無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
第一次參加DI比賽，我的心情是既激動又緊張，非常想盡自己最大的努力去做好。
第一時間知道比賽題目后，我和小伙伴們就開始創作我們的劇本和故事了，后來我們把故事設定在了大森林里。大森林里會有什么呢，有樹、有花、有草、有各種小動物，那我們怎么來呈現這些美好的事物呢？
我先想的是背景。因為我們的小動物是在大森林里冒險的，那么背景是需要變換的，怎樣才能把這種變換有意思的表現出來呢？我努力回想各種自己見過的各種屏幕或者廣告牌，后來在爸爸媽媽的幫助下，先把大的畫面縱向切割成幾塊，然后分別組合成幾個三棱柱，同時轉動三棱柱，就可以實現轉換三幅不同的畫面，我們的背景就會更豐富好看。
那如何實現背景板的同時轉動呢？我先想到可以像我搭建齒輪積木那樣，利用齒輪環環相扣，一個帶動一個轉起來，但是媽媽說積木可能需要非常非常的多，才能承受那個住背景板的重量。后來，在外面吃飯的時候我看到那個旋轉的桌面，于是想我們可以把三棱柱背景板放在這樣一個個轉盤上去，用幾根繩子，分別把繩子的一頭固定在每個底盤上，再分別在底盤上繞幾圈，同時拉動繩子，背景板不是就可以轉起來了嗎？而且那個轉盤連厚厚的桌面都能承受，我們的背景板肯定沒有問題。在爸爸媽媽們的幫助下，我和小伙伴們把成品做出來后也非常滿意。
有了主要的背景板，我就想呀，還可以增加點什么道具，讓我們的背景更豐富呢？我看到羅老師的實驗室里有個舊的木質道具，靈機一動，想著可以舊物改造，于是找羅老師借來，想做成一棵大樹。
本來只有幾根光禿禿的桿子，我想可以做成一棵樹。先是以用粗粗的塑料管做成樹桿，用白乳膠和衛生紙一層層粘到樹干上去，做出樹皮褶皺的效果，等膠干了以后再刷上褐色的顏料。然后，在爸爸媽媽們的幫助下，找來家里不用的舊鐵絲，固定在木桿上，凹成樹枝的形狀。用家里廢舊的快遞包裝泡泡紙，把鐵絲包裹住就有了樹枝粗粗的樣子。正好有個小伙伴的媽媽拿來了兩個舊的無紡布掛衣袋，還是深綠色的，裁剪后，包住樹枝，用膠帶粘好，我們的樹就有了大概的模樣。最后，再在樹枝上掛上家里以前裝飾用的藤蔓，粘上我們自己用泡沫做的并且涂了顏色的蘋果，這樣一棵漂亮的蘋果樹就做好了。爸爸媽媽們直夸我們的動手能力強，有變廢為寶的能力，真開心呀。
感謝學校感謝老師給了我這次參賽機會，雖然過程艱辛，也遇到過很多困難，但是我和小伙伴們還是努力克服了這些困難，盡自己最大的能力去完成了這次比賽，提交了我們自己比較滿意的成果。如果還有下一次，希望能有一個更好更完美的表現。
想象作文 篇2
一天，我在家里看《水滸傳》，看到楊志因生活所迫想賣掉家傳寶刀，卻又賣不出去，我就想：如果能穿梭到宋代就好了，就能幫他了，多好啊！正當我想的時候，書上出現了一道白光，把我吸進了書里。
我還不知道發生了什么事，就已經來到了一個熱鬧的集市里，一看服裝就知道這是古代人的裝扮，難道我穿梭到了古代？這也太神奇了吧。我對這里的一切都是那么的新奇。我在集市里亂逛，在一個不起眼的角落里，我看到了一個手臂上有刺青、身強體壯的大漢，手上拿著一把大刀，刀上插著一根草。難道是楊志？難道我穿梭到了書里？這也太離譜了吧！我又轉念一想：咦，我這不是夢想成真了嗎？
