在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的讀后感的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文400字 篇1
課文中，大自然指引我們創造了優良性能的飛機、風驅電掃的海輪。但是，你知道嗎？它也會告訴你做人的真理。
蟲蟲總動員中，一群小小的螞蟻,它們有的時時抬著像沙子一般小的食物,成群結隊的走動，有的則尋找食物。那細小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小,但非常團結.一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無法搬運,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團結起來,就能成功了。我們也是一樣,如果不能團結,像一盤散沙一樣,一點力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區,那里酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見它絕種,這是因為它為了適應險惡的環境,長出了尖銳的刺,使動物們無可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環境,要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說:「天下無難事,只怕有心人.」就是這個道理.。
大自然真是微妙微翹，像螞蟻、仙人掌那些渺小的東西，卻給了我們大的奧秘！
讀后感的作文400字 篇2
暑假期間，我讀了由由斯賓塞·約翰遜博士寫的《誰動了我的奶酪》這本書，故事的大意是這樣的：四個主人公：“嗅嗅”，“匆匆”“哼哼”“唧唧”每天在一座奇妙的迷宮里尋找著它們喜歡吃的奶酪。一開始，它們找到了“奶酪C站”便在里面大吃特吃起來，整天無拘無束。可是沒過多久，奶酪C站的奶酪就被它們消滅了。于是，它們不得不到別的地方尋找，可是脾氣不太好的“哼哼”和“唧唧”卻不太面對現實，于是互相爭吵，趁它們吵得同時，“嗅嗅”和“匆匆”卻早就找到了新的奶酪“奶酪N站”與此同時，“唧唧”也準備出發尋找奶酪了可“哼哼”卻不同意，沒辦法，“唧唧”只好自己去找了。他每走過一個地方，都會在墻上寫下一些字，這些字有時會時刻提醒它找到奶酪，終于，功夫不負有心人，“唧唧”也找到了“奶酪N站”
聯系現實生活，我覺得有些時候自己像“哼哼”。比如說上次，爸爸媽媽都不在家，由于時間太急，還沒來得及和我說，就走了，等我發現的時候，我便有點不及所錯，這難道不像“哼哼”嗎？因為害怕變化而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟糕不是嗎？
于是，我迅速調整了自己，我便變成“唧唧”了；當變化可以是事情變得更好時，能夠及時的調整自己去適應變化！
讀了《誰動了我的奶酪》我明白了：在生活中要找到我們自己的道路和“奶酪”，這樣就能幫助我們在變化的時代獲得成功！
讀后感的作文400字 篇3
我想，不用我說，大家都知道，《愛的教育》是一本書。這本書里面，有令人歡樂的，有令人悲傷的，也有令人感動的。它告訴我們：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。
我覺得最令人感動的三篇，就是：《 遇險的船》、《萬里尋母》、《一個貧苦的愛國少年》。
《遇險的船》寫的兩個小孩搭船回家鄉，但因為海上的風浪很大，男孩把求生的.機會讓給那個小女孩，自己卻被海水淹沒。
《萬里尋母》寫的是一個小男孩長時間沒有見到自己的母親，踏上了尋找母親的路途，歷經了千辛萬苦，最終找到了母親。
《一個貧苦的愛國少年》講的是一個貧窮的少年要回家鄉，人們知道他的身世后，紛紛都給他錢，但愛國的他，拒絕了那些侮辱他們國家人的錢。
