可我最喜歡干的事是蓋一座學(xué)校，我出巨額資金1.5億元修了一座高大的學(xué)院，這個學(xué)院的名字叫孔子學(xué)院，孔子學(xué)院一共有285層，有500多個教室，光是語言教室就有50多個，孩子們可以根據(jù)自己的愛好來選擇不同的教室，不僅這些，我還在旁邊修了一個休息中心，里面什么都有，乒乓球室，籃球場，書房等等，我又在孔子學(xué)院下面出5億巨資修了一座自動導(dǎo)航儀車站，這些導(dǎo)航儀車可以送孩子們回家，而且，還有300多種避免危險的方法，車內(nèi)還有幾位老師，專門為小朋友們講解文明用語和禮儀習(xí)慣，而且，我老了以后，決不把錢留給兒女，我要捐給慈善會所，決不讓他們成為啃老族，我要讓他們用自己的雙手創(chuàng)造屬于他們的美好未來。
我從幻想中醒來，我想：長大了不能只靠爸爸媽媽，我要靠自己勤勞的雙手，來實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造屬于自己的財富!
寫想象作文 篇3
秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大。于是，她便驕傲地說：看！我有多大啊，誰也比不上我！小溪妹妹聽見了，對小河說：小河姐姐，你說什么呀！大海哥哥要比你大無數(shù)倍呢！小河聽了不服氣地說：哼！我才不相信呢。大海
哥哥哪有那么大的本事！小溪妹妹聽后，說：不信，那你就去和大海哥哥比一比吧！小河得意洋洋地流向了大海。一路上，她仰著身子，挺著胸，翻卷著浪花順流而下。有時，她唱著歡快的歌聲。有時，她還停下來，對一些岸上的動、植物說她的好消息呢！到了大海，只見一片汪洋。往遠處看，只見，天連著海，海連著天，無邊無際。小河毫不示弱，用盡全身力氣，踮起腳跟兒，甚至都跳了起來，可是卻怎么也看不到岸邊。她懊喪地自言自語說：唉，我原以為自己很大，原來大海哥哥比我大得多啊。大海哥哥聽了笑了笑，謙虛地說：不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這來，我也不會有這么大呀！小河聽了，不禁紅了臉，垂下頭，默默無語的走開了。五年級:愛心一排排篇一：小溪河流大海
小溪河流大海
一天，河流？大海吵起來了。
大海說：我的肚量比你大，應(yīng)該由我當水的.頭。再說，要是沒有我，人們就沒有海帶，大龍蝦等海鮮吃了。河流聽了憤怒的說；要是沒有我河流，你們大海的水有這么多嗎？你海里的水還不是我給你的。我才是水之源。應(yīng)該我當頭。
大海不服氣的說：我的水中有豐富的碘鹽，能供人們食用。人一旦不吃鹽就會渾身沒勁。你有嗎？平淡的河流。我才是人的生命之源。大海在最后一句故意加重了語氣。
河流反唇相譏：人們體重的百分之六十都是水，沒有水人們就會干渴而死。人們的飲用水，只有我淡水河才能提供，你知道嗎？我才是人的生命之源。河流說完，用眼角的余光鄙薄的看了一眼大海，似乎在譏笑大海的無知。
大海開始咆哮著。河流也不示弱的奔騰著。你不讓我，我不讓你，爭論不休。
一股細流源源流來。那是小溪。小溪開口了：別看我個子小，我能接到小泉送來的水，再流給河流。河流再流給大海。談到水之源，我才當之無愧。不過，我這樣說并不是想當頭，而是想告訴你們：頭不頭并不重要，重要的是我們?nèi)绾螢槿藗兎⻊?wù)。人們的生活離不開我們中的任何一個。再說，要是沒有我們中的誰，我難以匯成河，河流難以聚成海。我們還是像以前一樣工作吧。河流，大海聽了小溪的話慚愧地低下了頭。它們靜下心來想了想，都為自己無知感到臉紅。大海畢竟胸懷寬廣，主動承認了自己的錯誤。河流也向大海道歉了。它們迅速和好如初了。
從此，小溪，河流，大海各自唱著歡樂的歌奔流不息。