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地震讀后感作文

2021-04-05 [第七單元]寫一篇讀后感

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的地震讀后感作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

地震讀后感作文 篇1

  愛,就一個(gè)字,但它能讓死神望而卻步,你一定會(huì)問:“你怎么知道?”《地震中的父與子》這篇課文會(huì)告訴你。

  1994年,美國洛杉機(jī)發(fā)生了大地震,一位年輕的父親為了挽救自己7歲孩子的生命,在廢墟中挖了38小時(shí),救出了15個(gè)孩子。那你又會(huì)問:“其他孩子的父母呢?”他們看到這片廢墟,以為孩子被壓死了,哭喊一陣后便離開了。這便形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。一句“無論發(fā)生什么事,我永遠(yuǎn)與你在一起”的話,轉(zhuǎn)變成無形的力量,悄悄地融入在父與子的心里,他們都彼此信賴著對(duì)方,堅(jiān)信自己能脫險(xiǎn)。您說,這能不讓人感動(dòng)嗎?

  這篇文章的語言樸樸實(shí)實(shí),卻向我們?cè)V說著一個(gè)真實(shí)、偉大的傳奇故事,讓我們深深感到了父愛的偉大、無私。母愛是人們常歌頌的對(duì)象,而父愛卻被人冷落,但他從不計(jì)較,默默無聞地關(guān)心我們。這難道還不足以表明父親對(duì)我們深深的愛嗎?

地震讀后感作文 篇2

  讀完了《地震中的父與子》這篇文章,我深有感觸,特別是在父與子相見時(shí),他們的偉大,兒子偉大在能信任父親和能安慰同學(xué);父親偉大在能為了兒子不惜一切,舍命相救。

  信任父親 安慰同學(xué)

  在文中結(jié)尾前5。6段的地方有寫父子的對(duì)話,“不!爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么,我知道你總會(huì)跟我在一起。”兒子說過這句話說明了兒子深深的記著父親說過的話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”可見,父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的,這真是一個(gè)偉大的父與子啊。

  在文中有一句:“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定來救我,也能夠救大家。因?yàn)槟阏f過不論發(fā)生什么,你總會(huì)和我在一起!”這樣的句子,說明了兒子7歲就養(yǎng)成了能安慰別人,能鼓舞士氣的好習(xí)慣,這也離不開父親的一句話不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!這讓兒子有信心繼續(xù)等待。安慰同學(xué)。

  不惜一切 舍命相救

  在文中有講父親用了38小時(shí),不惜一切在廢墟上用肉體的雙手挖掘堅(jiān)硬的鋼鐵,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡,這樣的狼狽,這樣的執(zhí)著,還突破了肉體折磨和精神折磨,這都靠一句話不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!

  在現(xiàn)在的地震后,父母都會(huì)去拼命的找孩子,在汶川的地震中,有多少的父母和學(xué)生。孩子喪生黃泉,這是個(gè)悲痛的慘劇,但是在汶川的地震中,沒有一個(gè)人像洛杉磯那位父親那樣去用手來挖掘廢墟尋找孩子。洛杉磯的地震是6。6級(jí),而汶川的地震之前是7。8級(jí)后來被改為8。0級(jí),6。6和8。0之間是多么的遙遠(yuǎn),而在一個(gè)中國和一個(gè)美國之間父子或母子的感情是多大的差別,一個(gè)是不惜一切舍命相救,一個(gè)是大哭一場(chǎng)、雙手一攤、無助等待,這就是國際的差別,也證明中國人的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和美國的感情差的遠(yuǎn)。

地震讀后感作文 篇3

  《地震中的父與子》這篇文章描寫了一個(gè)令人感到震撼的傳奇故事:在1994年美國洛杉磯發(fā)生了大地震,一位父親奔向那片廢墟去救自己的兒子。別人勸他不聽,警察叫他不走,他堅(jiān)信,兒子還活著。終于,他經(jīng)過38小時(shí)的努力,終于救出了自己的一直在等著自己去救他的兒子和他的十多個(gè)同學(xué)。我讀了這篇文章,深有感受。

