在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文600字，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文600字 1
我為什么要選擇讀《紅樓夢》呢？因為，我曾經看過一篇讀后感，里面寫的文章連我都感動了。這讓我想起袁老師在離校之前跟我們說的一句話：“一本好書讀上千遍萬遍都不算什么，它值得你們一輩子讀！”
于是，我纏著媽媽買《紅樓夢》，一翻開書，就被嚇著了。為什么呢？因為那關系太多了，寧國府、榮國府、賈、王、薛、史四大家族，還有賈雨村、賴頭和尚、跛腿道士等等等等。我在紙上列了幾行關系網，真是錯綜復雜，不知道曹雪芹怎么想的，名字應該想了很久吧！ 說起名字也是有趣，比如賈府內的“元春、迎春、探春、惜春”就是暗含著“原、應、嘆、息”的意思，表明四位千金小姐的命運是很不幸的。 作者還為十二正釵、十二副釵分別配上了暗藏命運的詞“機關算盡太聰明，反誤卿卿一命�！睆倪@句話就能體會到王熙鳳的'命運。 還有更贊嘆的是，書里各種各樣得草方、南北大菜、點心、小吃等，看了曹雪芹的制作方法，你的口水一定“直流三千尺”。難怪不僅僅是紅學家研究《紅樓夢》， 廚師、中醫也來研究這本vr good的書呢。
好了，現在我們來說說主角吧——賈寶玉、林黛玉、薛寶釵。著整個故事里是圍繞他們三個發展的。在這整個故事中，我最喜歡的人物是——林黛玉。他有才華也有個性。有人說她富貴之家還哭哭啼啼，真不羞恥�？赡戕D個方向想想，他的父母雙雙去世，自己寄人籬下，那是多么悲慘的命運啊！ 你現在喜歡《紅樓夢》這本書嗎？是不是像我那樣天天都看而且是枕邊書？如果沒這本書的朋友呀，趕快買一本看看咯！
讀后感的作文600字 2
最近讀到《養育男孩》《孩子把你的手給我》，很好的兩本書。
男孩子為什么會那么淘氣好動，原來男孩和女孩在生理上的差別決定了他們的不同，我倒不覺得自己的孩子很淘氣，當然是很好動的，但是我覺得很正常，很安靜的孩子很少，當然也有，豪豪班上有一個小男孩就是很安靜的，每次我去接豪豪都看到豪豪在到處亂跑，而那個男孩就很安靜的坐在那里，老師肯定會喜歡那樣安靜的孩子吧，好管束啊，昨天我問老師，老師還說豪豪很淘氣呢，很擔心老師會不喜歡孩子，甚至訓斥孩子，他們畢竟都是沒成家的小女孩，會有耐心理解孩子的行為嗎？
和孩子溝通也許是每位父母最頭疼的事了，有時我在想，該怎樣和孩子聊幼兒園的事呢，豪豪不怎么喜歡回家說幼兒園的事，不知道為什么，問他他也不喜歡說，是他就是這樣的性格嗎，還是我聊天的方式他不喜歡呢，很喜歡聽豪豪說話，小大人一樣的，最近還經�！坝柍狻蔽�，指著我的鼻子說我“這樣不對，應該那樣，你知道嗎？給你一個大拇哥，不給你小紅花，”等等的，我想，也許是我平常就是這樣和孩子交流的吧，還是在幼兒園老師是這樣的呢，該反省了。愛孩子就該尊重他，傾聽他，允許他說出自己的想法，甚至可以允許他去按照自己想的`去做，當然是在不違反原則的情況下，其實，不只是對孩子，夫妻之間，朋友之間，同事之間，也是需要傾聽傾訴，需要尊重的不是嗎？站在對方的立場去想，在任何時候對任何人群都是適用的。
尊敬的家長們，請你們放低姿態去愛孩子，把聲調調低，讓孩子能感受到你的愛你的尊重吧！
蹲下身子，和聲細語的說話，不只是女人，媽媽們可以做到，爸爸們也可以的！
讀后感的作文600字 3
我從表姐那兒借來一本湯素蘭寫的小說，名叫《珍珠》，兩天就讀完了。我的心也隨著主人公陽子時而快樂、時而傷感，大部分時間在痛苦中度過。合上書本，我真切地感受到了一種成長的艱難、美麗的疼痛。
書中主要講述一個十二歲的女孩陽子，曾經擁有一個幸福美滿的完整家庭，但是各種不理解、拋棄、離別、鄙視、孤獨一遍遍襲擊著她。爸爸媽媽為了生一個男孩，遠走深圳，陽子因此心生恨意。爺爺每天接送陽子，還給她講了富有哲理的《蚌孩子》的故事，但這個最疼愛她的.人突然去世了，陽子非常傷心。奶奶成了陽子唯一的依靠，可又搞什么黃昏戀，陽子的心更加孤獨了。她是一個沒有特長、各方面都很一般的孩子，小學畢業時雖然被分到了好學校，但是她不想在別人輕視的目光中生活。她心血來潮用田李陽子的名字報名上了省城的一所貴族學校，要離開這個讓人傷痛的環境，重新開始新的生活。她交了一個好朋友盧莎，可是放假時陽子自己留在學校，卻讓盧莎代她領了回家證明。家里人急壞了，為了找她，奶奶在樓梯上摔壞了腿，媽媽內疚地割脈。返校后，盧莎再不愿與陽子做朋友了。為了友情，陽子為盧莎策劃了生日晚會，一切又變得光明起來，盧莎又成了好朋友，王爺爺的微笑也溫暖慈祥了，自己也第一次主動給媽媽打了電話。
