在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
我是一件衣服，大家都有夢想，就連鉛筆、橡皮也有夢想，我也有我的夢想。
我的第一個夢想是跳進海里，你們想知道我要做什么嗎？我要為剛出生的小魚小蝦坐床，讓它們不再睡在地上，而是睡在我身上。這樣，不但魚媽媽很高興，而且我也很高興！
我的第二個夢想是變成窮孩子的衣服，你們想知道我要做什么嗎？我要讓窮孩子穿上我，讓他們不再覺得冷，而是感受到溫暖。這樣，不但窮孩子很開心，而且我也很開心！
我的第三個夢想是在冬天的時候，跑到青蛙的家里，你們想知道我要做什么嗎？我要當青蛙的棉被，讓青蛙好好的睡上一個冬天，等到了春天，再更有精神幫農民伯伯捉害蟲。這樣，農民伯伯收獲到糧食就會很開心，而我也很開心！
我有許許多多的夢想，就像天上的小星星數也數不完……
想象的作文 篇2
我喜歡畫畫，今天，我把神奇的符號邀請到我那雪白的畫紙上，和我一起來畫美麗的圖畫。
你看，圓形 、三角形、方形…還有標點符號，這些符號從四面八方趕來，她們在一起，變成了一位可愛的小姑娘。她有一張紅撲撲的小臉，臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，仿佛在笑瞇瞇地看著我呢！小小的鼻頭向上翹著，看起來很神氣，小小的鼻子下面，長著一張能說會唱的小嘴，烏黑發亮的頭發上，扎著兩根漂亮的頭繩，她身穿粉紅色的連衣裙，腳上穿著一雙淺黃色的鞋子，上面還鑲著小花呢！。她還喜歡玩皮球她玩得很好，小草、小花和小樹都愛跟她玩。小朋友們，也愛跟她一起玩。小草跟她玩完后，長得更綠了，小花跟她玩完后，長得更美麗了，小樹跟她玩完后，長得更茂盛了，還結出了各種各樣的果子。小姑娘常常把果子摘下來給需要幫助的人，他們吃完小姑娘的果子后都可開心了！
雖然，這只是一幅畫，但是，我覺得這幅畫里的事一定能變成現實。
想象的作文 篇3
20xx年的春節。與眾不同，在這個春節中發生了一件可怕的事情。那就是新型冠狀病毒。
讓這個春節格外的可怕。所以這個春節不但不喜慶，還充滿悲劇。疫情發生后，所有的醫護人員軍隊。都進入了一級戰斗狀態，所有的醫護人員都奮戰在一線。讓我很感動，所以才產生了一些奇思妙想。
我想到我發明了一種滅菌消毒液體。這些消毒液體跟消毒液完全的不一樣。消毒液只能一一會兒殺菌，而我發明的消毒液體。是一直要遇的。那一片就這也沒有細菌，只要出門時低級再出去。就完全沒有細菌。
消毒液體是裝在盒子里。以防泄露而裝上的盒子盒子是個長方體，可以隨身攜帶。很方便，使用也很快速，我的滅菌消毒液體是不是很好用？
現在我學習要在網上上課，不僅對眼睛不好，效率還低。有許多家長不愿意。但只要買了滅菌消毒液，就可以回到教室上課了。我的奇思妙想是不是很有趣呢？
你的奇思妙想是什么呢？你的奇思妙想是不是和我的一樣有趣呢？
想象的作文 篇4
我時常聽到自己的名字被人們提起，有的人提到我時，臉上滿溢著燦爛的笑容，而有的人則是搖搖頭，一臉的悲戚與哀傷。
但事實上，人人都渴望我來到他們的身邊，并且把我當成一生的追求。沒有人知道我在何方。人們看不到也聽不到我，惟有用心靈去感觸。有人跋山涉水，奔赴海角天涯，歷盡千辛
萬苦來尋找我，卻始終沒有找到。殊不知，我并不在世界上最艱險的地方。
在不同的人眼中，我的意義也是不同的。
對于年邁的人來說，我意味著青春年少。
對于農人來說，我意味著沉甸甸的收獲。
對于游子來說，我意味著家中溫暖的燈光和團聚的親人。
對于母親來說，我意味著孩子甜美的睡容。
其實，我并不僅僅是這些——我有自己的靈性；我也并非無處可尋，只是有些人發現不了。我存在于每個人的心靈的深處，那充滿溫暖陽光的角落。
那些心靈空虛的人，感受不到我。富人想用金錢買來我，卻只換來外在的奢華；游手好閑的青年想用刺激的生活追尋我，卻終究一無所獲。
那些面對挫折一蹶不振的人，把握不住我。他們只顧著沉浸于自己的失敗，無暇抬頭顧及光明的未來，就連我從他們身邊匆匆而逝，他們也沒有發現。那些生性冷漠的人，同樣會忽略我的存在。他們如寒冰般的心靈，常常使我望而卻步。相反的，我總是鐘情于這樣一些人：用稚嫩的小手向路邊乞丐的破碗里投下一元錢的孩子；在夜深人靜時仍秉
燭夜讀的青年；獨身一人時回憶起青春往事的中年人；兒孫滿堂慈祥微笑的老者……他們的心中有愛，并且用
愛，充實著自己的生活。嗨，朋友，你知道我是誰嗎？我的名字就叫幸福。如果你已經找到了我，那么請一定要把握住；如果你還在尋覓中，那么不妨用心體會身邊的美好，積極樂觀地對待生活，做一個充滿愛的人，你會發現，其實我就在你身邊。