一摸口袋，呀！忘了帶錢，原來想買他的刀，可現在只能幫他賣刀了。于是，我快步走到他旁邊，對他說：“你這樣是不行的，都不吆喝，誰會買你的刀，都不知道你這刀有什么好處。看我的吧。”于是，我吆喝道：“賣刀啦！賣刀啦！祖傳的寶刀！快來買哦！優點一大堆，數也數不清！”楊志大吃一驚，等他回過神來，身邊已經圍過來一大群湊熱鬧的人，異口同聲地問：“有什么優點？快說來聽聽。”我說：“聽他的優點可多了，你們來聽他說說吧。”我指了指楊志，輕聲對他說：“這刀有什么好處？大聲說出來。”楊志說：“我這刀有三大好處：一、砍銅剁鐵，刀口不卷；”我找來一塊鐵，他一砍，鐵立馬斷成兩半。他又說：“二、吹毛得過。”他拔下一根頭發，放在刀上，輕輕一吹，頭發斷成兩截。他又說：“三、殺人刀上沒血。不過，禁城之內，誰敢殺人？誰人能尋來一只狗，我演給大家看。”我喊道：“我把狗帶來了！”我手里抱著一只半死不活的狗。我把狗放在地上，對楊志說：“來！砍吧！”楊志一刀砍下去，刀上果然沒血，大家個個拍手叫好。可不見誰有要買刀的樣子。
只見從人群里走出一個身高一米八幾、氣宇軒昂，可卻長得很黑。他說：“這把刀賣給我吧。”我很疑惑：嗯~~這是誰？讓我想想，身高一米八幾、氣宇軒昂，宋江！沒錯就是他，準沒錯！我對他說：“你是宋江，沒錯吧！”宋江聽了我的話，說 ：這小孩真聰明。”楊志一聽，立馬雙手一拱，對宋江說：久仰您的大名，一只想與你結拜，可一直沒有機會，今日終于有機會了，請受小弟一拜。”宋江趕忙說：“不敢當，不敢當。我宋江也早就久仰青面獸楊志的大名，特來結拜。”宋江又對我說：“這位小兄弟，多謝你了，要不是你，我還找不到楊志兄弟呢。來，給你點兒錢，留著買糖葫蘆吃。”說著，拿出幾枚銅板，放在了我的手上。我連忙說：“謝謝。”
我拿著錢在街上亂逛，還沒想好沒什么呢，又一道白光在我的眼前閃過，我又回到了書桌前。唯一可以證明我穿越的證據只有我手里攥著的那幾枚銅錢。
想象作文 篇3
上班第一天
清晨6:30，電子鐘把我從睡夢中叫醒，我急忙起床洗漱，然后吃上機器人為我準備的早餐，吃完早餐，我便穿上空調衣——能像空調一樣調節溫度的衣服，坐上無人駕駛汽車上班了。（開篇先引出主題，運用“電子鐘、機器人，空調衣、無人駕駛汽車”設計了一個科幻情景。）
在路上，只見郁郁蔥蔥的樹木飛快地向后退；各種環保汽車穿梭往來：街道兩邊高樓大廈的玻璃幕墻在陽光的照耀下閃閃發光。汽車直接開進我所在的研究院大樓的地下停車場，我走下汽車，進入電梯，很快就到了位于第一百層樓的辦公室。（通過對上班路途景色的描寫和上班的整個過程表現自己所處的未來世界。）
“先生，早上好！”我一進辦公室，機器人瑪麗就向我問好，并送來我今天的工作計劃。我打開電腦，開始埋頭工作，不知不覺，兩個小時過去了，瑪麗提醒我該休息了，并端來一杯咖啡。我一邊喝咖啡，一邊繼續看著電腦屏幕，電腦上顯示的數字，說明我的工作非常有效，我對自己的工作非常滿意。
很快，一天的工作結束了，吃過晚飯，我坐上無人駕駛的汽車，來到健身房，換上拳擊服，戴上拳擊手套，和機器人泰森進行拳擊比賽，好讓緊張工作一天過后的精神徹底放松。（再次展示自己未來的科技生活。）
這就是我上班的一天。
想象作文 篇4
鄙人的一大愛好就是看漫畫，家中的書桌、書柜上都有我的一片“漫畫天地”。我看過的漫畫集也不勝枚舉，可令我一直回味的仍是那一本本的《哆啦A夢》！其實，看漫畫并非是老師、家長眼中乖孩子的表現，但它可以豐富我們的業余生活，從中同樣可以了解到一些知識，也正是看漫畫使我擁有了自己最初的愿望：有一個像“哆啦A夢”那樣無所不能的“百寶箱”似的口袋。
