青春，是一首悲喜交加的樂章。在這個階段，我們感受它帶給我們的沖擊，分享著它帶給我們的成長歡樂。在我們的成長時期總會出現(xiàn)許多的人，有些人匆匆路過，有些人卻會成為一生的摯友。
他，是我高三認(rèn)識的。剛開始跟他關(guān)系并不熟。只是泛泛之交的其中之一。可就是他，成為我生命中最寶貴的財富之一。因?yàn)橐淮蔚木幣抛唬腋軝C(jī)會近距離接觸。隨著時間漸漸地流逝，我們成了損友。我會找所有可能的機(jī)會打擊他，嘲諷他，揭他的短。他給我的反應(yīng)也是千奇百怪，時而白眼相向，時而自我安慰，時而與我對著干。而他，也會變著法打擊我，可我每一次表面無所謂，可私下會想，我是真的如他所說嗎。可就是顧忌的東西多了，心思太細(xì)膩了點(diǎn)，導(dǎo)致自己那個時候并不開心。在他身上，我看到我自己沒有的那種“阿Q精神”；沒有他那種“走自己的路，讓別人說去吧”的灑脫。
他，數(shù)學(xué)不好，在高三，每次數(shù)學(xué)考試都是墊底，被老師不知罵過多少次，可他依舊會像從未發(fā)生過一樣，過著自己的生活，該吃吃，該玩玩。有時候，我看著他這樣，都會以為他是裝的。如果發(fā)生在我身上，我不可能做到他那樣。我會記住我受打擊的每一個瞬間，我會在乎每一個人對我是否滿意。或許我這樣，才生活的很累。
在與他的頻頻接觸中，我更發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)。面對打擊他的人，打擊他的事，他都會選擇一笑而過。笑過之后，是他對自己的反思。他并不會覺得這是打擊，就像彈簧一樣，你給他壓力越大，他給你的'反彈力就越大。最讓我意外的事，還是從老師那里聽來，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上自暴自棄時，他在學(xué)習(xí)他的數(shù)學(xué)，每天強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)例題，記公式。我清楚的記得他說的一句話，我是數(shù)學(xué)不行，那我就拼了命博一下，證明我高中努力過。
正因?yàn)樗呐Γ母也┚瘢屛疑钌钣涀×怂６约菏芩挠绊懀瑢W(xué)會了灑脫樂觀，每天都活得開心。現(xiàn)在，即使我跟他分別在永州和長沙，但是距離卻永遠(yuǎn)成為不了我跟他友情受害的原因。有一種關(guān)系不是情侶，卻比情侶的關(guān)系更好；有一個人不是男朋友，卻勝于男朋友。他會在我心情低落時，給我安慰；他會在我開心時，分享我的喜悅；他會在我最得瑟的時候，敲我的警鐘。有這樣一個人，我已滿足。
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