在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的讀后感的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文300字 篇1
今天我讀了淘氣包馬小跳后覺(jué)得馬小跳和他的四個(gè)好朋友雖然很淘氣，但是他們很誠(chéng)實(shí)很善良，他們的品格值得我們學(xué)習(xí)讓我佩服的是他們還收養(yǎng)了一只別人不要扔掉的狗，這是一種金毛犬，叫金子。它年輕的時(shí)候它的主人很寵愛(ài)它，如今它老了還生了病他們就嫌棄他，甚至把它三番兩次的把它扔掉，這是多么惡毒的人呀！還好金子聰明，自己又跑回來(lái)了。
他被馬小跳他們收養(yǎng)后，經(jīng)過(guò)他們的悉心照料終于恢復(fù)健康。金子已經(jīng)愛(ài)上了這，愛(ài)上了馬小跳再也不想回去了。從此，馬小跳他們每天放學(xué)都會(huì)去接他們，瞧它身穿球衣，脖子上掛著鈴鐺，嘴里含著球球，可愛(ài)極了。它還是個(gè)天才守門員，別人踢50個(gè)球他能接47個(gè)，后來(lái)金子被帶到流浪狗收容中心去了。大家都很想念它，就讓夏林果的姐姐給金子做了一個(gè)雕像。這樣“金子”就能永遠(yuǎn)在他們身邊。
我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡馬小跳。我希望世界上要是有更多像馬小跳這樣的人就好了，我很好奇，是否這樣的人越多世界就會(huì)更溫暖呢？
讀后感的作文300字 篇2
今天看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的笑貓日記——《那個(gè)黑色的下午》，心情久久 不能平息，書(shū)中的一幕幕在我眼前掠過(guò)：無(wú)論你們?cè)谀睦铮叶家欢ㄒ业侥銈儯啦浑x……
這個(gè)故事大概內(nèi)容是：笑貓一家意外中來(lái)到了四川櫻桃溝，也意外的找到了生活在櫻桃溝的馬小跳的爺爺奶奶。他們一家五口在那兒幸福的生活著，不料，20xx年5月12日下午2：28分，那個(gè)黑色的下午，一場(chǎng)震驚世界的大地震，把笑貓一家震散了，也把“幸福”二字帶走了……這個(gè)黑暗而悲哀的下午，深深的銘刻在了笑貓的心里……他帶著一顆堅(jiān)定的心，踏上了尋找家人的旅途……
在大地震中，有多少像笑貓這樣失去家庭的人啊！雖然，地震可以摧毀家庭，但是，堅(jiān)持的意念，永恒的愛(ài)，依舊屹立，永不倒塌！
在笑貓救得那個(gè)嬰兒身邊，有一部手機(jī)。這是小嬰兒的媽媽在生前留下的，當(dāng)搜救隊(duì)員把手機(jī)打開(kāi)時(shí)，不禁熱淚盈眶。一排不起眼的小字映入他的眼簾：“孩子，如果你能活下來(lái)，一定要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”霎時(shí)，溫暖的氣氛充滿了每個(gè)角落……沒(méi)錯(cuò)，這就是偉大的母愛(ài)！
地震雖然可怕，但他教會(huì)了人們頑強(qiáng)，不屈。相信，再大的災(zāi)難，也打不到有愛(ài)心，頑強(qiáng)的人！
讀后感的作文300字 篇3
今天，我讀了一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，讀完這本書(shū)后，我的心很沉重。
這本書(shū)的作者叫恩利科，年僅12歲，意大利北部邱林小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，在父母的慈愛(ài)培育下，秉性淳樸仁厚，極富有同情心。
這本書(shū)里最讓我感動(dòng)的一篇故事是《達(dá)達(dá)的看護(hù)人》。這篇故事講一位少年受了傷還惦記著自己的親人。在醫(yī)生的安慰下，少年的心理平靜了下來(lái)。這位少年的舉動(dòng)太可貴了，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有醫(yī)生。
孝順父母也是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)做兒女應(yīng)該盡到的職責(zé)，在現(xiàn)實(shí)生活中讓父母高興一點(diǎn)也是一種孝順的表現(xiàn)。如：在學(xué)校學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)突出，讓父母少操心也可以說(shuō)是給父母很大的安慰。
請(qǐng)從身邊的小事做起關(guān)愛(ài)你的父母，讓他們不感到寂寞和孤單，少讓父母操心就能減少他們額頭上的皺紋。