一個十二歲孩子的成長是如此艱難!她不缺吃穿，但她沒有感受到父愛母愛，沒有同學和老師的愛，就像生活在黑暗中。但是她有一顆向往光明的心，她也像蚌孩子一樣想擁有光輝燦爛的珍珠，她只是不知道珍珠是在痛苦中獲得的。人的成長也像蚌孩子一樣，才能、友情、親情是珍珠，但這些都是在各種“沙子”折磨的痛苦中得到的，疼痛的反應得到經驗和教訓，知識的積累成就人才，這就是人們說的“美麗的疼痛”吧。
我想，我雖然沒有陽子遇到的這些困難，但生活中也有不高興的事、不被理解的事，如果把這些都看成是為獲得珍珠而吸取的沙子，為了讓沙子變成珍珠而必須忍受的痛苦，那這些痛苦是美麗的。
讀后感的作文600字 4
我的眼睛在流淚，我的心也在哭泣。讀了《圓明園的毀滅》這篇令人感到惋惜和憤怒的文章后，我的心被恥辱啃嗜著，被痛恨的烈火灼燒著，久久不能平靜……
圓明園非常美麗，圓明園有一些名勝是仿照各地名勝建造的，有獅子林、平湖秋月、安瀾園……，而且里面的文物很多，很壯觀。圓明園占地約5000畝，水面占十分之四，大小山巒起伏，各態湖泊星羅棋布，凌空俯視如千島之國。本園占地210公頃，水域約4／10。東部為園內最大水面福海，外圍環列10個小島，構成一處大型園林景區，共有10座園中園和建筑風景群。福海略呈方形，東西皆寬五六百米，水面開闊。盛時每逢陰歷五月五日端午節和七月十五中元節，先后在此舉行龍舟競渡和放河燈等民俗活動。我真想去圓明園游覽一番�。�
但是，好景不長，英、法聯軍在1860年的時候讓美麗的圓明園變成了灰燼。更讓我氣憤的是：他們竟然當場拍賣文物！一個青銅鐵器3英鎊賣掉了！一副圖畫則1英鎊賣掉了！這……這簡直就是中國人的恥辱！
圓明園見證了大清帝國的繁榮與衰敗。它奇特的建筑與創意是世人所無法想象的，雖然有專家、學者提出現在重修圓明園，但是，簡單的重修與仿建怎樣都無法彌補歷史的缺憾！圓明園的`毀滅已經成了一段不可改變的痛苦記憶。我們無法改變歷史，但是我們卻可以創造未來。今天，為了不讓歷史再次重演，為了中華民族偉大復興，我們一定要謹記“不忘國恥，振興中華”的誓言，努力學習，勇于攀登，掌握本領，為祖國的發展貢獻自己的力量！
讀后感的作文600字 5
我以前一直認為時間很多，因為那時我還沒有讀過《匆匆》。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。而我們的日子為什么一去不復返呢？”自從讀了朱自清老先生的《匆匆》，我便不敢這么想了。是呀，不論什么東西都會有不同的變化。雖然我們每天都吃飯、睡覺，但是今天沒了昨天的佛跳墻，今夜沒有昨夜的`噩夢，所有的日子都沒有彩排的機會。
一次長假，我心想：時間很多，沒太在意作業，總是抱著“來日方長”的心理，還剩十六天、十天、五天、兩天！我開始慌張起來，背著正在講課的課外班老師偷偷寫作業，以“這是下學期的內容”做借口來補作業，實在太不光彩了。如果當時不拖沓，哪會有今天？如果當時的玩樂時間用來做作業，哪會有今天？如果把那些被虛度的光陰用來看書，哪會有今天？
可是，說什么懺悔都晚了。時間不會等你，不能虛度這些寶貴的財富。別說什么忙，時間是擠出來的，沒有人的成功和優秀是天生的，他們成功，因為他們會合理使用時間。
雖然時間一去不復返，但是，你可以在短暫的時間內創造輝煌和奇跡，時間是和行動并肩行走的。
成語來日方長：來日：未來的日子；方：正。將來的日子還長著呢。表示事有可為或將來還有機會。如：宋·文天祥《與洪端明云巖書》：“某到郡后，頗與郡人相安，日來四境無虞，早收中熟，覺風雪如期，晚稻亦可望，惟是力綿求牧，來日方長。”又如：前途似海，來日方長�！濉ち簡⒊渡倌曛袊f》
成語一去不復返：一去就不再回來了。如：《史記·刺客列傳》：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！庇秩纾狐S鶴一去不復返，白云千載空悠悠�！啤ご揞棥饵S鶴樓》詩
讀后感的作文600字 6
從小我就愛看關于打仗題材的電影，這學期語文書中有一篇課文叫《董存瑞舍身炸暗堡》，這篇課文寫得生動、感人，我一邊讀，腦海里一邊像放電影一樣，閃現著董存瑞的光輝形象。
這篇文章寫了1948年，在解放隆化的戰斗中，董存瑞舍身炸掉暗堡，保護了同志們的生命，保衛了祖國的英雄事跡。
文章中的董存瑞看到“沖在最前面的`戰士倒下了”，他“兩眼迸射出仇恨的火花”，向連長請戰，在戰友郅順義的掩護下，他沖到了離暗堡幾十米的小凹地里，這時，“敵人的機槍一起向董存瑞掃射，在他面前交織成一道火網”。但是他沒有絲毫的退縮，左腿中了一槍，鮮血直流，他毫不猶豫，沖到了火力點所在的橋下。董存瑞是多么英勇�。∠胂胛�，有時因為一點小傷，就偷懶，請假不跑步了，真是慚愧呀！
文章最感人的一段就是，當董存瑞聽到嘹亮的沖鋒號吹響時，他做出了驚天動地的壯舉，用自己的身體當支架，手舉炸藥包，頂住橋底，為了不讓同志們再白白犧牲，他用19歲的生命換來了戰斗的勝利！
董存瑞的壯舉令我感動，令我嘆服，令我終身難忘！我要向他學習無所畏懼的英雄氣概，不怕死的無畏精神和為革命勇于獻身的精神。
