在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讀后感作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感作文500字 篇1
在夜深人靜的夜晚，我的窗前閃爍著微弱的光芒。在大晚上起來，目的可不是寫作業，而是一本有趣的書吸引著我。我邊取書邊想：“昨天讀到哪一集了？對，是第七集……。”我小心翼翼的取出書。突然，胳膊和柜子相撞發出了碰撞聲。我的心頓時提了起來，一動不動的站在那里，像是被人點了穴位，生怕被父母發現我在偷偷地讀課外書。過了一段時間，見沒有動靜，才悄悄回到床上。我輕輕的打開書，像一只好久沒吃到食物的餓狼一樣，如饑似渴的讀著。我讀得很快，囫圇吞棗，很多地方都不求甚解。我既高興，也很害怕。每過一段時間，我都會豎起耳朵聽一聽父母那邊的聲音。有一次，我正讀的津津有味，忽然，父母房間的門發出“吱 吱 吱”的聲音。我十分懼怕，趕忙把書扔在一旁，關上臺燈，裝出假睡的樣子可父母那邊還是沒有動靜，我在明白了事情的真相——原來是風在作祟！于是我又拿起書，打開臺燈，接著讀下去。時間像離弦的箭一樣快，當我的手表的小時鐘響起的時候，我才發現自己已經讀了兩個多鐘頭了。我輕輕地合上書，臉上露出了滿意的笑容。我躡手躡腳地把書放回原處。每當這時，我總會想起書中的話：一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的感受。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!一本你喜愛的書，就像一位十分友好的朋友，這位朋友無時無刻地陪伴在你的身邊，你隨時都可以和他傾心交談，從它那張無形的嘴中學到新知識，領悟一些新道理。
讀后感作文500字 篇2
大家還記得5.12大地震嗎？一場突如其來的災難，奪去了多少人的生命，搶去了多少人的幸福。然而那一個個生命的奇跡，那一份份感動天地的大愛讓文作家王巨成創作了這作《震動》。
這是一本非常勵志的書。這本書是譜寫生命的贊歌，一曲愛的歌唱。它是述說幾個性格各異的少年，由子種種原因，讓他們走到一起。然而，一場突如其來的災難，一下子把這幾個少年推到他們從未有過的絕境時，也把他們平時起來的外表徹底地撕開。在生死的巨大考驗的面前，他們用超乎常人的堅毅面對了一切，承受了一切，解決了一切。
一品到底，讓我深陷其中，無法自撥，不禁頭涔涔而淚潸潸了。小小的心靈被喚醒了，意識到生命的寶貴。我沉思了，腦海中閃觀過了幼苗。幼苗這是種生命力非常強的植物。把自己深深地埋進土里。給自己大大的成長壓力，在經歷過了長久的努力和充足的準備后，終于從地里冒出了，從此翻開生命的章程。它們在成為參天大樹前必須與風雨博斗，用不屈的 氣與頑強的毅力去克服一切。幼苗意能而此，那我們呢？當烈日風雨來臨時，應竭盡全力去刻服，學會在風雨中成長。 Never say never ……
全書淡淡的憂傷中，滲透著一種堅毅像鋼鐵般，是無法改變的，在與死神的分秒較量中，堅毅是不言放棄的決心，在瀕臨絕境時，堅毅是樂觀向上的精神正是少年的堅毅，讓天災摧毀不了他們，反之成了饋贈他們的禮物。這些在災難中經過靈魂洗禮的少年，再次出現在人們面前，已是嶄新的一個人，變得更成熟，懂事。
“書中自有黃金”，品得越久，懂得越多。
讀后感作文500字 篇3
《超級妖精大獎賽》主要講的是漂亮女生林媛媛陪表姐鄧虹去參加超級女生大海選，結果自己也被選入其中，在她們進入比賽PK時，林媛媛突然提出自己不想參加比賽了，可是鄧虹又說如果林媛媛退出的話，那她也要退出比賽，她們之間深厚的友誼感動了在場的每一位觀眾，于是，所有的人都唱起了《永遠是朋友》：結識新朋友，不忘老朋友。多少新朋友，變成老朋友。天高地也厚，山高水常流。愿我們到處，都有好朋友！
