在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
文具盒里嘰嘰喳喳，是小主人把文具放進去，文具們擁擠的聲音嗎？不是，是文具們正在爭吵。
首先發言的是鋼筆先生，他大聲喊道：“伙伴們，只有我才最重要，我寫出的字，顏色多著呢，有紅、藍和黑，你們誰敢跟我比？”
鋼筆先生話音剛落就招來一陣嘲笑，頂不服氣的是一大群鉛筆小姐，“你還需要灌墨水，太費時間了，而且你一掉在地上就會壞，所以我們最方便、最重要。”
橡皮姑娘說話頭頭是道，她生氣地反駁鉛筆小姐：“你要削，也要時間，只有我最重要，你寫錯了字，我可以擦掉！”
“那好，等下看小主人先理誰！”鋼筆先生和鉛筆小姐被橡皮姑娘的話氣得直瞪眼。
小主人到家以后，便拿出了文具盒和書本，她首先拿出鋼筆，開始寫作業。
鋼筆先生笑著對文具盒里的伙伴說：“朋友們，看看，我多招人喜愛，小主人每次都先用我。”
小主人寫完一篇作業后，便把鋼筆放回文具盒，拿出鉛筆小姐。鉛筆小姐見此情景，立馬得意洋洋地說：“你下崗了，該換我了！”
小主人寫著寫著，一不小心寫錯了一個字，就放下了鉛筆小姐，拿出了橡皮姑娘。“哎喲！”鉛筆小姐被摔痛了，忽然看見了小主人把她寫的字用她的對手——橡皮姑娘給擦掉了，便大聲嚷嚷道：“為什么把我寫的字給擦掉啊？”“哈哈，笨蛋，你寫錯了，不擦掉，小主人就不會打滿分！”橡皮姑娘笑著說。
終于，大家又在一起了，但又爭論了起來。這時，文具盒笑著說：“孩子們，你們都很重要，各自發揮了各自的優點和作用，所以，小主人的成績才會這么好！”
聽了文具盒的話，文具們再也沒有爭吵過，因為他們知道，在小主人眼里，他們誰都很重要。
想象的作文 篇2
我未來的房子是用粘土做成的,白天能吸收陽光、做飯、燒開水、洗澡能用太陽能。
房子的墻壁晚上能發出柔和的光。它不僅能照亮屋里，還能幫助晚上的行人路過，真是一舉兩得！房子里有很多功能室，比如：娛樂室、電腦室、書房等。
房子的每個房間都有報警器，一旦有人進來，電腦會自動描述這個人的外貌、特征和身份特點。要是小偷進來，墻上的報警器也會響起來。同時，房子會從天花板落下一張網把小偷一網打盡。
房子的客廳里面有電視機。如果你要換頻道的話，你只要在控制器上寫一個數字，電視就會自動換臺。
房子的廚房會自動炒菜。只要你按左邊的.按扭就會出現菜譜，你只要在菜譜上打上鉤，按一下右邊的按扭菜就炒好了。
書房里面有好多書。只要你不看這本書了，按一下按扭書就會自動給你換書。
這就是我心目中未來的房子！
想象的作文 篇3
20xx年，我已經是宇宙警備隊隊長了。我準備帶領一些隊員到月球和火星去旅行。我們坐的是高速飛行的宇宙飛船，先打開發動機，再打開加速機，就全速就前進，飛向太空 。到了月球，我第一眼看到的就是十分奇異的景色：在地球上，陽光是從頭頂上照下來的，可這里的上空是黑洞洞的，月球表面卻灑滿燦爛的陽光。我們看見月球上到處是塵土、巖石和環形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠的世界。我想如果月球上有青山綠水,有生命,有氧氣的話，那就有更多的人來這里旅游了。懷著愉快的心情，我們戀戀不舍的離開了月球，到火星去。
到了火星，一個隊員看見巖石上面有火花的現象，我也發現火星上有著名的“金字塔”,，科學家對這些它們進行技術分析，推測出這些“金字塔”的高度及形狀。它們分為三種：一是像古老埃及法老金字塔；二是像墨西哥的梯形金字塔。三是像埃及舒爾的斜方金字塔。參觀完火星，我們就要走了。 坐了飛船，飛船飛呀飛，馬上要飛到地球的時候就出現了故障。飛船馬上就要爆炸了，我說：“大家別慌張。”然后我叫大家坐逃生船走，大家說：“好”。我就和大家一起逃走了。只聽轟隆一聲爆炸了。就這樣我們就平安的回到了地球。
通過這次旅行，我知道了月球和火星的許多奧秘。我以后一定要再去宇宙，要發現更多的奧秘。
想象的作文 篇4
螞蟻黑黑的，嘴像一把鉗子，剪起樹葉不費力。頭、胸、腹很小，腹里有兩個胃，一個是消化食物的。