在現實生活中，我們并不需要去“舍身炸暗堡”，但是我們要向董存瑞學習，學習他機智、勇敢、舍己為人的優秀品質。在學習生活中，遇到不會的問題時，應該認真思考，向別人請教，查資料，嘗試盡可能多的方法，還不能解決，就應該向老師提問，直到把問題解決。這才是遇到問題，我們應該做的方法。
讀后感的作文600字 7
茶館，在我們眼中只是彼此嘮家常，談山海經的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題！除非有一位具有獨特視角的大師使它“活”起來，否則茶館依舊會是那樣的平庸無奇，永遠不會有更深的意義。而那位大師便是老舍，他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩，讓它成為真正的藝術品。
以老舍先生獨一無二的創作手法，使全劇顯得干凈、簡潔。是時間變遷，同時也是歷史變遷。用人物來表現年代，同時又把年代作為人物表現的背景，二者相輔相成，使小小一茶館成為舊時代的`一個縮影，讓人以看“歷史劇”的眼光來評審。三教九流市場匯集地的茶館，仍有幾位核心人物始終貫穿其中，例如茶館掌柜王利發，膽兒小的松二爺，十分愛國并胸懷正義常四爺等等。茶客間說的不是客套話便是奉承話，他們之間的談話使人更能深刻的體會到世態炎涼。
《茶館》中語言的精妙運用，同樣讓人印象深刻，尤其是第一幕里茶客的東一句西一句，左一下右一下。那都是北京語言的精華，都是近百年京都生活的沉淀。它們多彩而不雜亂，節奏明快又一氣呵成。這使得第一幕成為全劇的高峰，后邊兩幕也是由第一幕而來，托著襯著第一幕構成整部戲。
但是，老舍先生的《茶館》低調的很，僅有一個電影演員劇團，算是業余演話劇，排過，在郊區劇場也只演過一兩場�？烧娴乃囆g，無論何時，都會散發光輝�，F在的《茶館》已經成為人藝的經典保留節目，同時也在人們的心中扎下了根。
希望多年以后，我們也不會忘記那一句“我們吃下午茶去！”
讀后感的作文600字 8
在暑假里，我讀了許多篇文章，其中我的別喜歡《寬恕》。這篇文章主要寫的是：在43年前，作者和他的小伙伴們躲在一位老婦人家的后院里，朝她的房頂上扔石頭玩。一不小心，一塊石頭從作者的手中滑落，砸到了她家后廊上的一個小窗戶上。當他們聽到聲音后，便飛快地逃走了。在家里，作者一直覺得很不安心，便決定攢下錢來給老婦人修理窗戶。三個星期后，作者攢下7美元，便把錢和一張便條放在信封里。在便條上作者向她介紹了來龍去脈，并且向她道了歉。第二天，老婦人給了作者一袋餅干。作者謝了她，然后一邊吃著餅干一邊送報紙。吃了很多塊餅干后，作者發現袋子里有一個信封，信封里面是7美元和一張便條，上面寫著：“我為你驕傲。”
蘇霍姆林斯基曾經說過：“又是寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”這句話說的一點也不錯。曾記得，去年我學了一篇文章叫做《鞋匠的兒子》。這篇課文的主人公林肯，他的父親是一位鞋匠，出身很卑微。正因為這樣，當林肯首次站上演講臺的時候，就有一位態度傲慢的'參議員站起來羞辱他。而林肯用自己的寬容讓所有的參議員都對他十分敬佩。
看了這兩篇文章后，讓你給我更加明白寬容是一種力量。當我們掌握并能運用這種力量是就會顯得自信和強大——它不是軟弱，而是剛強。也讓我感受到寬恕的魅力。寬恕，有時候比呵斥產生的力量更為驚人。我們在犯錯誤的時候總希望得到他人的寬恕�？捎袝r寬恕別人比得到寬恕更為重要。同學們，讓我們學會寬恕吧！只有這樣，你才會有更多的朋友，才會跟有魅力，才會得到他人的尊重。
讀后感的作文600字 9
最近，我看了《小鳥和守林老人》這個>故事，看完后非常的有感想——人世間不也正是需要這種信任和愛嗎！
《小鳥和守林老人》講述的是森林里的故事。白胡子老人踏進這片森林是，只帶了一條狗，鳥兒們猜測他是壞人，可很快就否定了，它們明白了，老人是這里的守護神。當砍樹人來時，老人帶上黑狗，勇敢地與他們搏斗，最終勝利了。老人與鳥兒們的感情十分濃厚，他們朝夕相處，生活得很好。直到有一天，老人永遠地離開了鳥兒們，離開了這片他守護的林子，他走了，永遠地走了。鳥兒們不約而同地為他送行，在森林上空盤旋著，哀鳴著，它們為失去了一個親人而感到傷心，難過。
在看《小鳥和守林老人》之后我想：其實老人并沒走，他的心，他的情，他的愛，他的思念，永遠地留在了這片森林里，永遠守護著這片森林，永遠不會離開，他是一盞永不熄滅的神燈，照亮了整片森林，照亮了每一只鳥兒的心，照亮了他守護的每一寸土地……
文中寫到了一個
饋贈，這表示珍貴的禮物，是的，這是鳥兒送給老人的禮物，是鳥兒認為最珍貴的禮物，更重要的，這也是大自然，這片森林送給他的禮物，其實，也是老人送給自己的禮物。老人懂得鳥兒的意思，這是因為他們彼此之間，已有了感情，甚至是有了親情，是因為鳥兒與老人的心通過