一日傍晚，我和媽媽坐在院中閑談，一縷充滿生氣的春風吹過，媽媽的一縷白發清晰地映入我的'眼簾，我不禁少了一份雅致閑情，多了一份惆悵傷感。我大了，媽媽卻老了。一種無名的“犯罪感”涌上心頭，雖然我知道這是世界萬物都無法擺脫的自然規律。我想到了“哆啦A夢”的時光機器，它能把媽媽帶回到幾十年前的美好時光，讓媽媽更年輕。想到這里，我“呵呵”地笑出了聲，媽媽疑惑地問我原因，我娓娓道出了所有的想法。媽媽撫摩著我的腦袋也微笑著說：“傻孩子，你知道這么想媽媽就已經很高興了。你只要照顧好自己，好好學習，不用替我們擔心。”雖然我無法真正擁有這臺機器，讓媽媽“返老還童”，但媽媽的臉上明顯洋溢出那比春風還要迷人的笑容，我一下子真的感覺媽媽年輕了好多，這不正是漫畫帶給我的歡樂時光嗎？
我還想從那神奇的口袋里拿出“利滾利銀行”，用那些錢救助災區兒童；從那里拿出“醫藥箱”來解決百姓“看病貴，看病難”的問題；從那里拿出“任意門”來減輕地球壓力，保護生態環境……
這一切一切都是漫畫賦予我的啟迪和理想，這些也并不是虛無縹緲的，因為我和我的小伙伴們都在努力實現自己的一切夢想。愿大家與我重看漫畫《哆啦A夢》，一起期待、創造美好的明天！
想象作文 篇5
“啊——啊——”頭痛欲裂的我發出陣陣慘叫。大腦一片空白， “轟”的一聲，我的腦袋爆炸了！我用0.000001秒把大腦的碎片找到，飛快地將它們拼好。我對著鏡子仔細端詳，驚訝地發現后腦勺竟然長出了一條小辮子。不！確切地說是一根藤。
我開始焦慮起來，這可怎么是好？我突然想到，地球之外的牛郎星上有一位醫術高超的大夫。可是地球發往牛郎星的班車一年才有一次啊！我摸著這根藤，喃喃自語：“我想以最快的速度去牛郎星。”
話音剛落，只聽“嗖”的一聲，我飛過高樓，穿過云霄，轉眼便來到了牛郎星。救牛郎不愧是名醫，他戴著x光眼鏡掃描過我的大腦，得出了一個驚人的結論： “你腦袋里長出的是一根愿望藤。”
“愿望藤？！真是酷斃了！我希望有一個鑲滿鉆石的房間！”我興奮地跳起來。腦袋后面冒出一串黑煙，愿望藤頓日寸縮到一尺長。
“唉，愿望藤不是這么用的！如果你心中想的是幫助別人，愿望藤就會越長越長，能力也會越來越強；如果你想的只是滿足一己私欲，不足三次愿望藤就會失去能量。”救牛郎說完，一陣風似的出了門，他要趕去織女星出診呢。
既然我擁有這么神奇的力量，就先幫助我身邊的同學們吧。小學生的功課越來越多，近視眼比比皆是，到了必須減負的時候了。我向愿望藤許下心愿后，學校馬上接到教育局的通知：小學生不能有家庭作業。看著同學們開心的笑臉，我心里暗暗得意。
輕松的日子沒過幾天，同學們便愁眉苦臉地發出各種牢騷： “學校減負了，可爸爸媽媽卻更瘋狂了，給我報了十個課外班。”“輔導班把課余時間全占了，一點玩的時間都沒有了！”我摸著愿望藤悄悄許下心愿： “讓爸爸媽媽們擁有一顆平凡淡定的心。”一轉眼，校外教育輔導機構一個學生都招不來了，爸爸媽媽們帶著孩子一起玩得不亦樂乎。
愿望藤果然越長越長，能力越來越強大。我不僅幫助身邊的朋友，還去幫助森林里的動物們。哪里需要，我就會悄然出現。久而久之，人們把我稱為“愿望俠”。
助人為樂的俠客
小作者憑空想象出了“愿望藤”這一植物，并且把愿望的實現跟當下社會熱點巧妙地結合在一起，體現了對現實生活的關注。小作者明辨是非，懂得如何處理貪婪和道德之間的矛盾，用超能力幫助更多需要幫助的人。同時，我很高興越來越多的小作者寫作科幻，展開想象。