這本書讓我懂得了：友誼第一，比賽第二。就拿我們班的比賽來說吧！那一次我們舉行的是誦月比賽，分為男生組和女生組。第一環節是說出兩句詩，詩中必須含有“月”字，于是，同學們就開始說了。把“床前明月光，疑是地上霜”“小時不識月，呼作白玉盤”都給“搬”出來了。過了一會兒，第一環節結束了，女生組獲勝。男生們不服氣，說繼續繼續，于是，我們開始了第二輪的比賽，規則是：由一方說出詩的上半句或下半句，請另一方說出詩的下半句或上半句，答對了加一分，答錯了，由提問的人說出答案，并給那一組加一分。這一環節男生女生們絞盡腦汁，想出了千奇百怪的詩句。最可笑的是，董鑫濤出了一條眾所周知的題目，那就是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”于是，女生們很感謝董鑫濤白白地送了一分給她們，而男生們卻在埋怨董鑫濤。進入第三輪游戲，男生們拼了命地唱歌，最終“唱”贏了女生，他們會心地笑了。而女生們也不讓他們掃興，只是說：“這次是我們讓你們的，下次繼續哦！”男生們爽快地答應了。
你看，就連我們班的男女生都知道“友誼第一，比賽第二”的道理，那么，人與人之間，地區與地區之間，甚至于國家與國家之間，是否也應該懂得這個道理呢？
讀后感作文500字 篇4
在我8歲生日的時候，我的媽媽送給我一套《小學生十萬個為什么》，作為生日禮物。當我第一眼見到它的時候高興極了！它精美的包裝和五顏六色的封面，讓我迫不及待地想要打開它一看究竟。媽媽說：“你不要著急，這套書的內容可多呢！”
果然，這套書一共分六冊，分別向我們講述了：天文地理、人體醫學、動物植物、物理化學、工程技術和軍事武器六個方面的知識，而且每一冊都圖文并貌，生動有趣。現在，我已經將它們全部讀完了，真是受益非淺。我覺得《十萬個為什么》真是我們孩子的好幫手，它蘊涵的知識數不勝數，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還寓教于樂、提高學習的興趣。以前，我不知道為什么每個孩子都長得那么像他們自己的父母，《十萬個為什么》告訴我每個人體內都有屬于自己的DNA，它就像一張工程學圖紙，決定了我們先天的一切，而我們的DNA正是從父母那里得來的，所以，我們才會和父母有這么多的共同點。正是書中的這些小知識、小道理解開了我心中一個又一個謎。讓我成為了同學們的小老師，父母的小幫手！
我喜歡《十萬個為什么》，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。在大自然的原野上，有多少條通往知識高峰的小路，我將沿著這一條條路，在知識的海洋中徜徉，做一個對社會和國家有用的人。
讀后感作文500字 篇5
說到林微因，想必大家一定會想到徐志摩，記得高一的時候老師講過一篇徐志摩的詩《再別康橋》當時就覺得這首詩很美。"輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩……悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。"
老師給我講詩的含義的同時，也給我們介紹了徐志摩，徐志摩是一個浪漫的詩人，他傾注了所有去愛林微因。他不滿家庭操辦的婚姻，追求自己的自由，置妻子于不顧。而林微因是才女，又有著仙子的美貌，在徐志摩的心里就是那純潔的白蓮花。徐志摩要來聽林微因的講課，但是卻在飛機上出了意外。大家都為他的離去而嘆息。