愛
這根線相通了。老人的離開意味著鳥兒們失去了一個最愛的`親人。鳥兒們用樹葉，花瓣為他送行，正是對老人的感激，它們用大自然的綠葉與鮮花為他送行，是希望老人永遠活在森林里，永遠地活在它們心中。
看完《小鳥和守林老人》后，我覺得，我們現在的社會，需要的就是像老人與鳥兒們一樣和諧自然的相處在一起，只有這樣，才能用愛構建一個美麗和諧的地球。
讀后感的作文600字 10
今日，讀了了《黃繼光》這篇英雄人物故事，心里十分興奮。夜已深了，可我都未入眠。黃繼光那舍生堵搶口的輝煌品牌形象老是出現在我眼下。黃繼光出生于1930年，1952年去世，犧牲時23歲，是四川中江人，1951年申請志愿軍1952年追加了中國新民主主義青年團。
在1952年10月19日的上甘嶺戰役中，敵人俘虜了597人。9堡壘聚集的火力網打得六連戰士抬不開始來。前往工程爆破的三個工作組都犧牲了。眼見著天明前攻不下陣營了，黃繼光領著2個戰士再度前往工程爆破。一個戰士擊中犧牲了，另一個戰士也受傷了，貼近敵人發射點的黃繼光已身負重傷，身旁沒有一樣武器裝備。危機時刻黃繼光用胸口塞住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、士兵們吃驚的'時候，我嚇了一跳，誰見過忘記死在這樣的家里的個人事跡？都說人的死有二種：要不重如泰山，要不輕于鴻毛。黃繼光大伯為人們的正義事業而死，他死得更有意義，死得杰出！大家將始終懷戀他！
對啊，除開黃繼光之外，也有成千上萬革命烈士為了更好地中華民族的崇高國土不被侵犯，為了更好地老百姓不會受到欺侮，為了更好地大家日常生活得更幸福快樂，用一腔熱血鑄就了一曲曲英雄人物的頌歌。她們忍饑挨餓得到了大家今天豐盛的飯菜她們是在車站看守得到了今天樹蔭下的游戲的她們因出血犧牲在友情的自然環境中學習訓練和生活。
英雄人物們，大家將以大家為楷模，勤奮好學，用優異成績來寬慰大家的生命，把偉大的祖國基本建設得更為繁榮昌盛。
讀后感的作文600字 11
《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的書，它由孔子的弟子和再傳弟子編輯而成。
孔子學說的核心思想是“仁”，《論語》中始終如一地貫穿了他的這一思想。
孔子，名丘，字仲尼，春秋后期魯國人（公元前552或前551——前479）。是儒家學派的創建者、中國古代最著名的思想家和教育家。《論語》這本書流傳至今，歷經了2000多年。我不由得大吃一驚，心想：歷經兩千多年的書，想必也有它的獨特之處吧，要不然它也不會這么著名。
我又一次翻開書，開始細細的品味了。我看見論語上有這么一句話：子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！保ā妒龆罚┮馑际强鬃诱f：“三個人一起行走，除了我之外的兩個人，一定都有值得我學習的地方。我選擇他們的優點來學習，如果是缺點的話，就把它當成一面鏡子，看看自己有沒有一樣的缺點，如果有就要立刻改過來。”是啊，這句話告訴我們：每個人都有短處，反之，每個人也都有長處。所以，重要的是，我們能不能學習別人的`長處，并且改正自己的缺點，使自己更進一步。我忽然想到了五年級時，我們班里有幾個人寫的字蠻漂亮的，我十分羨慕，就有時候會去練練字，但是沒過兩個月就漸漸淡忘了，后來索性就不練了。
直到六年級下冊時，我才又下定決心練字了，因為雖然不算特別難看，可是有時候考試時會因為寫的不清楚而白白扣分。我就慢慢地開始把字形矯正過來，可是寫那些字的時候特別費力，常常寫了一會兒就手酸的要命，但是我每當這時候，就會想起別人那好看的字，暗暗鼓勵自己，漸漸地，漸漸地，我寫的時候就越來越順手了。
讀后感的作文600字 12
閱讀稻盛和夫《活法》很是受益匪淺，總是把一些簡單明確的道理，表達的那么有深度，或許這就是所謂的大道至簡，越是簡單的道理，在工作生活中，越具有穿透力，越能揭露事情的本質，越能給人很大的啟示。確實真的把這么一部作品讀完，并細細的一點點的品讀完，真的是需要下功夫，是否真的可以理解、明白、懂得其所表達的.深意，需要慢慢體會！自己也談談自己的一點體會！
《活法》，正如書名就是告訴我們要如何更好的生活！
一條路線。在閱讀中感覺就是用這么一條路線連接起來的，人的一生所要追尋的就是對自我靈魂的修煉，如何才能做到呢？稻盛和夫給出的建議就是全身心的投入到你的工作中，去體會工作的樂趣，體味人生的真諦。在此之中，碰到的種種問題以及如何改變，讓事物發展向著積極的方向前進，就是通過改變自己的“思維方式”，步步為營的改變，去實現心中的大志。對于你所擁有的，你所習得，你所懂得的，那就作為一個知識寶庫一起分享，釋放你的無限睿智！
