散文作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的散文作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

散文作文600字 篇1

　　詩意地生活是靖節(jié)先生"采菊東籬下，悠然見南山"的那份恬淡；是易安居士"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的那份惆悵；是李青蓮"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的那份瀟灑。

　　可是今天，生活節(jié)奏如此之快，我們連停下來欣賞沿路風(fēng)景的`時間都沒有，我們還有時間像靖節(jié)先生那樣去欣賞自然的美麗嗎？還有時間像易安居士那樣借酒消愁？還有時間像李青蓮那樣瀟灑自在？

　　答案是否定的。因為生活在今天的我們，早已傷痕累累、疲憊不堪，卻仍然馬不停蹄地在趕路，生怕稍微落后一點就會迷失方向。難道我們不累嗎？不，當(dāng)然累。但我們不能因為累就停下來休息。就像時間，開始了就不能停止。因為我們已經(jīng)在路上了。

　　難道詩意地生活只適合古人，今人就不能擁有？當(dāng)然不。只是我們現(xiàn)實的生活中不能做到罷了，可在我們的精神世界上卻能如此。只是看你對詩意地生活向往與否？

　　靖節(jié)先生的"采菊東籬下，悠然見南山"我們不能做到；但我們可以在夕陽西下之際，忙里偷閑，在眺望西方的同時品一杯清茗，難到這不是詩意地生活？

　　易安居士的"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"我們也不能做到；但我們可以在和朋友聊天之時，訴說自己的遭遇。能有這樣的朋友在傾聽你的心音，難到這不是詩意地生活？

　　李青蓮的"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"我們也不能做到；但我們可以聽庭前花開花落，看天上云卷云舒。不也是一種詩意地生活？

　　詩意地生活處處可享，卻又難以可享，只因我們的心不靜。所以，我們要在喧囂中找尋屬于我們的那一片寧靜的地方，我們才可以真正地做到詩意地生活。

散文作文600字 篇2

　　曾經(jīng)讀過一本散文，書名叫《琦君散文》。我認(rèn)為它的美不但在于情感的優(yōu)美，而且字里行間所流露出的是作者深厚的語言文字造詣。

　　我一向很少讀現(xiàn)代人的文學(xué)作品，他們寫的那些離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，沒能達到我的欲望。在我們剛剛開始搞這個研究性課題時，我才認(rèn)識到了琦君散文中所蘊含的美。我被她的作品中所透露出的那種對故鄉(xiāng)和童年生活的懷念以及與生俱來的對母親的愛深深地感動了，于是便對她以及她的作品系以一種同鄉(xiāng)人的情愫了。

　　在課題研究過程中，我們實地采訪了許多同鄉(xiāng)人，問了許多有關(guān)于琦君的過去。從中，我發(fā)現(xiàn)人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶，是琦君在尋找家鄉(xiāng)的夢，還是家鄉(xiāng)的夢在縈繞著琦君，剪不斷，離還亂。我所佩服的正是琦君還能記得她的童年，她的家鄉(xiāng)，她的親朋好友。

　　我們小組在去某中學(xué)問卷調(diào)查時，一開始雖被他們拒之于門外，但后來他們還是十分認(rèn)真地填好了卷子。每到一處，我們小組都會帶上筆，一遇到問題總會把它記錄下來。雖說一路過來很辛苦，也很繁忙，但為了更好地完成這一課題的研究，為了更好地體驗琦君散文中鄉(xiāng)土風(fēng)情及人情美，為了…… 應(yīng)該是值得的。那不像征虛無緲緲，更不象征幻滅，卻給我一種踏踏實實的`，永恒的美的感受，美的回憶。

　　酸、甜、苦、辣這四種人生的調(diào)味劑，我在研究琦君散文的過程中都一一的體驗到了。雖然這四種調(diào)味劑很普通，但我卻在普通中嘗到了不普通的一面，酸中帶著點甜，苦中滲透著些辣。

　　在當(dāng)今物欲橫流的社會里，我們感到金錢正在迷惑大家的雙眼。人們在金錢的世界里任意飛翔，卻逐漸失去了人性。朋友們，讓我們換用另一種眼光去看世界，借琦君的雙眼去看世界吧！相信，我們會看到一個與現(xiàn)實截然不同的世界？一個真、善、美的世界！