林微因講丈夫梁思成帶回的飛機碎片掛在床邊，來紀念自己的摯友徐志摩。林微因是個獨立有主見的女子，她說也許是自己不夠愛徐志摩，或者是不想傷害他的妻子，在林微因生病的時候，她和徐志摩曾經的妻子見了一面，林微因原本瘦弱，加上病痛的折磨使她更加孱弱，而徐志摩討厭的妻子，離開了徐志摩以后，卻發展的很好，保養的也很年輕。我們不知道她們談了什么，也許是徐志摩吧。
林微因一生最重要的三個男人，徐志摩，梁思成，金岳霖，都如此的愛她，欣賞她的才華，仰慕她的美貌，而林微因說自己的一生就是一場絢爛的詩事。"你是愛，是溫暖，是希望，你是人間的四月天。"
讀后感作文500字 篇6
《前世今生16堂生死啟蒙課》是美國著名的心理醫生布萊恩*魏斯給患者治病的詳實記錄，他的病人很多之所以記下這個，是因為她特殊。因為治療的過程中，她回憶起了她的前次，她憶起自己輪回了86次！這原本不是一本小說，作者無法用科學的方式解釋，所以只好記錄真實的情況，呈現給我們，因為沒有其他科學的佐證，目前只好被定性為小說。
人的.每一次輪回只是為了學會特定的德行，提高靈魂的修為，從而上升到不需要輪回的空間去，如果沒有達到那個修為就必須繼續輪回，以提高靈魂的修為。而且輪回的過程中會帶著累世的債務，如果前世欠的多，今生也就過得苦楚。——這是書中大概的主旨想過這是假的。可是如果是真的呢？看過佛經，看過圣經，都沒辦法去相信，人有個信仰比較好。而它卻破解了我對佛經和圣經的疑惑。
佛經說凡事皆有因果，善有善報。可是我曾經網上看過一個真實的事情，一個單位的員工，40多歲一直單身，掙的錢幾乎全部捐款給了希望小學之類的，結果他得癌癥死了，工友給他清理遺物時候才發現他只有很少的零花錢，剩下的就是一大堆捐款的匯款單。那時候我就想什么善有善報啊，他這么好一個人，怎么還得癌癥死了呢。現在想想按照《前世今生16堂生死啟蒙課》里來做解釋，大約是他這一世學習的太努力，思想修為到了完全無我，大愛天下的境界，所以他就提前畢業，躍升到靈魂最高的空間，再也不用輪回了吧。如果相信輪回是真的，（相信我們的每段人生是來學會特定的課程以便于修為我們的靈魂，從而升華到最高的境界再也不用輪回）能夠讓我們的心更平靜，生活的更好，那就相信又何妨呢？
讀后感作文500字 篇7
寒假期間，我讀了《活法》這本書，書中講述了稻盛和夫對生活的各種想法。讀了之后，我受益匪淺。書中提到的“人生方程式”讓我印象深刻。
稻盛和夫認為，人生·工作的結果 = 思維方式×熱情×能力，即生活和工作的結果由公式后面的三個要素相乘得來，其中“思維方式”是最重要的。他認為“思維方式”有正負之分，思維方向是錯誤的，“思維方式”就是負的，否則就是正的，這會導致不同的人生。
合上書本，聯想自己，感觸頗深。我很清楚，我不是那種天生就有杰出才能的人。因此，為了彌補這一點，我把全部的精力和努力投入到我的工作中。我可以說我充滿了熾熱的熱情。缺失的是什么?現在回想起來，正是思維方式的負面影響導致了我內心對完美的追求。有時候，工作出現瑕疵，我會非常著急。這種思想和行為是非常可怕的。工作中的每一件事都不可能如你所愿，對于缺點、問題，換個角度看，就會是另一番景象。
就我自己的教學工作而言，也許我的熱情和努力并沒有在一段時間內取得很大的成效，或者只是部分學生取得了進步，但是這“部分”的積累最終會對班級的整體提升做出貢獻。這樣，當老師的快樂就自然而然地產生了。
或者換句話說，即使有的學生成績沒有很大的提高，但是通過自己的努力，投入更多的教學熱情，間接地提高了自己的教學和管理能力，也讓更多的學生提高了他們對數學學習的興趣，這不又是一種收獲嗎?
稻盛和夫的人生方程式，讓我對自己的工作和生活有了新的認識。捫心自問，只要我們有信心做好一份工作，并努力去做好它，面對困難始終堅持，不敷衍，不忽視，不管結果如何，我們都會享受到工作的快樂，收獲人生的精彩。
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