修煉靈魂。當你在人生前進的路途，在不斷追尋自己夢想的過程中，會經歷各種各樣風雨的洗禮，會經歷各種的喜怒哀樂，也將感受不一樣的溫暖陽光，這所有一切的人生經歷就是在不斷增強我們的實干精神也是在不斷修煉我們的靈魂，去感悟、去升華、去提高、去解脫�；蛟S正如文中所說的，人與人之間沒有什么不同，都有那么一身臭皮囊，如果真的要說不同你可以做到的、也可以不斷提升的那就是對靈魂的修煉，對品格的鍛煉、對思想的提升、對道義的堅持、對事情本質的把握、看待問題的深度等等，各方面的鍛煉、純熟。
讀后感的作文600字 13
《童年》的一天,“我”大病初愈,看護“我”的父親卻不幸染病身亡�！拔摇备S母親坐船到外祖母的家鄉尼日尼去生活。
無憂無慮的日子很快結束了。人與人之間充滿欺詐與爭斗。外祖父是當地染坊行會的頭子。“我”跟隨母親回去的時候,兩個舅舅正在鬧分家。雅科夫舅舅的孩子薩沙唆使“我”將過節用的白桌布染藍,致使我被外祖父打得失去了知覺。在外祖父家有個心地善良的伙計,外號叫“小茨岡”。
他懂行能干,外祖父很器重他。他常常在外祖父打“我”的時候,盡量地用自己的手臂擋著鞭子。一次,兩個舅舅和他一起搬運一個十分沉重的橡木大十字架。他絆了一跤,兩個舅舅竟只顧自己保命,聽任他被砸死了。 “我”驚愕地睜開懵懂的.雙眼,注視人世間的殘酷與黑暗,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了“我”。
布滿陰霾的日子里,只有外祖母是“我”唯一的溫暖。她給“我”講上帝的天堂、鬼娶媳婦的故事,又常常向“我”回憶起當年“我”的父母相戀、共同生活的情景。一次,夜里突然失火,人們都手足無措。外祖母不顧自己的安全,沖進火里,抱出了隨時可能會爆炸的硫酸鹽罐子。她又指揮聞訊而來的鄰居,和家人一起撲滅了大火。她的果敢能干,連外祖父都不能不嘆服。她給“我”無限的安慰,將真、善、美的種子悄悄埋在“我”幼小的心靈里。 “我”上了一陣子學,后來母親去世了。越老越吝嗇的外祖父不肯再養“我”,于是“我”就到人間自己“混飯”吃去了。
讀后感的作文600字 14
這個暑假，我又一次翻開了高爾基的《童年》。
這本書我很早就看過，但還是被它樸實無華的語言深深地吸引了。
《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部，它真實地記錄了高爾基苦難的童年，刻畫了許多性格鮮明的人物形象。在講述阿廖沙的童年生活時，作者冷靜的回眸那些已經成為歷史的場景。那些個性迥異的普通人，也帶給我極大的反思。
比如那個總替阿廖沙擋鞭子的茨岡，在一次偷東西后，沒得到及時的制止，居然還受到鼓勵，逐漸變本加厲。他原本像一張白紙，卻因為人們的貪心而有了一個污點。還有阿廖沙的繼父，雖然書中描寫的筆墨不多，但還是可以看出他貪婪的本質。
最令我記憶深刻的還是外婆。她愛親人，愛鄰居，愛寵物，愛所有的一切。她心甘情愿，毫無怨言地讓一切都由自己承擔，為別人排憂解難。她像一位圣潔的天使，把愛和無私奉獻給每個人。作坊起火時，所有人都驚慌失措，手忙腳亂地盲目地救火，只有她鎮定自若，沖進火海，搶出一桶硫酸鹽。雖然她有些對上帝盲目迷信，對惡人順從忍耐，但這絲毫不影響她善良的本質。
《童年》中還有令人過目不忘的`語句。比如：“聽取別人的意見很重要，但做什么事還要自己決定！”“死，并非什么難事，你要堅持活下去！”還有，在最后，外公對阿廖沙說的話：“你到人間去吧……”這句話自然過渡到了第二部《在人間》，是結束，亦是開始。
童年和整個高爾基自傳體三部曲被視為批判現實主義文學的偉大成果，它們像一杯香茗，滋潤著人們的心田，源遠流長……
讀后感的作文600字 15
由浮躁到真實的人生演繹——讀《項鏈》有感引用一句話，概括這個故事：“一切都是假的，但教訓卻是真的�！睘橘x新詞強說愁雖不富裕，但終有個小女仆;雖不高貴，但終擁有青春美貌;雖不奢華，但終有個安穩的家。馬蒂爾德是身在福中不知�！駚y的奢望著貴族生活。夢想與現實的落差是她悲傷的泉源，她不住的淚水，終究織不成心中渴慕已久的珍珠首飾。她很浮躁，徹日徹夜地幻想著。她也因此而自私，為了自己犧牲他人——可憐她丈夫的小小愛好，陣亡在一個女人的`虛榮下。用淚水和哀求，“強說愁”，她成功地“賦了新詞”——得到了一度上流社會生活的機會，而今識得愁滋味樂極生悲。一條丟失的項鏈，將馬蒂爾德從云際拉到了地獄。這個偶然，但其實也是必然的事件，讓她回到了真實。作者在諷刺馬蒂爾德不切實際的同時，也給了她一個狠狠的教訓。上流社會的貴婦(幻想中的)，到小職員的妻子(從前的)，再到辛勞的婦女(如今的)，馬蒂爾德的回歸充滿了痛苦，反省，與毅然決然。卻道天涼好個秋不撞南墻不回頭的馬蒂爾德，遭遇了作者的“藝術打擊”(“藝術的打擊要留到最后”)。十年的艱辛與驚贗，是她回歸真實的代價。年輕的她，將賭注壓在了不可靠的容貌上;十年后的她，學會了節儉的過日子。這不僅是19世紀法國社會的寫照，更是如今社會的縮影。少壯不努力，老大徒傷悲。年輕人的狂熱，閱歷的缺乏，讓他們如此的浮躁，不肯腳踏實地�！叭绻敵跷也皇悄敲锤≡�，可以早點回歸現實的話，現在的我……”然而，如果終歸是如果。舍棄浮躁，回歸真實。珍惜你的幸福，珍惜你的生活。