泰戈?duì)栐裾f(shuō)過(guò)：愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，你定睛望著風(fēng)暴卻互不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿酒的酒杯。
我愛(ài)讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)，因?yàn)樗屛沂芤鏌o(wú)窮。書(shū)里的故事讓我終生難忘。
讀后感的作文300字 篇4
紅四方面軍進(jìn)入草地，許多紅軍戰(zhàn)士得了腸胃病。三個(gè)紅軍小戰(zhàn)士病得趕不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧他們，在陸上發(fā)生了很心酸的事情。
在路上老班長(zhǎng)在水塘洗衣服，突然看見(jiàn)一條魚(yú)跳出水面。老班長(zhǎng)喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成了釣魚(yú)鉤。這天夜里，三個(gè)小戰(zhàn)士就吃到了新鮮的魚(yú)湯。之后，老班長(zhǎng)盡可能到水塘邊的地方宿營(yíng)，把三個(gè)小紅軍戰(zhàn)士安頓好，就帶著魚(yú)鉤出去了。所以三個(gè)小紅軍每天都能吃到新鮮的魚(yú)湯。可是老班長(zhǎng)沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)魚(yú)。老班長(zhǎng)收拾碗筷走了，老班長(zhǎng)坐在那捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和小紅軍們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬吞下去......我覺(jué)得好象有萬(wàn)根針扎著喉管......這怎么吃的下去呢？
老班長(zhǎng)為了讓小紅軍們吃飽，自己寧愿吃魚(yú)骨頭，這種舍身忘己的精神使的每個(gè)人學(xué)習(xí)的。
在長(zhǎng)征的途中出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)象老班長(zhǎng)這樣的英雄，他們都有一種精神那就是“舍身望我”的精神。
讀后感的作文300字 篇5
讀完《列那狐的故事》，我獲得了非常寶貴的收獲。
當(dāng)我讀到它沖向餐廳猛地一跳，把尾巴掛在鉤子上，倒立裝出是一張狐皮，我讀出它遇事很冷靜，當(dāng)讀到它在地上裝死，一個(gè)魚(yú)商人把它放進(jìn)小魚(yú)車子里，列那狐就偷偷地吃魚(yú)，把車子里一半的魚(yú)都吃了，它又把另一半的魚(yú)連成一串一串，偷偷地跑回了家。
我特喜歡其中的《一串香腸》這篇，它講了：一天列那狐走著走著遇上了小貓，列那狐和小貓一起一起走，看見(jiàn)了一串香腸，在香腸下有一個(gè)看家狗，主人叫它看好香腸，于是小貓把大黃狗引開(kāi)，列那狐把香腸給帶走了，當(dāng)大黃狗回來(lái)的時(shí)候，香腸已經(jīng)不在了，而這時(shí)小貓正在找列那狐，列那狐已經(jīng)回了家，吃掉了所有的香腸。它是不是很聰明？
讀了這本書(shū)，我深深的感受到遇事要沉著冷靜，同時(shí)做事要有方法。
讀后感的作文300字 篇6
今年暑假我讀了亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》這一震撼人類心靈的讀本。在這一讀本中，我感受到了恩里柯對(duì)朋友、對(duì)老師、對(duì)父母甚至對(duì)國(guó)家社會(huì)的愛(ài)。
還記得，卡羅內(nèi)和恩里柯最真誠(chéng)、最純潔的友情；還記得，恩里柯的爸爸不遠(yuǎn)千里尋找40多年來(lái)念念不忘的老師，只為感恩；還記得，母親不計(jì)較恩里柯的無(wú)理行為一直用她無(wú)私的`愛(ài)來(lái)呵護(hù)他、引導(dǎo)他；還記得，恩里柯對(duì)為國(guó)獻(xiàn)身的將軍，為保衛(wèi)家園的士兵們油然而生的敬畏之情；還記得……所有感人的一切，就如電影一樣重現(xiàn)在眼前只為證明愛(ài)得偉大，愛(ài)的深沉！
愛(ài)，好比一個(gè)個(gè)環(huán)，把一顆顆的心聯(lián)系在了一起。而在最快樂(lè)的童年里，我相信恩里柯、卡羅內(nèi)、德羅西、小泥瓦匠……以后都會(huì)在午后的陽(yáng)光下一起談?wù)労芫弥坝腥さ氖拢强隙ㄊ且环N幸福。因?yàn)樗麄兌级異?ài)、都擁有著最有力的武器——愛(ài)，都會(huì)伸出援助之手去挽救一切陷入黑暗的人。
這，就是愛(ài)的力量，愛(ài)的教育。
讀后感的作文300字 篇7
