在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的2116的時光旅行想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2116年的一天，鏡湖小學四年級六班的果兒早早的就來到學校，因為今天的自然課上，老師要帶同學們坐著時光機去看看恐龍。程果兒以前在博物館里看過巨大的恐龍化石，這些遠古時地球的'霸主，曾支配陸地生態系統超過1億6000萬年之久，為何說滅絕就滅絕，消失的無影無蹤呢?
老師先帶同學們回到2億3000萬年前的三疊紀。這時候，地球才從干旱的氣候里走出，植物也慢慢的茂盛起來，恐龍家族剛剛誕生，由于更能適應環境的變化，漸漸取代了爬行類動物在地球的主導地位。
后來老師又把時光機調到了1億5000萬年前的侏羅紀。這時的地球氣候溫暖、濕潤，綠樹成陰，花兒、草兒也十分美麗，各種各樣的恐龍都生活的很快樂。
最后，老師和同學們來到6500萬年前的白堊紀。同學們發現，剛才欣欣向榮的景色不見了，大地裂開了一條條巨大的裂縫，一座座火山噴射出大量的巖漿，天空中濃煙滾滾，烏云遮天，由于濃煙遮住了陽光，天氣也變的十分寒冷，花草樹木都逐漸枯萎了。同學們急忙問老師：“恐龍呢?恐龍呢?”老師回答說：“小行星撞擊地球，導致環境巨變，植物大量死亡，那些以植物為食的恐龍漸漸地死去了，食肉恐龍找不到足夠的食物，也漸漸地滅絕了。”突然，果兒指著時光機的窗外說：“大家快看，這兒還有最后一只迅猛龍!”老師贊許的點點頭，對果兒說：“你觀察的很仔細，這只食肉恐龍，在這樣的環境下，找不到食物，又逃不出去，最后也難免死亡。”這時候，好多同學的眼淚嘩地流了下來。
老師帶同學們回到了2116年，這時候同學們議論紛紛，有的同學說恐龍那么強大，怎么說滅絕就滅絕?還有的同學說在大自然面前，各種生命都是很渺小的。老師聽到同學們的討論，笑著點了點頭，說：“像恐龍這樣強大的生物，面對自然環境的惡化，也難以生存。在大約一百年前的時候，人類也曾經忽視了對地球環境的保護，大氣污染導致霧霾天氣的出現，水資源也逐漸枯竭、污染。之后人們發現，對環境的破壞，最終會毀滅人類自身，很快去改正了。所以才有現在咱們這樣的藍天碧水。”
回到家里，果兒把今天這有趣的時光旅行記錄了下來。還自言自語地說：“今天真有意義，我們一定要愛護環境，讓地球家園更美好!”