想象的作文 篇5
學校是知識的殿堂，學校是智慧的堡壘。每個孩子都要上學，上學可以獲得知識，知識能讓人聰明長智慧，所以天天到學校上學是小學生都要做的事。如果上課可以讓小學生自己決定要有什么課程和什么時間上學，那該多好啊！現在就讓我做一點白日夢，但愿夢境能成真呢！
如果上課可以晚點到學校，我真希望每天早上九點才去上學。這樣在美好的早晨，我就能從容不迫的帶著愉悅的心情和家人吃早餐。也可以不用為了貪睡，被媽媽罵的心里痛痛的，像被毒蛇咬一口慢慢的中毒的難受。更不用像是一列火車隨時都不能誤點一樣，讓人緊張的手忙腳亂。尤其是在冬天，一大早要迎接那冷冰冰的空氣，就像是把手腳伸進冰冷的冷凍庫里，感覺全身僵硬又無法動彈的感受，那滋味真是筆墨無法形容啊！
如果上課課程可以由小學生安排，我一定要自己親自體驗當老師的`快感。每天為學生說一個有意義的小故事，還要設計好跟故事有相關又能動動腦的問題，只要答對問題的人，我也要學陳老師一樣送他獎勵卡，但是集滿五十張獎勵卡的人，可以不用寫功課，集滿一百張獎勵卡的人，可以免費和老師去看電影，哈哈！這種獎勵，真讓人開懷大笑呢！在春天和秋天來臨時，我會帶著學生走出教室，享受大自然的一花一草，體驗“一花一天堂，一沙一世界。”讓學生感受和敏銳觀察微不足道的小東西，在里面發現樂趣和發掘真理。在夏天來臨時，每天只上半天課，下午就去游泳池游泳，把身上的汗臭味和煩躁的暑氣通通拋掉。
雖然現在天天上學，我也是快樂的學習，但是我更希望上課能更多變化和更多的生活體驗。
想象的作文 篇6
我是一棵參天大樹。我渴了，就從土地公公身體里吸水喝；我悶了，就與小鳥兒談話；聽，在我的樹冠下乘涼的人們在交談……我本來可以天天這樣無憂無慮地生活，可是，有一天，來了幾個壞家伙破壞了我無憂無慮的生活。
有一天早上，來了一位游客，在我和另一個朋友之間搭了一個吊床，睡在上面，他可舒服啦，但我和我的朋友就……突然，“啪”的一聲巨響，朋友的“胳膊”斷了。這還不算什么，接著，那位游客把朋友的汁液都踢了出來。這人太過分了，我真為朋友的不幸感到難過。
晚上，來了一個賊頭賊腦的人。那人拿了一把斧頭。只見那人舉起斧頭用力砍了幾下，我的同伴就倒下了……這是，我心里想：唉！現在的人太不愛護樹木了。難道他們不知道把樹木都砍光了，就會遭到洪水和沙層暴的襲擊嗎？就會遭到大自然的懲罰嗎？不。其實，他們是知道的，只是有些人只顧眼前利益罷了。
人類朋友們，保護樹木，也等于保護你們的家園。請趕快行動起來吧！
想象的作文 篇7
踐行低碳環保，我們不斷在努力，今天我們暑期社會實踐團隊的蘇杭、黃曉霞、俞佳燕、王婕、張瑩一行5人，來到了湖州市米蘭社區與小朋友們一起開展環保繪畫比賽，同時還為小朋友們進行了低碳環保新知識的普及，活動期間，氣氛活潑，小朋友們積極性很高。
在這次活動中，我們有專門設置了低碳環保知識宣傳的環節，在我們的講解下，小朋友們都能真正的了解了什么是“低碳”什么是“低碳生活”。之后，大家展開想象，繪制了以環保為主題的兒童畫，能夠將如此抽象的一個名詞用一幅畫展現在我們面前的，恐怕也只有這些天真又思想新奇的孩子們了吧？最后在和居委會領導的共同評審下，我們選出了這次繪畫比賽的一二三名，瞧，孩子們拿到了獎狀是多么的開心啊！同時，我們還在小區內分發了我們自己制作的印有低碳環保宣傳標語的扇子，希望它們能夠為小區的居民帶來清涼的同時，也帶去一份綠色低碳的理念。
最后我們將對小朋友的繪畫作品有選擇的制作展板，在小區宣傳窗內展示。小朋友們為低碳環保知識的宣傳插上了想象的翅膀，也為我們的實踐歷程中添上了充滿童真童趣的一抹亮色。相信他們在以后的成長中，一定會信守諾言，做一名低碳環保的小衛士！
想象的作文 篇8
7點30分：我走出家門卻聞見陣陣臭氣，原來樹木被砍了，小草被人們踩死，天空被污染成了黑色，我連忙帶上防毒口罩出發了。
7點50分：我坐著神奇飛車來到木星“君開樂”實驗室開會，這時的我已經是一名環境治理系的博士。會上，我和專家們共同商討地球上環境治理的相關問題。
11點50分：我下班了，我開著上午發明的環境花，名叫“飛雅含”，它帶著我飛回了地球，回到了家里品嘗我從木屋帶回來的蜜飛米飯。
下午3點：我正在發明一種叫環保型飛飛的土星機器人，它可以在土星種綠色植物，還可以幫助地球變回原來的樣子。
晚上8點：我進入夢鄉，夢見我的家鄉地球已經變樣了：河水清澈見底，天空湛藍深遠，樹木郁郁蔥蔥……
這就是我未來的一天，忙碌而充實。
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