散文作文600字 篇3

　　一襲素白連衣裙，明眸皓齒，江南女子獨有的安靜與祥和，在你的身上展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　本該如彩蝶般翩翩在斑斕中的年紀(jì)，你不張揚，不放肆。安好時光，你不擁抱一場明媚，卻戀上了風(fēng)中的憂傷。

　　你喜歡早到，說著我不能理解的話語。我們在夏末里拾起一角，待秋就要席卷，在夏的余溫里游走，風(fēng)把思緒吹亂，憶起，你曾云淡風(fēng)輕地說過一句：你沒有理由不長大。

　　是，我才明白，即便我不愿長大，每天抱怨日夜更替太快，我追不上時光的腳步。恨不得擁有一臺時光機，穿梭于曾經(jīng)與未來。然而，在事實面前，卻是我走在時光之前，是它趕著我走。若我停滯，便被永恒的黑暗吞噬。因為走在之前，僅喜光明而俱黑暗。就那么走著，是你，牽著我的手，一同撥開層層霧靄。

　　可是霧靄一直籠罩著，幾時幾刻，時常是霧里看花終隔一層，不知所云。于是，記憶深處中的身影在敘述：不在燈光下，只在月光里。

　　在燈光下，濃妝艷抹的人遠(yuǎn)比不上在清清月色中素顏朝天的人美，因為他們輸給了真實。留青墨染指，唯有真實。許偶爾似有若無的做作，將千瘡百孔的靈魂賦予蒼白無力的文字。僅此，即花開花落飛滿天也不憂斷紅殘香有誰憐。畢竟落紅不是無情物。如此，遠(yuǎn)離看霧似花花非霧的迷茫。

　　歲月靜舞，你許是遺忘。戚老師，你的話總令我匪夷所思，讓我所有的沉溺在風(fēng)中消逝，在土里糜爛。

　　你帶我迎接流光溢彩的.朝陽，在淺淺夕陽中將微涼時光裁剪。時光濺起泡沫星子在浪尖，抓住的不過虛無，既是幻想，則賞之。

　　為自己舞落一身繁華的你，在如花美眷的年紀(jì)詮釋我要的夢。

　　于此，謝之。

散文作文600字 篇4

　　在行色匆匆的日子里，終于可以放慢了自己的腳步。

　　擇一處菊園，砌一杯香茗，坐在可以飽覽一園秋菊的風(fēng)景中，愜意地深吸一縷裊裊的馨香；于是，那心靈的鴿子便開始翱翔。

　　盡管已是十月小雪；然而，江南的十月，依然如小陽春。陽光，透過這爬滿青藤的木屋，斑斕地撒落在各色的金菊與雛菊上。那滿院的秋色，如氤氳在瑤池中的黛影，牽動著我的心扉，也打動了那潛伏在心間的年輪！

　　自從很多年前，背離那江岸邊的桃花，依依惜別年幼的愛子，踏上這塊日益崛起的熱土；我的腳步，就像鉚足了馬力的輪子。只有鏗鏘的步子，再無柔曼的舞步！

　　那骨子里的柔，早已被俗事與節(jié)奏充填，更無閑心書妙句。不知不覺地，韶華飛逝；內(nèi)心里，總是被往事一點點地拉回。再捻指一算：竟已人到中年！

　　這是一個無法回避也不可以不承認(rèn)的`事實！看到身邊那位長發(fā)飄逸，淺笑嫣然如桃花般的青春少女；心湖里，開始有種在顫抖著的痛。不經(jīng)意地，羨慕著她的年青，驚艷她的姣好和美麗！......還自嘲著：那幾十年前的秀茜，不也曾是讓我心動的佳人？

　　如果，時光可以倒流？我真的還想重蹈那江岸邊的覆轍。靜心地守候著那滿江的桃花盛開，讓那溢滿青春的日子，不留一點一滴的傷懷！

　　可是，桃花和秋菊，顯然已是兩個季節(jié)的物語。身值秋園，便成為了這個季節(jié)里的人！在這陌陌的阡塵中，又如何做得了桃花的主？如是，只能做一個等待下一個季節(jié)的人！