  這篇文章通過這個(gè)傳奇的故事,譜寫了一首父愛的頌歌:這位父親滿臉灰塵,可是他顧不上擦拭;他雙眼布滿了血絲,說明了他已經(jīng)很累了;他衣服破爛不堪,到處是血跡,他已經(jīng)被石頭弄得傷痕累累了。可是,為什么他還要繼續(xù)不懈地挖呢?原來,是一種父愛的力量在支撐著他,促使他堅(jiān)定地在那片廢墟中挖掘了38個(gè)小時(shí)!所有的人都絕望地離開了,人們都以為這位父親精神失常了。他在沒有人幫助的情況下,毅然決然地去挖掘,因?yàn)樗幌嘈抛约旱膬鹤右呀?jīng)死了。他知道兒子在等著自己,而兒子也相信爸爸會(huì)來救他,這真應(yīng)了中國的一句老話:“母子連心,父子天性”。

  讀到這里,我不禁想起了自己的父親。父親確實(shí)非常愛我,關(guān)心我,我也非常喜歡他,他做的每一件事,都讓我感到很溫暖,很舒服。夜深人靜,他總不忘為我蓋被子;晚上,他為我檢查作業(yè);在我有困難的時(shí)候,他耐心地幫助我。記得有一次,放學(xué)的時(shí)候,天空布滿了烏云,下起了傾盆大雨,把我們這些沒帶雨傘的學(xué)生困在了學(xué)校,我眼睜睜地看著時(shí)間一大把一大把地過去,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知道這雨什么時(shí)候才能下完!我差點(diǎn)兒哭了!一些同學(xué)試探著沖出去,可還沒走出幾步就成了“落湯雞”。突然,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的眼前,啊!是父親!他的臉上,已分不清是汗水還是雨水,我激動(dòng)得一下子撲進(jìn)他的懷里!這么冷的天氣,我的心卻是熱乎乎的。

  啊!父愛不是同樣偉大么?

地震讀后感作文 篇4

  語文書中有一篇課文,叫《地震中的父與子》。

  這個(gè)故事深深感動(dòng)了我。這篇文章講了一個(gè)地震后孩子被廢墟掩埋,父親卻堅(jiān)持不懈尋找孩子,最后二人終于相遇團(tuán)員的故事。在文章中,父母視孩子自己的命還重要;從文章中,我們感受到了濃濃的父愛。

  我曾經(jīng)看過一個(gè)短片——《父愛無疆》,這個(gè)短片講了這樣一個(gè)故事:全世界爆發(fā)喪尸病毒,一家人打算開車逃離到安全區(qū),卻在休息時(shí)妻子被喪尸咬了一口,不幸感染了病毒。丈夫驚醒了,發(fā)現(xiàn)妻子已經(jīng)變成了喪尸,丈夫嚇得趕緊從車上下來,卻想起了車?yán)锏暮⒆樱煞驗(yàn)榱藸帗尯⒆樱诤推拮哟蚨窌r(shí)被咬傷,他自己意識(shí)到自己會(huì)在72小時(shí)內(nèi)成喪尸。所以,他決定獨(dú)自一人帶著孩子向安全區(qū)進(jìn)發(fā)。在去安全區(qū)的途中,他體內(nèi)的病毒開始霸占他的身體,他開始有了吃腐肉的念頭,但是他怕傷到孩子,就把自己的雙手捆了起來,最后他們到達(dá)了安全區(qū)。但在他踏入安全區(qū)的那一刻,這位偉大、堅(jiān)強(qiáng)的父親終于安心地閉上了眼睛,孩子也安全健康地長大了。我覺得短片里的孩子一定會(huì)深深地理解他的父親,理解父親的良苦用心,一生一世都會(huì)感激父親的付出。父愛真是偉大!

  父愛,一種神奇的東西,它不輕易表現(xiàn),但卻深沉無比。成長路上,父愛保駕護(hù)航,我們才能健康快樂地長大。

地震讀后感作文 篇5

  “慈母手中線,游子身上衣,臨時(shí)密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”多少詩人在筆下歌頌了母愛的偉大。今天,當(dāng)我讀完《地震中的父與子》這篇文章,讓我深深感覺到父愛也同樣的偉大。《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年,美國洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的兒子的學(xué)校,三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子,救火隊(duì)長和警察來勸那位父親放棄,而那位父親不聽。那位父親挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),最后挖到38小時(shí)時(shí)聽到了兒子的聲音,兒子告訴父親這里有14個(gè)同學(xué)活著。路人過來幫助父親開辟出了一個(gè)安全的通道,父親叫兒子出來,兒子卻對(duì)父親說先讓同學(xué)出去,同學(xué)出去后他才出去,因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說過:“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起。”曾有這樣一則報(bào)道:有一位母親買菜回家,突然看見自己五歲的兒子正從自家六樓的陽臺(tái)上摔下來。這位母親一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過去,居然接住了小孩。后來,消防隊(duì)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過去,這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢?是因?yàn)榱瞬黄鸬哪赣H瞬間爆發(fā)了超常的愛的力量,避免了慘禍的發(fā)生,拯救了孩子。

  愛的力量是多么的偉大啊!