讀后感的作文600字 16
今天，我閱讀了《母愛》這那么故事后，讓我對母愛的偉大又有了新的認識和體會。
《母愛》這那么故事主要講了在一個極其缺水的沙漠，每個人每天的用水量只有三公斤，平時的洗漱、喂牲口……都只靠這珍貴的三公斤水。一天，一頭被人們認為憨厚老實的母牛沖上運水車輛必經的公路，攔下了運水車，任憑運水戰士如何驅趕打罵，就是不肯挪動半步。牛的主人來了，他揚起長鞭抽打在母牛的背上，母牛被打得皮開肉綻，它還是不動。運水戰士被母牛的執著打動了，從運水車上到了半盆水給母牛。母牛并沒有喝掉水，而是在仰天長嘯，一頭小牛從沙丘后跑來。貪婪地喝完水后，它們掉轉頭，慢慢往回走。
讀完了這那么故事，我不禁流下了滾滾熱淚，這強大的力量使我震驚：這是多么偉大的母愛�。∧概Ｉ星夷軌蛞运揽範帪樾∨幰豢谒龋螞r是人類這種感情極為豐富的高級動物呢？
讀完這個故事，我的腦海里常常會浮現出那令人揪心的一幕，使我會想起母親的關心：夜里，母親從溫暖的被子里爬起來，看我的`被子是否蓋嚴了，我的身體素質好了，而她自己卻感冒了；下雨時，母親撐著傘來接我，她總是把傘推向我的那方，回到家里，我一滴雨水都沒沾著，而母親卻被雨水淋濕了……母親一直在默默地為我付出，而我卻從未去正視母親對我的關愛，還常常三番五次的和母親頂嘴，惹母親生氣。
母親生我們是一時的痛，養我們是一世的恩。在生活中，雖然母親的關愛沉積在生活最深處的角落里，但又無時無刻不在給我溫暖。正是這種愛使我們走得更穩，走得更遠！
讀后感的作文600字 17
最近讀了吳曉波的《騰訊傳》，頗有感悟。
說到騰訊，我們自然而然地就會想到眾所周知的QQ、微信等，這些再熟悉不過的軟件伴我們成長，可以說，騰訊完全可以作為中國互聯網發展史的縮影，通過這本書，我也看到了騰訊背后的故事。
作者用“幸存者”、“挑戰者”和“領跑者”三個詞概括了騰訊在中國互聯網行業發展過程中扮演的三個不同的角色，正如這本書的副標題——“中國互聯網公司進化論”。以下是一些心得體會：
大多創業開始的目標并不是后來的樣子。小馬哥是受丁磊的“刺激”決定創業。騰訊的成長初期險象環生，是很多偶然的因素和運氣造就最終的結果，但在大時代內卻又是必然的。
騰訊從出生開始，從馬化騰開始，就一直是一個以產品為導向，而不是以戰略為導向的.企業，馬化騰也好像是最早提出產品經理、用戶體驗的人。騰訊是不斷以顧客的需求為核心，快速迭代，不是先市場調查，或者公司覺得哪個功能好就推出去。而是先推出去一個不太完美的產品，通過顧客反饋和自己不斷使用，從用戶使用需求角度出發來更新迭代產品，而不是固執的推企業自己認為好的功能。企業認為用戶的痛點，不一定是用戶需求的真痛點。
這20年來，騰訊起步也不是最早的，但憑借非凡的運氣和天才的產品能力，在互聯網發展的關鍵時期，有了QQ和微信這兩款利大殺四方的利器。而在QQ和微信的迭代中，同樣也體現了各種機緣巧合和天才構想，比如曾經火爆一時的QQ農場，以及QQ空間等。諾基亞、摩托羅拉等等都已經不在了，這是歷史的唏噓在互聯網領域的縮影——那些天才的I編輯還為您精選準備了莫扎特傳觀看心得專題，希望您能喜歡！
讀后感的作文600字 18
胥胥以前挺愛看書，最享受獨自在靜謐的圖書館度過的淡淡時光，但現在很少靜下心來看書了，不記得上一本讓我沉迷的書叫什么了。
你愛看什么書，哪本書讀完最有感慨?說說吧…昨天接表妹過來玩，她的行李是一個背包，和一袋書。仿佛看到幾年前的自己，走哪都會帶上幾本書�？墒乾F在，書，我已久違了。
最近一次看完的書還是去年九月份買的《情書》，作者：巖井俊二。當我翻完《情書》最后一頁時，又接著看了巖井俊二的同名電影。不得不說，他用文字締造了一個感人的故事，又用膠片記錄下這些畫面，所有他受到那么多文字愛好者和電影愛好者的喜愛。
書和電影一樣，不同的時候看，心境完全不一樣。第一次看《情書》，四個字"清新感人"。也有人說巖井俊二是中國的王家衛，沒錯，他們都是小資和小清新的制造者，但是他們的作品我只看了一點點，不是我沒有時間，或者作品不吸引我，我只是想，如果看完了巖井俊二，青春就走遠了。以后再看的話，就會像老人在回憶往事了。
寫著好像有點離題了，下次看書的.話，再來認真寫讀后感吧。Joicellai(麻雀的TD)跟lz一樣，也愛泡在圖書館的靜謐時光。那是此生最美麗的時光�，F在工作了，心也浮躁起來，靜不下看書，唯一還保留的是繼續聽古典。每天一點點。雖然，我床邊有一大堆書，可是很少翻。最近讀的一本書，大概是一個月前，是幾米的一本畫冊salyharry(HOT BLOOD)三國演義。
讀后感的作文600字 19