它的房子從上面看，像一個普通的小洞，從側面看，像“地下迷宮”，有許多“秘密通道”。一間是給自己休息的臥室，一間是產卵房，另一間是食物儲藏室。
有一次，我去喂螞蟻，有一只螞蟻來搬食物，好像搬到食物儲藏室呢。
在一個大家庭里，蟻后要生產了，她到產卵房里產卵，產卵后去吃東西。不久，紅螞蟻來了。兵蟻無論怎樣奮力戰斗，但卵還是被搶走了。紅螞蟻先等這些螞蟻卵發育成成蟲再給它干活。
不久，紅螞蟻又想要房子，黑螞蟻果然蓋了一間又一間房子，紅螞蟻心里樂開了花。
想象的作文 篇5
二十年后的早晨，我打開門便與微風撞了個滿懷。從濕潤的風中我嗅到了花兒的芳香
。我看著門前的土坡不見了，取而代之的是一排排在放哨站崗的站士們—果樹。樹上的花兒散發出幽香；從百里之外就得到“花開了”這一消息的蜜蜂,蝴蝶都爭先恐后地飛來。 牽著手在這花朵上聞聞，在那朵上吻吻，甚至還打起了滾。
這時當我從腦海中翻出前幾十年的回憶錄時，煙囪里飛出陣陣濃煙，弄的人鼻子里，嘴巴里全都是煙，十分難受。還有附近的一個小池塘里，它的肚子全都是人們平時丟棄的垃圾和附近溝里流動的水全多匯聚在哪兒，臭烘烘的，人們多不敢靠近。而我看到家中的天然氣更加深了我對那個池塘怎么了的疑問？于是，我便問爸爸：“那個池塘怎么樣了。”爸爸說：“跟我去看看，你就知道了。”于是，我就跟著爸爸來到了那兒。我驚奇的發現：“噫，這還是原來的池塘嗎？”水也干凈了，垃圾也沒了，規模也擴大了。而且，水中波光粼粼，就可知水中魚之多。這不？旁邊有好多喜愛釣魚的人。都來這個是各樣的釣魚器具擺好架勢準備一決高下。還有一些人在觀看大樹底下各顯神通地兩個老人下棋。
后來，爸爸又帶我來到村邊的那條大馬路上，馬路兩邊都各有一個小花壇，各色各樣的花散發出來的幽香讓人心曠神怡，精神百倍，以前都是土房子的人家，都換上了漂亮大方，無比堅固地房屋，房中冰箱，液晶電視，電腦汽車，樣樣俱全，過著無憂無慮的生活，這里就行人間天堂一般，讓人神往！
家鄉的環境更美了，人們生活富裕了，家家都奔向了小康。
想象的作文 篇6
在豬媽媽的細心照料下，頓頓變成了一只活蹦亂跳的小豬。他和伙伴歡歡、樂樂、蹦蹦、喜喜玩得可開心了，他們每天都按時來到向日葵地里，他們經常玩捉迷藏的游戲，頓頓非常聰明，他還和伙伴們玩起了租友情的游戲，頓頓每天出租一個小時的友情給伙伴們，這樣頓頓不僅有了朋友，還有了很多的錢，他用這些錢買了紙、筆和墨水，讓小伙伴到自己的家里，畫出他們美麗的家園和快樂的童年。頓頓經常帶領她們去山上采野果，還經常到小熊村幫助采蜂蜜、到小兔村幫助收蘿卜、到小猴村幫助收香蕉。他們還結拜成兄弟，在一起學習、在一起做好事……
頓頓不僅是一個聰明好學的孩子，他還很樂于助人。有一次，他和幾個伙伴在水塘邊玩，他們玩的太高興了，竟然忘了身后的水塘，一不小心樂樂掉進了水里，大家慌張的不知如何是好，他們拼命地喊：“救命呀！有人落水了，救命呀！有人落水了。”頓頓卻毫不猶豫的跳進水里，將樂樂救了上來。
頓頓每天都是這樣快樂的生活著，但是……
想象的作文 篇7
今天，我一睜開眼，發現自己來到了20xx年了，那科技水平，真是太牛了！
人可以騎著電子飛行器在空中自由飛行，大樓可高達900米，人們穿著超音速號跑鞋，幾分鐘就可以到達目的地，我想，這是怎么一回事？先問問怎么回事，我找到客服中心，發現服務員全是機器人，“這里是哪里，我要回20xx年，快點”，我生氣的吼道。“客人，不要生氣，先吃塊消氣糖消消氣吧”，機器人不緊不慢的說道，我一吃著塊糖，脾氣瞬間像被凍住一樣，不發脾氣了，這時，我看見一個老頭，我趕過去，“老爺爺，借下手機，我要給家人打電話”。老頭彈了下響指，一個閃光屏就出現了，我拔上號，結果顯示空號，我喪氣的走了。我要買一點吃的，正好身上有100塊錢，正當我買吃的時候，發現人們都是印指紋，就可以支付了，錢在那里像一根草一樣不值錢，我灰心的走了，這時，看見了一臺時光機，我投了一枚體驗幣，輸了20xx年，三、二、一，咻
“起床了，快起來”，我睜開眼，發現是場夢，我高興極了，看到了未來，我今晚要早睡，再來一次精彩的未來旅行！
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