地震讀后感作文 篇6

  學(xué)校的教學(xué)樓里,學(xué)生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課,而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入,學(xué)生們也聽得津津有味。

  忽然,大樓晃了一下,學(xué)生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下。“怎么回事?”有些學(xué)生悄悄的議論。“不會(huì)教學(xué)樓要倒了吧?”學(xué)生有點(diǎn)害怕。

  熊貓老師猛然醒悟過來:是地震!如果不趕緊離開教學(xué)樓,樓房一旦被震塌,后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是:趕緊離開教學(xué)樓!可是看到學(xué)生們一臉疑惑,坐著一動(dòng)不動(dòng),熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張,說:“同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)大家按順序離開座位,到操場(chǎng)上去。”同學(xué)們似乎明白什么,就按順序到了操場(chǎng)上。

  而灰鶴老師知道是地震了,就扔下書,大叫道:“地震啦,快跑吧。”同學(xué)們聽了,驚慌起來,爭先恐后的跑出教室,經(jīng)過一陣混亂,同學(xué)們都到齊了,而灰鶴老師的鞋子,正在熊貓老師的手中……

  我讀了這個(gè)《地震的那一時(shí)刻》后,我覺的遇到危險(xiǎn)時(shí),如果由于恐懼,大家爭先逃命,你擠我、我擠你,這樣造成生命危險(xiǎn)會(huì)更大。相反冷靜地面對(duì),靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。

地震讀后感作文 篇7

  讀了<<地震中的父與子>>這篇課文后,常常引起了我的沉思, 我奮進(jìn)。我被文中的那位父親的不怕困難,永往直前,只要有一絲一毫的希望都要抓緊的奮斗精神所感動(dòng),因?yàn)橹挥胁环胚^絲毫希望的人勝利才會(huì)向他招手。

  文中 敘述了一位父親在地震后的混亂中安頓好妻子,去救兒子;當(dāng)時(shí)許多父母都絕望的走了,只有這位父親他是個(gè)例外,他挖了8小時(shí),12小時(shí)等數(shù)據(jù)來表示時(shí)間長,在許多好心人勸說下,他并沒有放棄,最后救出他的兒子和14個(gè)同學(xué)的傳奇故事。而且在這位父親挖開安全出口后,他的兒子還讓自己的同學(xué)先出去,這種先人后已的精神值得大家學(xué)習(xí)。

  讀過這篇課文我感到很慚愧,我應(yīng)該學(xué)習(xí)這對(duì)了不起的父與子的精神。記得我在鄉(xiāng)下讀書的時(shí)候,很調(diào)皮,做什么事都沒有耐心,不會(huì)做的難題就扔到一邊,覺得沒希望了,還是明天問教師或姐姐,所以考試遇到難題就是胡亂一團(tuán),媽媽在時(shí),我就只好囫圇吞棗的聽姐姐講解,所以成績一直不好。讀了這篇文章后,我要想方設(shè)法的盡量攻克一切困難。

  讀了這文章,我以后一定勇敢地面對(duì)困難,在它面前,就要主動(dòng)攻擊,我悟出了一個(gè)道理:不要放棄希望,希望使人正視困難與失敗。困難與挫敗并不可怕,可怕是一個(gè)人失去希望,失去與之斗爭的勇氣。

地震讀后感作文 篇8

  有一種心情叫感動(dòng),有一種感情叫震撼。昨天,和寶兒在上海電影國際影城觀看了電影《唐山大地震》,果不其然,出了電影院,淚水還在流,有種想把淚使勁流干的感覺。那種心情語言已經(jīng)乏力,那種情感也只有淚水才能演繹。