今天早上我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《一只眼睛的貓》，這本書(shū)可是好看，下面我就給你講一講吧。
《一只眼睛的貓》作者是葆拉·福克斯。
奈德迎來(lái)了他的11歲生日，他的叔叔送給他一桿雛菊槍，他很高興，但他的爸爸堅(jiān)持要等奈德成年后再將雛菊槍給他。小奈德在夜里偷偷拿了雛菊槍，并對(duì)一個(gè)“陰影”開(kāi)了一槍，他不知道，他打中了一只貓的眼睛。后來(lái)，她看見(jiàn)了貝鄰居斯卡利先生收留的只有一只眼睛的貓，一直覺(jué)得良心不安，他為了保守這個(gè)秘密，對(duì)很多人都撒了謊。直到斯卡利先生彌留之際，他才說(shuō)出了這個(gè)一直憋在心里的秘密。但是，失去了斯卡利先生的照顧.奈德和媽媽在梅克皮斯大廈看見(jiàn)了那只貓，它已經(jīng)有了孩子，可以獨(dú)自生存下去了。
這本書(shū)告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事情要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
讀后感的作文300字 篇8
我喜歡《一堂不尋常的作文課》這篇文章，我看了心里就想著：如果我們學(xué)校也像她的學(xué)校一樣，那該多好呀！想知道為什么想嗎？讓我慢慢講吧！我先說(shuō)說(shuō)她寫(xiě)的第一段吧：今天是“培英學(xué)校”第一次在我們學(xué)校開(kāi)課，我起個(gè)大早，飛快地來(lái)到學(xué)校上作文課。
你們看這短短的一名話，就好像已經(jīng)進(jìn)入了課堂似的。美妙的用詞特別引人注目，對(duì)不對(duì)？不過(guò)教她們上作文課的老師和我們的語(yǔ)文老師一樣姓“羅”，你們看連字也一樣。不過(guò)，那個(gè)老師上課給他們吃糖。同學(xué)們不敢吃，可老師還催他們說(shuō)：“吃吧。吃吧!”這也不從來(lái)沒(méi)有的事。對(duì)不對(duì)？我真的太刮目相看了。哦對(duì)，我剛才的話還沒(méi)有說(shuō)完呢，我再繼續(xù)吧！那里啊，教室里好像開(kāi)滿花，五彩繽紛的。
老師就說(shuō)：“我在黑板上寫(xiě)上題目，今天把教室里的情景寫(xiě)下來(lái)!”小作者還在作文里寫(xiě)上了同學(xué)們輕輕松松的把作文寫(xiě)好，不過(guò)，這糖比什么糖都甜。你們現(xiàn)在知道為什么了吧！不過(guò)，到現(xiàn)在我還拭目以待呢，我喜歡那篇陳智鷹的作文。我的語(yǔ)文老師，羅老師教給我們?cè)S許多多的寫(xiě)作文的方法，羅老師特別要求我們要多看課外書(shū)，我一定聽(tīng)從羅老師的教誨，多看書(shū)，吸取更多的知識(shí)，了解更多的詞語(yǔ)。我也愛(ài)我那敬愛(ài)的班主任——羅老師。
讀后感的作文300字 篇9
國(guó)慶期間讓小朋友自已選一本最喜歡的書(shū)寫(xiě)一篇讀后感，九兒選了這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，同時(shí)，他很認(rèn)真地跟我推薦，讓我也讀一讀。
看這本書(shū)之前我先讀了九兒的讀后感，發(fā)現(xiàn)孩子特別在意瑪利歐跟小蟋蟀柴斯特之間的友誼。而且特別特別為瑪利歐說(shuō)的那一句話感動(dòng)：“如果它現(xiàn)在感覺(jué)不快樂(lè)，我寧愿他沒(méi)有來(lái)過(guò)紐約”。孩子寫(xiě)的比較簡(jiǎn)單，單獨(dú)來(lái)讀我沒(méi)有孩子的體會(huì)，一直問(wèn)九兒，難道整本書(shū)里沒(méi)有更讓你覺(jué)得有趣感動(dòng)的故事嗎？九兒說(shuō)，這句話就是讓我最感動(dòng)的。好吧，于是，我也捧起書(shū)讀了一遍。
當(dāng)在繁雜中靜下心來(lái)讀這么一本簡(jiǎn)單有趣的故事時(shí)，確實(shí)很是輕松。這只擁有音樂(lè)天賦的小蟋蟀意外來(lái)到紐約后的際遇一如人類世界的一個(gè)縮影。喜歡，接納，排斥，轉(zhuǎn)變，承擔(dān)，幫助。
看完，我理解了九兒對(duì)這一句話的感動(dòng)！孩子的純粹是我覺(jué)得非常珍貴的。而在生活繁瑣，制式的循環(huán)中許多時(shí)候反倒是大人給了孩子許多的陰礙，而孩子教會(huì)了大人更多的簡(jiǎn)單和美好。
媽媽很高興，畫(huà)畫(huà)和音樂(lè)讓你快樂(lè)；閱讀的習(xí)慣讓你學(xué)會(huì)思考；當(dāng)你偶遇到這些有趣動(dòng)人的小故事時(shí)還可以帶給你感動(dòng)，滋潤(rùn)你的心靈。祝福你孩子，一路好書(shū)相伴！
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