我覺得在生活中，每個人都需要有一顆真誠的心，《愛的教育》這本書就告訴我們許多，只有善良友好的人，才可以獲得別人的信任。《愛的教育》就是一個很好的例子，如里面說到許利亞幫父親寫名冊，所以病倒了，但還是得到父母親的溫暖。
是啊！生活中，多一份心，就多一份愛，多一份給予，就多一縷溫暖的陽光。我深信，社會一定發展得更加美好，更加亮麗，我也深信，愛是金錢、地位、榮譽換不來的，只能自己去發現、去付出、去感受。讓愛去感動、感受溫暖，沒有什么比愛更加的溫暖。
讀后感的作文400字 篇4
《塔克的郊外》是一本非常有趣的書，大家就來聽聽它的大體內容吧。大草原的災難終于降臨了——人類要把大草原變成他們的居住地，所以蟋蟀柴斯特讓知更鳥約翰去請他的經紀人——聰明絕頂、能言善辯的老鼠塔克和他的貓朋友亨利。當特克和亨利知道大草原正面臨危機時，塔克便冥思苦想，終于想出了一條妙計。他找到了一個無人知道的地窖，便命眾人盡力改造成“海德雷的故居”，然后亨利貓吸引人們的注意力，把人們引到了“海德雷的故居”，人們誤認為那就是“海德雷的故居”，這樣大草原就成了旅游景點，人們也打消了把大草原改造成居住地的念頭。
雖然小說中的主人公是遭人們痛恨的老鼠，但是我還是很喜歡他，因為他運用自己的智慧拯救了大草原。這讓我懂得了只要有智慧就可以贏得人們的尊重。
從這本書中我還得到了一點啟發：大自然是人們共同的家，我們不要去破壞它。當人們把一片片草原改成自己的居住地，得到了溫暖的房子，小動物們卻失去了自己的家園，更多的動物面臨瀕臨滅絕的危機，也許就連最常見的動物也可能從地球上消失，那可真是太可怕了！保護動物的家園就等于保護自己的家園。
讀后感的作文400字 篇5
在20xx年的2月26日，也就是我生日那天，我爸爸送了我一本書，這本書的名字叫"作文里的奇案。"
事情開始于一堂作文課。男孩峻爾是班上的法語老師，給大家布置了一份特殊的作業，要求全班二十五個同學在早上九點至十點半之間，散布到小鎮上的各個角落，去仔細觀察和體會，回來之后寫下自己的所見所想。誰料就在這個時間，一向和平的小鎮居然發生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這二十五片作文最終讓二十五個同學都化身為偵探！這普通的學生作業里，每個人都暗藏著蜘絲馬跡。
在最初寫作文的時候，二十五個同學都沒有預測到自己所寫的一篇作文有一天會變成破案的依據。達萊納女士也完全沒有想到，她布置的觀察寫作任務會演變成偵探任務，而派她到小鎮各個角落的二十五個同學，實際上成了二十五個小偵探。
這本書給我留下了一個很好很直觀的答案，那就是：認真觀察，找出事物的表面之下隱藏的聯系。這就是推理的秘密，也是寫好作文的秘密。
讀后感的作文400字 篇6
這本書記載了阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和魚叉大王尼德在“鸚鵡螺”號潛水船走了兩萬海里的路程，在此期間，教授見了許多的陸地上的人們沒有見過的東西、魚類、殘骸、黃金等物品，去過海底王國——亞特蘭蒂斯，還去過南極，不料，正好是南極6個月的漫長冬季，尼摩船長――“鸚鵡螺”號的主人與教授、船員們在極度缺氧的狀態下，終于沖出“冰”圍，獲得了新生。由于尼德擔心尼摩船長去了南極還要去北極，于是與教授談好，卻遭遇了北冰洋大漩渦――世界上最可怖的大漩渦！他們三人馬上失去了知覺。醒來時，就已經到了一位靠北冰洋的漁夫家里，被法國當局派去的船接了回去，海底兩萬里就此結束。
我想，阿龍納斯教授、康塞爾、尼摩船長和尼德的精神可以讓我們學習：阿龍納斯在困境中還要不斷學習，持之以恒、康塞爾的樂觀思想、尼摩船長與眾船員團結一心的精神、尼德的互敬互助互補的精神都值得我們學習，我覺得跟讓我值得學習的地方——作者儒勒?凡爾納的想象能力：他早就預知了世界上有一種叫做潛水船的東西而且預感到人類將會發明出一種比油燈亮又比油燈節能的東西，這就是無人不知的電燈。他的知識也令我驚嘆，知道海底有海底王國――亞特蘭蒂斯。這本書里可以讓我學太多了。
這本書使我學受益匪淺。
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