想象作文 篇6
如果我是發明家，我想要發明一樣可以飛行和潛水的摩托車，想像那自由飛翔和海底探險的滋味，是否令人好奇呢？
摩托車外圍有一層保護膜，保護膜的用意是─飛翔時，以免受到高壓的影響，海底探險時，可按下左邊紫色按鈕可以增加空氣，才不會溺斃而死，但還是安全第一，為了安全起見，還是要檢查一下喔！
摩托車旁邊有個黃色按鈕，那是可以飛翔的羽翼，展開那雪白的翅膀，仿佛看到美麗動人的天使，那閃閃發亮的光芒，使我要戴墨鏡才能直視，它可以讓我完成想飛翔的夢想，也讓大家很想坐上去吧！
摩托車還有“瞬間移動”這項功能，不管你要去哪個地方，它一分鐘后就會到達目的地，這樣也可以減少費用，又省時間，也可為地球這個星球做到節能減碳的功效，真是一舉兩得呢！如果能發明出來一定很棒！
發明家真偉大，經過許許多多的研究，才能研發一樣作品，就如愛迪生所說的：“成功是靠一分天才加上九十九分的努力。”如果沒有這些發明家，是否不能讓我們看到如此令大家大開眼界的發明呢？
想象作文 篇7
5月12日，一場無情的自然災害落在了四川省汶川縣。在這場災害中，許多四川人民被埋在廢墟之中,失去了生命,為了救更多的人，我要發明一種儀器,它叫蜘蛛探測儀。
它的外觀是五環的顏色，腳是黑色的，頭頂有兩只紅眼睛，也就是探測點。它身上還有許多斑點，是黑色的.它的身上裝著一個萬能電池,只需要充電一次就能不停的工作,另外還裝有一些食物和醫用品.首先，它用眼睛尋找埋在廢墟里的人,如果人受傷它可以先處理,然后，用尖銳的爪子挖開廢墟，如有鋼鐵制品，它會用電鋸般的牙齒割開。最后，用爪子把人放進殼里，然后把傷者送到安全地帶,再繼續尋找。
蜘蛛探測儀如果發現被埋的人太多，它自己一人無發處理，就會用身上的斑點向同伴發出信號援助。也會發出信號給援助人員前來相助。如果有人在呼喚、在求救，哪怕聲音在小它也能用特殊的耳朵聽到，然后用眼睛定位，把信號傳給同伴和消防人員,然后才去救人。它的優點就是在它的眼睛里裝有掃描儀。它能用眼睛掃描土下的東西，只針對有生命的,它的眼睛是采用高新技術制做的,其實它就是一個生命探測儀,如果是一些家用電器、日常用品……就不會去救了。
有了蜘蛛探測儀，援救人員就省了許多事。有了它，就能救出更多生命。有了它，就能讓社會更和諧,有了它，就能讓更多的家庭團圓,有了它,就能讓世界變得更加美好。
想象作文 篇8
地球猶如龐大宇宙中界中的一粒沙，人們最熟悉不過的星球。人們到達的最遠的星球，只有土星。太陽系內只有地球有生命。
現在，霧霾、風沙、河道污染，給地球造成了嚴重的創傷。樹，越來越少，空氣越來越渾濁，有的地方已不可能生存。危險在一點一點的侵蝕著地球。
如果地球停轉42秒，地球上的某一處會被太陽暴曬，溫度有兩百多攝氏度，與它相對的一面卻有零下一百多攝氏度！如果你不在那個地方，地心引力會不受控制，海水倒流，民不聊生！停轉42秒，赤道會重新鼓起，迎接我們的將是一場災難。停轉42秒，沒有自轉的慣性，大氣層的壓強會很高，體內與體外壓強不同，人們會被活活擠死。氧氣會揮發到太空，空氣稀薄！人類與動植物會無一幸免，滾滾巖漿會噴涌而出，地球將成為另一個“太陽”。
保護現在的地球，就是保護未來的明天。珍惜現在的生活和條件，為地球公民找到下一個“地球”。從現在做起，從小事做起，從把一張紙屑扔進垃圾桶里開始，地球將更美麗！
