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讀后感作文500字

2021-04-08 [第七單元]寫一篇讀后感

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的讀后感作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感作文500字 篇1

  尊嚴,是一個讓人值得深思的詞語,放棄小尊嚴,是為了捍衛大尊嚴。近日,我在語文書上看到了《嗟來之食》這篇文章,講述了關于尊嚴的故事。

  這個故事的主要內容是:齊國有一年發生了大饑荒,富人黔敖在大路兩旁擺滿了食物,施舍給災民,可有一個餓得奄奄一息的人,卻不吃黔敖的東西,他說:“我不吃嗟來之食”。結果就餓死在大街上。

  看完這個故事后,我想,這個齊國人何必那樣固執呢,是自己的國人給食物,但這并不是為了羞辱他,而他為了自己的尊嚴死要面子活受罪,終因饑餓丟了性命。在有些時候,我覺得生命大于尊嚴,因為只有保住了性命,才能成就大事業呀!你才能活得有尊嚴!

  正像當年的孫臏被龐涓陷害,挖去了膝蓋骨,可是孫臏忍辱負重,甚至在豬圈和豬一起吃和睡,龐涓以為孫臏真的瘋了,就放松了警惕,孫臏乘機爬回了齊國,重振旗鼓,一舉擊敗了龐涓。

  少年韓信為了保住性命忍辱負重,從欺負他的屠夫的胯下鉆了過去,最后卻成了人人崇拜的大將軍,輔佐劉邦打敗項羽,建立漢朝立下汗馬功勞。

  司馬遷不懼漢武帝的淫威,在牢里忍受著宮刑的奇恥大辱,寫下了《史記》,贏得了后人的尊敬!

  這些故事都講了大丈夫能屈能伸,才能成就大事業,才能真正捍衛自己的尊嚴。作文

讀后感作文500字 篇2

  最近我讀了一篇關于母愛的文章,文章的名字叫《連衣裙》。

  這篇文章主要講了:小主人公我十歲時發生的一件事。我是一名校軍樂隊里的一名小鼓手,那年夏天參加比賽。到比賽的前一天,樂隊的指揮臨時要求我們每人必須準備一件粉色的連衣裙。因家境貧困,我只好穿我媽媽連夜為我縫制的那件連衣裙。第二天回到樂隊時,我幾乎不敢抬頭,怕同學嘲笑我那件土的掉渣的連衣裙。可是結果卻出乎意料,幾乎每個同學都夸我那件連衣裙好看。那一刻,我心里美滋滋的。比賽很成功,那次比賽后的合影,我笑得很燦爛,臉上始終漾滿了幸福。

  事隔多年后,遇到一位當時一起參加比賽的同學,她半開玩笑的說:“你母親可真有意思,那天你穿的`那件粉色連衣裙,那么土氣難看,可她卻苦苦哀求我們一定要夸你的衣服漂亮,她當時眼里蓄滿了眼淚,我們都被感動了。”聽了這話,我一下子明白了,弱小的母親是怎樣小心的呵護一個孩子的自尊。那件粉色的連衣裙如同一片溫暖的陽光,掃除了我童年時的一切陰霾。

  讀到這兒,我也很感動,覺得母愛很偉大。母愛就像水一樣柔和,細細的,滋潤著我們幼小的心靈,讓我們茁壯成長。我相信,只要我們每天細細的感受爸爸媽媽對我們的愛,那我們每一天都會過得很幸福,很快樂!

讀后感作文500字 篇3

  《卵石和鉆石》這個故事還可以這么改,把鉆石、綠寶石和紅包石改為蜈蚣、蜘蛛和蝎子,這個人應該也是又高興又后悔的。他后悔的是自己拿了一些卵石,高興的是,自己沒有多拿一些。

  時間是不能倒退的,但是你也根本不曉得下一秒會發生什么事情。人們很多情況下會為自己做的事情后悔不已,希望時間可以重來。但也都知道這是不可能的,從而把后悔慢慢轉化為了傷心和思想的混亂,導致了在當前時刻不能做出一個好的決定來彌補之前造成的損失。上面的例子中,當那個人發現是寶石的時候,就想著如何利用這些寶石,來實現更大的財富;當那個人發現是毒蟲的時候,就想著如何清除掉這些東西。這樣就可以彌補之前的后悔。