　　靜靜地，掬一把幽菊，拋向天際，很想讓它變成桃花飛絮；掠一弦心曲，迷漫空間，再做回一個說夢的癡人。

　　漸漸地，我又把桃花種在心里，在空靈中繼續(xù)做著桃花中的人和故事！

散文作文600字 篇5

　　我不是很喜歡看小說，因為我總覺得那不是真實生活里的世界。我喜歡看散文，一篇一篇總能用質(zhì)樸的語言，真實的故事，一次又一次的打動我。我看的散文書很多，而我最喜歡的兩位作家是龍應(yīng)臺與丁立梅。

　　當(dāng)我看完龍應(yīng)臺的第一本書《野火集》時，我就被這個華人作家所震撼，她用一種鋒利堅韌的語言，寫出了這么一本書。《野火集》使我覺得龍應(yīng)臺是一個嚴(yán)肅的女性。但當(dāng)我翻開《目送》《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》時，我不由得為之動容。原來，龍應(yīng)臺更多的是一種母性的慈愛，她將一種種愛寫進了她的書里。這些書反映了龍應(yīng)臺的經(jīng)歷，殊不知，其實也是在向我們表達了人世間的.母愛、親情、博愛。可以說龍應(yīng)臺的“人生三書”里沒有一篇是由多么華麗的語言拼成的，它甚至沒有語文上所謂的好詞佳句，它全部都是龍應(yīng)臺發(fā)自內(nèi)心的話，可我卻為這樣的一篇篇文章感動。

　　另外一個作家并沒有龍應(yīng)臺那樣的有名，也沒有龍應(yīng)臺出版的書那樣的圖書銷售量。可我更愛她的文章。在她的世界里，世界萬物都是美好的，都是有愛的。她就是丁立梅。她的寫景書《遇見》用很平常的語言卻寫出了世外桃源；她的感悟書《暗香》告訴了我們每一種花開都是對大自然的饋贈；她的寫實書《暖愛》用她自己的故事一次又一次的感動我們。

　　我喜歡她的樸實“滾滾紅塵之中，我們都不可避免會陷入孤獨，但只要人世間有愛在，有善良在，有朋友在，就會有春暖花開”，我喜歡她的感悟；“一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總會一些人記得您，就像風(fēng)會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。”

　　這就是我喜歡的兩位柔情似水的作家和她們的書。

散文作文600字 篇6

　　正因為梅花經(jīng)受住了寒風(fēng)暴雪的考驗，才被它的傲骨折服；正因為蝴蝶沖破了蠶繭的束縛，才為那“留連戲蝶”而神往；正因為雄鷹逃過了無數(shù)次墜死的驚險，才使我們因它的矯健而感嘆，同樣，生命亦是如此，只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。

　　生命是一條漫流的河，沒有點波瀾，只是一潭寂靜的死水，又有什么意義呢？因而，當(dāng)我們遇到挫折之時，應(yīng)該將苦難化為奮斗，把不滿表達成信心，將壓抑熔化為前進的動力。這樣的生命不是更令人津津樂道嗎？

　　似乎挫折壓抑自古以來就是一柄雙刃劍，正如巴爾扎克說的“不幸，是天才進升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”正如邰麗華，一次偶然的高燒，從此讓她進入了無聲的世界，墮入了無底的深淵，但十五年淚痕澆灌出的“千手觀音”呈現(xiàn)在我們眼前時，你沒有被他耀眼的生命之光灼痛嗎？正如洪戰(zhàn)輝，一次偶然的家庭變故，從此，13歲的小男孩但擔(dān)負(fù)起了困境中的家庭，擔(dān)負(fù)起了不屬于他的責(zé)任，但12年里，他由小男孩成長為男子漢的道路，生命的`火焰是如此的高漲。

　　他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上，但，正是這樣不甘心，不低頭的精神，將命運的喉嚨扼住，緊緊握在自己手中。

　　當(dāng)貝多芬伸出堅強的大手，敲在命運的鎖鏈的時侯，當(dāng)阿炳在黑暗里奏響“二泉映月”的時侯，當(dāng)史鐵生，張海迪用意志抒寫傳奇的時候，我的心久久地震顫著，生命的光華，不就是這樣被燃燒的嗎？而那些面對對壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲哀。

　　塞塞謬斯說：“當(dāng)壓力來臨的時刻，我們正好是待發(fā)的箭。”不錯，適當(dāng) 的壓力剛好是前進的動力，在壓力面前，應(yīng)該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭，在那驚天的一刻，綻放出利箭摩擦的光輝。