想象作文 篇9
我是風，吹啊吹，我要閱讀大地，我要歌唱天空，我要看遍世間的一草一木，我要聽遍世間的一言一語，做個無憂無慮的風。
俗話說得好：蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。剛見蜻蜓飛不高，又聽見了雷聲，一道道閃電從天而降，燕子歸巢，螞蟻回洞。不一會兒，電與雷孕育了雨，雨嘩嘩地下著，樹下長出了五彩的蘑菇，竹林里筍兒也探出了頭，地上更為五彩斑斕，一把把傘，一只只蘑菇與那嫩綠的筍芽，不得不讓我往地上看。
大地的五彩讓我不知往哪兒看？看，山雨那動人的余韻，天上的彩虹倒映在湖水中，湖邊有個蟲草的部落，蟲兒們好像在進行運動會。螞蚱一蹦，領了一個跳遠冠軍；小螞蟻舉起比自身大三倍的小石子，使勁地抖動著翅膀，好像在鼓掌；這時，大力士天牛用大角頂起了比小螞蟻舉起的小石頭更大的石頭，掌聲更響亮了，舉重冠軍非天牛莫屬。
我看著看著，到飯點了，該回家吃飯了。
想象作文 篇10
清平樂．村居
茅檐低小，溪溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
午后的鄉村，安靜而溫暖。
低矮的茅檐上，爬著一條條村綠地青藤。屋旁，一條清澈的小溪緩緩地流著，不時還有一條活潑的銀色小魚高高地躍起，濺起一兩滴晶瑩剔透的水珠。溪邊毛茸茸的嫩草上，一群雪白雪白的鴨子伸長脖子，“嘎嘎嘎”地一搖一擺地走到了河里，一邊捉魚一邊與同伴嬉戲打鬧，真可謂是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。（擬人手法使人體會到喜愛之情，詩句引用好）一頭慵懶的老牛站在牛欄里，還不時一邊“”的一聲一邊用尾巴趕走絮繞的蚊蠅。一只雄赳赳的公雞翹著五彩繽紛的大尾巴在院子里踱步，有時還啄啄地面，尋找著美味的小蟲。
一對老夫妻也被這鄉下美景陶醉了。他們趴在窗口，“老頭子，快看！咱們的大兒子多勤勞啊，他正在豆田里為豆苗鋤草呢！”老翁轉過頭也朝老婆婆手指的那個方向看去，只見大兒子戴著斗笠，握著鋤頭，專心致志地一推，一拉，不放過一根雜草。他啊烈日的照耀下汗如雨下，真是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”“是埃老婆子，按這么下去，今年一定會有個好收成！”老翁說。大兒子這么精心照顧田地，他們想著滿倉的玉米，竟微微有些醉意。
院里一棵郁郁蔥蔥的大榕樹下，二兒子正靠著樹干編著雞籠，他那雙巧手上下翻飛，很快就編完了一個精致的雞籠，他抹抹汗，抬起頭向遠處望去，看到了大哥已經大汗淋漓卻仍然認真地鋤草，心想：“我可不能輸給大哥！本來就很快的手更快了。兩只老母雞亟不可待地跳到了他的肩膀上，二兒子笑著對它們說：“別急，別急！等編好后再和你們玩。”低頭又編起來。（語言生動貼切）
一邊調皮的小兒子追趕著母雞，看見老母雞驚慌失措地“咯嗒咯嗒”地拖著笨拙的身子跑到了院子里，小兒子開心地笑了。不一會兒，他玩累了，就開始臥在河邊一邊靠著潔白無瑕荷花一邊用那胖胖的小手剝起了青翠欲滴的蓮蓬，一邊剝還一邊哼起了小曲。用白嫩的小腳丫拍打著水面，濺起一圈圈的漣漪。看到這一切，老夫妻會心地笑了。
鄉村的午后，溫暖而安靜。
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