  人生的結果就是死亡,難道因為這個悲慘的結局而后悔來到這個世界上?期間應該沒有比死亡更慘的生活吧。生活中充滿著希望,應樂觀地對待生活。過去,現在,將來發生的任何事情,對你而言既好也壞。人的欲望是無法填滿的,你所做的就是調整好心態,向前看。

  《卵石和鉆石》這個故事給我的啟示:生活其實很簡單,就是要以積極的心態對待你所認為的好和不好的事情。每件事情都不是糟糕透頂,也不是幸福至極。每一件事情,都是過去了的事情,保持積極心態向前看。

讀后感作文500字 篇4

  自從兩年前開始讀《尚書》,我對此書的興趣《尚書》讀后感一直不減。有朋友問我,《尚書》不是很難讀嗎?你怎么看得津津有味?難道你全都能理解嗎?我搖搖頭,對他說,并非我古文很好,而因為難易是相對的,古人曾道“為之則難者亦易矣,不為則易者亦難矣”。《尚書》文辭盡管古奧,但是如果你對照著注釋,仔細思索,反復誦讀,還是能夠粗粗地讀通一部分的。正如古人所言:讀書百遍,其義自見。 當然,不可能全部都理解。著名史學大師顧頡剛先生在窮盡畢生精力研究《尚書》之后嘆道:我只讀懂了一半的《尚書》。 長期以來《尚書》被奉為儒家經典,人們著重于《尚書》讀后感義理訓詁。而一些史學家則將其當作史書看待,正如“六經皆史”的口號,雖不至于“六經注我”的程度,也成了他們研究中國歷史的必備材料。 其中也有一些是不能直接用作史料的,古文經部分引用時要特別小心。

  不過今文經中的《周書》諸浩則珍貴無比,基本上可以當作信史征用。經過千百年無數人的考證,依然根基穩固,另外,它的可信程度在不斷的出土青銅器佐證下,得到進一步確認。比如《利簋》就能證明《牧誓》“甲.朝”的記載是正確的。 更為可貴的是它們(包括《費誓》《呂刑》《秦誓》等)記載《尚書》讀后感了西周尤其是周初重要的歷史事件,成為了可靠的第一手文獻材料。華夏族千年一貫的民族心理(比如儒學等)幾乎都能在公元前十一世紀的社會大變革中找到回溯點。 許倬云先生曾說:“有關西周的史料,比之商代及春秋都遠為貧乏。”(《西周史》前言)要了解西周時代,必須讀《尚書》。甚至可以說,要了解中華民族的形成,也必須讀《尚書》。

讀后感作文500字 篇5

  我前幾天讀了張正值的《靈猴之死》,讀后的感覺全是郁悶。

  這篇文章講的是大山里的一家人,爺爺養了一只猴子,它是一只通靈性的猴子,常常幫家里干活,深得家里人的喜愛。有一次,作者因為喜歡村長兒子的玻璃球而被欺負,猴子在關鍵時刻幫助了作者,卻把村長兒子的手抓傷了,爺爺知道靈猴闖了大禍,就把靈猴痛打一頓,讓它逃到大山里去,但村長一家人卻不饒它,最終還是把它殺死了。

  文章的真實性就不必探究了,但故事卻真實的反應了人的善良與丑陋。爺爺知道靈猴抓傷了村長的兒子,知道靈猴闖了大禍,就把靈猴痛打一頓,打在猴子身上,痛在爺爺心上。靈猴是家里的開心果,好助手,已經成了家里的一份子,爺爺就像打犯了錯誤的小孩一樣打靈猴,打完了靈猴,就把它趕到山上去,讓它再也不要回來了,逃得越遠越好,即使再也看不到,但只要它是安全的,大家也就心滿意足了。村長就是個欺善怕惡、魚肉鄉里、壞事做盡了的人,就是邪惡的代表者,為了給兒子報仇,要置一只猴子于死地,村長實際上就是拿猴子做文章,要告訴他身邊的人們:不管是對是錯,一切我說了算!我就是天王老子!