翻開新的一頁，又是一個新的故事，這篇文章的名字叫做——橋，作者是談歌。
《橋》這篇文章寫了一位老共產黨員面對狂莽而來的洪水把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己的`血肉之軀筑起了一座不休的橋梁。
黎明的時候，雨突然大了，像潑、像倒。村醫被驚醒了，也不知是誰驚慌的喊了一嗓子，山洪來了。它咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可擋。一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。
東西、南面沒有路，只有北面有座窄窄的橋，人們瘋了似的像北面奔去，木橋上，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。老漢是清瘦，臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們，老漢像一座山。人們停住腳步，望著老漢，老漢用沙啞的聲音說道：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”
這時，當然有人不服氣了，喊道：黨員也是人，老漢威嚴的說道，可以退黨，到他這兒報名，沒人再喊，洪水涌上來，放肆地舔著人們的腰。有多號人很快排成一隊，這時，老漢在隊伍中揪出了一個小伙子，說，你還算個黨員嗎？排到后面去，小伙子瞪了老漢一眼，最后，只剩老漢和小伙子，你先走，小伙子喊道：“不，你先”，不一會兒洪水漸漸淹沒了老漢和小伙子，洪水吞沒了沒有逃離的一切，一片白茫茫的世界，后來，文章最后才說出，原來老漢是小伙子的父親。
從老漢身上我體會到了，老支書作為代表的優秀黨員，在危難面前無私無畏，不徇私情，英勇獻身的崇高精神。
讀后感的作文600字 20
《在這個世界上》是俄羅斯著名作家高爾基寫的，它真實地記錄了高爾基童年的悲慘童年。這本書主要說，高爾基在鞋店、老板的房子和船上工作是為了生活。除了他的祖父、祖母和馬爾戈皇后，他們周圍都是低俗、爭吵和秘密說壞話的小公民。
這本書寫了人的善惡、美丑。“善惡是硬幣的正反兩面”正面是指像高爾基這樣善良的人，反面是指像文章中的主人一樣兇猛的人�！懊\就像風箏，只有敬畏和善良的戒律，才不會滑入邪惡的深淵�！备郀柣恢毕嘈胚@句話，所以他才能成功。
與高爾基相比，我們的童年生活豐富多彩；我們的童年生活是快樂和自由的；我們的童年生活是由父母的照顧、老師的照顧和同學的友誼組成的，所以我們的童年生活是難忘的。在生活中，大多數人會選擇在誤入歧途面前停下來，但高爾基告訴我們，只有勇往直前，你才能獲得成功的喜悅和勝利的果實。人生不可能一帆風順，既有平原又有險灘。在學習中沒有常勝將軍，但只要我們有足夠的努力，我們就能在逆境中平靜地面對困難，成功的道路就在眼前！
我欽佩高爾基的毅力和毅力，在如此艱難的條件下仍然無法釋懷�！耙懔Α薄粋�響亮的詞，兩個驚心動魄的詞，是我們每個人都需要的'。毅力可以改變我們的機會和生活。我羨慕高爾基靈活流暢的思想，隨時隨地都能唱一首詩來表達我們的情感。
高爾基的形象是俄羅斯一代新人的代表。他的成長道路是數百萬俄羅斯工人走向革命和新生活的道路。像他一樣，我們應該做一個善良、有文化、有教養、努力學習、學習廣泛知識的士兵，在出發前做好準備，努力實現崇高的理想。
讀后感的作文600字 21
世界上有這樣一段名為《哈姆雷特》的話，至今令我難忘。
“如果他能踐踏王位，就會成為一個賢明的君主�！�
文章中的哈姆雷特是王子，他的父親被他的叔叔謀殺了，所以他決心為他的父親報仇，所以他和現任國王，也就是他的叔叔一起戰斗，最后他用劍懲罰了他的叔叔，他不幸地死了。
在我看來，這句話非常適合哈姆雷特。他敢于與強大的敵人作斗爭，證明了他有勇氣。他誓死為父親報仇，說明他孝順決心。面對敵人的策略，他靈活地做出判斷，體現了自己的機智；在愛情和理想之間，他果斷地做出了決定，展現了他果斷的決策能力。他的素質可以幫助他成為一名優秀的國王，但命運使他遭受了額外的打擊，切斷了他的國王之路。
相比之下，現在很多人的命運并不是流離失所，而只是因為他們的意志不夠堅定和頑強，理想終究無法成為現實。有一種人說他們有天賦，但命運對他們不公平。然而，哪一個真正能成功的人不能憑借自己的才能和能力度過難關，最終取得成功呢？與哈姆雷特相比，他們沒有能力處理挫折，所以他們不能成為真正成功的人。還有一種人，他們有素質，有能力，但缺乏敢于拼博的精神，所以也無法走向成功。
從《哈姆雷特》這段話中，我意識到，在生活中，只有靈活運用自己的能力，才能成功。
正因為如此，我也應該努力成為一個有這樣素質、有奮斗精神、充分發揮個人能力的`人。只有這樣，我才能得到充分的鍛煉，成功不再遙遠。
做一個有勇有謀的人，就是把自己的能力發揮在大大小小的事情上。
