在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的說明文作文6篇，歡迎大家分享。
說明文作文 篇1
今天的天氣真涼爽，我和外公外婆一起到去年11月份修好的沱三橋玩。沱三橋，顧名思義，它是沱江上簡陽段的第三座橋，以后還要修沱四橋、沱五橋呢。著座彎彎的大橋，長2千米，寬36米。顯得宏偉壯觀，妙不可言（比起簡陽其他橋來說）。這座大橋是灰色的，兩旁的欄桿是藍色的。站在橋的這一頭，遠遠望去，橋的那一邊是幾座大樓其中紅白相間的就是簡陽中學的住校區（聽說很好），還有幾座高等住宅區，許多土地還在待人們開發。橋的上方有40Km和2m這樣的標志；40Km代表車速最多不超過40Km/一小時，2m則代表車輛最高不超過2m。這樣讓人覺得很安全。
我看了看橋，橋的兩側是人們行走的“街道”，中間則是車輛通過的“大街”。人們說說笑笑的走著，車輛有秩序的跑著，大橋上川流不息，一點不比成都的立交橋遜色。
晚上，路燈亮了。街道兩邊霓虹燈閃爍，大橋顯得更加美麗。我和外公外婆還做了這樣一個實驗，欄桿上有空心的鋼管子，我和外公各站一頭，我們把耳朵貼在管子上，然后我輕輕敲打管子，公公那邊就聽到“鐺、鐺、鐺”的聲音，然后公公敲打管子，我也聽見了聲音。公公還給我講了一個故事，大概是說游擊隊員在火車站，想知道敵人的火車來沒來，便把耳朵貼在鐵軌上，聽見轟隆隆的聲音，便埋伏在附近的草叢里，敵人的火車一開過來，所有的游擊隊員開始射擊敵人，敵人便被消滅了。聽了這個故事，我仿佛回到了戰火紛飛的年代，我們用智慧打敗了敵人。公公告訴我，這是因為管子是鋼做的，聲音利用物質傳播，所以聽見了很遠的聲音。
啊！沱三橋！你代表著簡陽的高速發展，代表著簡陽人民的輝煌成就。我希望簡陽能像沱三橋那樣，各方面取得成就！
說明文作文 篇2
清晨，我走出家門，發現門口的草叢上有許多露珠。露珠晶瑩剔透，好像一顆顆水晶。又好像一顆顆珍珠掉在綠葉上。
露珠的生命很短暫。夜間水蒸氣的蒸發，形成了露珠。露珠是沐浴露，每天凌晨和清晨，露珠都在給植物們洗身軀，因為她們知道：太陽一出來她們就會消失。在太陽出來那一刻，露珠不見了，但是植物變得綠光閃閃，好像翡翠。露珠好似我們的老師，夜間馬不停蹄的，默默地工作，清晨我們都在睡夢中，露珠還在工作，等你醒來，出了家門會感到一陣清香，你以為這是自然現象。但是，這不是，這是露珠一夜辛苦的工作換來的。（其實是用生命換來的）
當太陽出來時，猛一看到這些默默地工作的“人們”，便問：“你們是誰？”在陽光的照耀下會有無數聲音回答：“我們是露珠！”
說明文作文 篇3
寒冷的冬天漸漸離去，春天來到了我們的身邊，我的校園里一片生機勃勃的景象。
嫩綠的小草探出了頭，小草仿佛對我們說：“春天來了，我又回來了，大家可要認真學習哦。我會以最美麗的樣子來陪你們學習的。”校園就像鋪上了一層綠地毯，可漂亮了。
冬天里的樹都是落光了葉子的，就像一個難看的禿子。可現在春天到了，萬物復蘇，樹的葉子都長出來了，碧綠碧綠的，十分惹人愛。許多小鳥在樹上唱歌、建窩，校園一片鳥聲鳥語，就像是在為美好的春天歌頌。
我們學校有許許多多的樹，如果要評個名次的話，那棵巨大的榕樹可以算得上是第一名了，那棵樹的樹冠有2層樓高，雖然不是很高，但是把陽光給遮住了，而且范圍還不少呢。因此，我們學校夏天不須要擔心炎熱。
就連野花也來了，綠綠的小草之間突出了一、兩朵野花，就像群星中的月亮，舞會中的女王，給單調的一片綠色加了幾分色彩。
我們學校的桂花可香了，每當我們路過飯堂的時候，迎面就撲來一陣清香，那香味一聞就讓人感到神清氣爽，當勞累了一天的我們聞到這陣芳香時，會感到心曠神怡。而且桂花的樣子很美，花是黃色的，葉是綠的，讓人嗅覺和視覺雙豐收。
原來就生動有趣的課堂不時傳來幾聲鳥叫，好像是在演奏一曲春天的贊歌。下課那動聽的音樂一打響，同學們就像是出籠的鳥而兒一般，一最快的速度沖出教師，校園馬上變得熱鬧起來，就好像炸開了鍋。春聲、人聲，那么的融洽。給春景增添了幾分生氣。
這就是我的校園。
說明文作文 篇4