  即使今天,社會上這樣的人還是大有人在的,只要有一點兒權和勢,就無法無天、為所欲為,置國家利益與他人利益而不顧,與我們倡導的和諧社會也格格不入,更談不上互相幫助、互相信任。這樣的人群是見不得光的,陽光最終會將他們從人間蒸發掉的。

  文章寫得很好,就是有點兒郁悶。好在這樣的人只過是很少的一部分,最終也成不了氣候。因為陽光畢竟是燦爛的,人心畢竟是友善的。

讀后感作文500字 篇6

  讀后感:“只要人人都奉獻一點愛,世界將變成美好的人間。”說得多好呀!可見奉獻是一種美德,《奉獻真好》這本書告訴我們就是這樣一個道理。只要別人有困難,需要你幫助時,不管你的力量大小,都應該毫無保留地幫助他,這樣的,你和別人都會感到快樂的。

  正如美國的愛因斯坦所說:“一個人的價值,就當看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。”讀了這句話,我明白了評定一個價值的標準,不能看他取得了多大的榮譽,而要看他對人類、對世界做出的貢獻有多大。

  在我們的生活中,會經常看到或親身經歷過有關奉獻的故事。比如說,上學期語文第24課《給予是快樂的》一文中,講述了一個小男孩對待奉獻的正確態度,告訴我們能夠幫助別人,為別人付出勞動,作出貢獻才是幸福愉快的,從中使我受到很大啟發和感動。再說說外國,安德魯卡內基是美國家喻戶曉的大富翁,但他并不是把錢花在娛樂上,而是出人意料地在美國、加拿大、英國等許多國家和城市耗資6000萬美元,建造了3000多個圖書館,并免費向窮人孩子開放,許多人被這位大富翁的無私奉獻精神深深地感動,并由衷地敬佩,我也不例外。每到大年三十的晚上,人人都會回家吃團圓飯,但是掃大馬路的清潔工卻不能回家,在路上忙碌著;身在他鄉的建筑工程師們,也在不知疲倦地工作著;……他們是沒有家回嗎?不,為了美化我們的城市,為了大家的安寧,他們堅守在自己的工作崗位上,默默地奉獻著,這種奉獻精神是多么得可貴啊!

  我呼吁全世界的人們:只要奉獻出自己的力量,別人就會感到溫暖,我們的社會就會更加美好、燦爛!

讀后感作文500字 篇7

  目前,我國小學生的自理能力很差,其中懶人最多。想象一下,如果小學生沒有了爸爸媽媽的照顧,那怎么學習生活呢?

  據一次對我國某地小學生的調查資料顯示:低年級學生27%不會洗臉,37%不會穿衣,30%不會掃地,97%不會整理書包;中年級學生57%不會洗碗,60%不會整理房間;高年級學生63%不會燒飯,57%不會釘紐扣。從上面就可以看出他們如果沒有了父母就不能生活了,我們不僅要學習知識,更要學會自理。

  我們還可以通過一次夏令營活動說明這一點:1992年8月,77名日本兒童來到了內蒙古自治區,與30名中國兒童一起舉行了一個草原探險夏令營。兩國兒童的表現有很大差異。過了一段時間,日本兒童的背包都是鼓鼓的:里面裝著干糧、飲用水、簡易自救器材等生活必備品。而中國兒童的背包里都是癟癟的,他們帶的食品很快就吃完了,只好吃別人的東西。你覺得吃別人的東西好嗎?日本兒童把夏令營看作是艱苦鍛煉的好機會,有病堅持不掉隊,盡量不要別人照顧;而中國一些兒童認為夏令營是游山玩水的,走累了就想坐車,吃不了苦。從此處又可以看出中國兒童不會自理,而且還好吃懶做,同學們,要學會自理,就不能懶,俗話說“懶字當頭就會一事無成。”

  看來,自理還真重要,只有學會了自理,才不會被困難打倒。同學們,學會自理吧!家長們,讓孩子去自理吧!用自理去建設我們美好的祖國吧!

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