讀后感的作文600字 22
《人生》我相信大家基本都讀過，這本書是路遙的成名之作，而我讀這本是因為假期作業要求。剛開始我對這本書的印象并不好，但我沒想到這本書會如此的吸引我。
這本書講的是高加林工作失意，下放農村與巧珍相遇而后相知并相愛，但最終卻未能與之攜手一生的故事。
而在書中他與巧珍的感情糾葛深深牽動了我的心，讓我不禁思索感情的真諦。其中最讓我震撼的事巧珍對高加林堅定不移的愛，但當她與高加林不被父母看好，被世人所唾棄，她卻愿意攜著高加林的手勇敢應對村民的指指點點。巧珍的勇敢讓她收獲了一段轟轟烈烈的感情。
當前途和感情放在天平的兩端，你會作何選擇?而高加林卻選擇了前途，他辜負的不僅僅是巧珍這個如金子般的女子，還是對黃亞萍的不負職責。人為了一時之利，而做出的決定是經不住時間的研究的。而高加林也受到了張克南媽媽的報復，前途隨著黃亞萍而離去，而他內心唯一的摯愛，巧珍也懷著一顆破碎的心嫁給了老實憨厚的馬栓，高加林失去了他追求的前途，巧珍也失去了他所追求的感情。都說相思好，相思催人老。幾番費思量，還是相思好。即使是高加林拋棄了巧珍，但當高加林一無所有時，還是他心中的巧珍愿意幫忙他。
高加林的父親和德順老漢雖然是這片土地的兒子，他們從勞動生活總結的人生哲理是如此的`深邃，并給予我強大的力量。
做人永遠不能忘本，無論我們走的有多遠，都不能忘記自我來自哪里。生活會欺騙你，城市的繁華會迷惑你，可是你的故鄉，在這片土生土長的勞動人民回無條件的堅定的支持你。即使你犯再大錯，善良的人們不會去落井下石，而回以博大的胸懷原諒你。
讀后感的作文600字 23
讀過《毛毛》的人都知道，灰先生，我亦對那群邪惡的灰先生們印象深刻：他們什么也不是，全靠竊取他人的時間活著，否則，就會化為烏有。
為了活著，于是，灰先生們便開始盜走人們的時間，貪心不足蛇吞象，他們甚至妄想獲得全人類的時間，然而，小姑娘毛毛的出現徹底打破了灰先生們的美夢。
在《毛毛》一書中，我們知道小姑娘毛毛憑著自己的機智勇敢，順利地打敗了灰先生們，人們的.生活又恢復了安寧。
然而，在我們現實世界中有“灰先生”嗎？答案是有。那么，什么是灰先生呢？！沒錯，那就是懶惰。懶惰這位“灰先生”實及心地險惡，他讓人們把注意力從一些有益的事上移開，使人們不務正業，有些人被懶惰忽悠，控制，迷失了真正的自己，到了晚年，方才覺醒虛度一生，悔之無及。
每個人心中都有一個“灰先生”—懶惰，然而每個人心中也有一個毛毛，如果一個人珍惜時間，意念堅定，那就一定會有輝煌的一生，反之則會誤貽一生矣。
成語悔之無及：后悔也來不及了。如：《左傳·哀公六年》：“既成謀矣，何及其未作也，先諸？作而后悔，亦無及也�！庇秩纾禾纫挥芯懿吨俪烧妫倏陔y訴，悔之無及矣�！豆沤裥≌f》第三十九卷
成語化為烏有：烏有：哪有，何有。變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。如：漢·司馬相如《子虛賦》：“楚使子虛使于齊，王悉發車騎，與使者出畋。畋罷，子虛過姹烏有先生，亡是公存焉�！庇秩纾贺M意青州六從事，化為烏有一先生。——宋·蘇軾《章質夫送酒六壺，書至而酒不達，戲作小詩問之》詩
讀后感的作文600字 24
今天，我讀了《魯迅愛書的故事》，了解了很多魯迅小時如何愛書、保護書的故事，使我受益匪淺。我以后也要學習魯迅，做個文明少年。
魯迅小的時候，他十分愛書，經常去書店買書，把書當成寶貝一樣。而且，每當他買完書以后，都要仔細檢查一遍，如有問題，他不管路途多遠，也要去商店更換。每次書看完了以后，他總會認真將書放在箱子里，并且在箱子里放了樟腦丸，以防蟲蛀。他一生清貧，最大的財產就是他的寶貴的書了。讀到這里，我心里十分感慨。
魯迅愛書的精神讓我十分佩服：他愛買書，看書，保護書。從這些方面可以看出他對知識的渴求，愛護書就像愛護自己的'生命一樣，令我很是感動！
文中給我印象最深的一件事，是說：他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻過去的壞習慣。讀了這段話，我想到了自己：經常一把抓住書頁，直接往后拽，有時還會將書撕破。于是，我想以后我要輕輕地翻書，不能再胡亂用力了，一定要改掉這個壞毛病，愛護我的書，因為是書教會了我許多知識。看到班里有的同學，老是向書上亂涂亂畫，弄的書很臟也不在意，他們真該像魯迅學學。
魯迅不僅愛護書，而且也十分愛買書，過年時得的壓歲錢都攢起來買書了。再想想自己，每年得了壓歲錢，都買一些零食、玩具之類的，很少買書。所以我以后要多買些對學習有用的東西，將錢用到有用的地方。
《魯迅愛書的故事》讓我懂了很多道理，我要將它貫穿到實際中，好好地學習，做一個愛護書，愛看書的好學生。
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