人生是一粒多味巧克力。長這么大，發生了許許多多的事，有開心的，有悲哀的，有難忘的……但至今為止，有一件事是令我最悲哀的——那就是我養的小烏龜死了！
去年，環姨送我一只小烏龜。它是一只不到兩歲的巴西龜，背上布滿綠色的幣形花紋，很可愛。它很喜歡聽音樂。每當音樂響起，小烏龜就探頭探腦地爬過來，然后趴在玻璃缸壁上一動不動地聽著，一副很入迷的樣貌。
媽媽每一天都會給它換水。有太陽時，也會提到外面讓它曬太陽。當小烏龜曬太陽時，我就把一粒粒烏龜飼料扔進玻璃缸里。小烏龜懶懶的，但一看到吃的，就變得很敏捷，一口一粒，很快便吃完了。看著它吃得那么美，我開心極了。
之后，天氣越來越冷。小烏龜漸漸不吃東西了。我用一條小毛毯包著玻璃缸，好讓它冬天過得暖和點。可小烏龜還是生病了。它拉出的大便不再是一粒粒“綠豆”，而是很多白色的絮狀漂浮物。小烏龜一天天萎靡起來，我看著心里真難受。
媽媽按照網上介紹的方法，每一天給它換上新鮮的淡鹽水，減少喂食的次數。漸漸地，小烏龜好多了。
可我和媽媽最終還是不太懂怎樣照顧小烏龜。有一天，媽媽起來，去看小烏龜，小烏龜的眼睛塌陷了，不再睜開。我撥了撥它的四肢，它也不再動彈。這時，我們才明白——小烏龜已經死了。
如果小烏龜沒來我家，或許小烏龜就不會死。我悲哀極了，讓爸爸把小烏龜埋在門前的樹下。一想到，我從此再也看不到它，我多么難過啊！
說明文作文 篇5
一個人在學校里走著，看著是那么熟悉的景物，不覺有些傷感。
轉眼六年了，景物依舊，而人卻變了，從一個哭哭鬧鬧，剛進校門的小孩子，轉眼便是沉著冷靜，即將踏出小學大門的大姐姐。昔日的老師，轉眼便要離別；昔日的同學朋友，轉眼便要告別，何時相遇卻是一個無人知道的未知數；
來到教室，同學們那朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲想要記在心里；老師慈愛的容顏想要印在心里。
來到操場，同學們舉辦運動會時的.場景，今兒還歷歷在目：運動員賣力的跑著，周圍的人也賣力的喊著，為他們加油，吶喊。那里有同學們灑下的汗水，有同學們的歡呼聲……
時間總是那么無情，還沒有聽夠故事的我們，沒有玩夠的我們，即將跨入中學的大門。對外面感到新奇的我們，像一群小鳥，想躲在老師的“翅膀”下，老師卻說：“走吧！這是你們的考驗，也是你們的課程。去飛得更遠更高，依戀，注定是你們的負擔、累贅。倒不如像雄鷹一樣展開翅膀，在藍天下翱翔。”
站在學校大門，在這個學校，我留下了多少痕跡。轉過身，快步離開……
說明文作文 篇6
我很討厭狗。它總是不分白天、晚上“汪汪汪”地叫，有人走過它身邊也“汪汪汪”地叫，沒人也“汪汪汪”地叫，就像上了發條一樣。有時候吵得人無法休息，很討厭！可是有的時候，它不這樣亂叫，而是斷斷續續，輕輕地叫，好像有什么心事，低著頭，順著小區的小路，讓人納悶。
它總是無緣無故去逗別的狗，因為沒有洗澡，身上很臟，別的狗不喜歡它，它卻老是蹭到人家身上，故意嚇人家一下，害得別的狗只能逃走，不和它做朋友。
別人從它身邊走過，它也要跟著別人，別人走到哪，它就跟到哪，人們都很忙，沒時間和它一起玩，它一點眼色也沒有，人家一生氣，吼一聲：“別跟著我。”它就跑走了。完了以后呢，又去跟著人家，真是一個小跟屁蟲。
可是，通過一件事，我改變了對狗的看法，我看見一只聰明又忠實的狗。
鄰居阿姨帶著狗出去散步，出門時，狗看到主人沒有拿鑰匙，于是它就“汪汪汪”地大叫，就是不出門，還擋在主人面前，不讓她走。主人不解地問：“這是怎么啦？有什么事嗎？”狗想：“動物和人類的語言是不通的。”于是，狗跳上了桌子，用爪子拍著鑰匙，主人這才明白是怎么回事了，他說；“你真是一條既聰明又忠實的狗。”主人高興地笑了，狗也“汪汪汪”歡快地叫著。
狗雖然有不好的地方，但它們也很聰明很忠實。它們亂叫，估計是有原因的，只是我們不明白。至于不洗澡，那應該是主人的問題。還有那些流浪狗，它們其實是很可憐的，就像沒有母親的孩子。我想，我以后不再討厭狗了。
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