  平靜的市井生活,忙碌穿梭的街道馬路,一家四口有條不紊地美滿生活,熱情奔放的一對(duì)中年夫婦,一雙活潑可愛的雙胞胎姐弟,因勤勞而殷實(shí)的平民日子···多么熟悉多么安詳啊!誰能想到,成群的黃色蜻蜓像蝗蟲一樣,黃壓壓的穿過街道,沿著鐵道線追隨著火車蜂擁趕來,撞在路燈上,撞在鐵軌信號(hào)箱上,撞在道口等待火車經(jīng)過的人們的臉上、身上,撞在一輛已經(jīng)卸好貨物快樂歸航,身旁坐著一對(duì)龍鳳胎兒女的大強(qiáng)的貨車窗上。女兒登,瞪著大眼睛,驚訝地叫:爸,蜻蜓,許多蜻蜓!兒子達(dá),一臉漠然:多得我都不想捉了。而爸爸大強(qiáng)若有所思:大概大雨就要來臨了吧!地震前的唐山,安靜,平和,日常微小的生活,令人舒服,愜意。

  23秒,黑暗中的23秒,傾城覆地的23秒,驚駭撕裂的23秒,生離死別的23秒···房子瞬間沒了,親人瞬間沒了,唐山瞬間沒了。滿地流淌的是親人的熱血,滿目流淌的是活著的人的眼淚。廢墟間停放的'是一具具家人的遺體—— 一家?guī)卓谕盘芍瓦@樣沒了,已經(jīng)無人在親人旁邊哭泣了。李元妮,大強(qiáng)的妻子,方登方達(dá)的媽媽,撕心裂肺地嘶喊,抱著大強(qiáng)嘶喊:你為什么要把我拽回來,你自己卻跑進(jìn)去呀!沒有了吧!抱著女兒嘶喊——這已經(jīng)是她又一次的撕心裂肺了。在選擇救女兒還是救兒子的剜心疼痛后,她不得不放棄了女兒。對(duì)不起!對(duì)不起!對(duì)不起!抱著已被壓斷一只胳膊的奄奄一息的兒子嘶喊···

  沒了,才知道啥叫沒了。李元妮一輩子都在絮叨著。

  簡單、直白、震撼、鋒利,這便是《唐山大地震》的全部。23秒的災(zāi)難是開始,是基礎(chǔ),是原點(diǎn)。32年的時(shí)間是平復(fù),是救贖,是重生。每一位走出電影的觀眾,身心受之感動(dòng),情感為之震撼。而這部影片感人的程度不僅僅是要給女人,這部影片男人比女人的眼淚流得多。因?yàn)椴灰欢ㄅ硕紩?huì)做母親,但是,每一個(gè)男人都永遠(yuǎn)是兒子。看完這部電影,我們也許會(huì)重新審視自己的媽媽了。

  唐山感動(dòng)世界。而馮小剛,一個(gè)熟悉的名字,陪伴中國老百姓走過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨。《不見不散》《一聲嘆息》《手機(jī)》《集結(jié)號(hào)》《非誠勿擾》···以往,他總是在數(shù)九寒冬咯吱我們一下,讓我們暖和暖和。今兒,改在三伏天,給我們防暑降溫。不管是笑,還是哭,小剛就是小剛,留給我們心中的就是他溫暖和力量。

  親人,永遠(yuǎn)是親人。

地震讀后感作文 篇9

  我想,大家都會(huì)對(duì)科學(xué)感興趣吧?是的,我們的生活中,處處都會(huì)碰到科學(xué)。自然現(xiàn)象也是哦。 當(dāng)我拿起這本書時(shí),便知道,它是一本嚴(yán)肅肅的科學(xué)書。也許,里面的內(nèi)容有些幽默,但它是實(shí)實(shí)在在的科學(xué)道理,是需要嚴(yán)肅對(duì)待的。于是,我調(diào)整心態(tài),翻開了第一頁。

  第一頁上告訴了我地球的結(jié)構(gòu),我覺得好神呀!原來地球還有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。我們天天在這地球上生活,卻不知道他有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。讀了這本書后,我才知道,威脅生命的不知是海嘯地震。原來,地球的地殼運(yùn)動(dòng)也會(huì)威脅我們的生命安全及財(cái)產(chǎn)。我還了解了我從來不觸摸,看的火山知識(shí)。太平洋周圍一帶,都屬于火山一帶,有危險(xiǎn)性因?yàn)椋鞘腔罨鹕剑⒉皇撬阑鹕健;罨鹕诫S時(shí)都會(huì)爆發(fā)出巖漿。曾經(jīng)有人問過我:是不是一聽到“科學(xué)”兩個(gè)字就覺得復(fù)雜?是不是一看到長長的公式和難懂的符號(hào)就會(huì)控制不住地頭疼起來?

  如果告訴你,科學(xué)就像剛出爐的蛋糕一樣松軟可口,你會(huì)不會(huì)發(fā)笑?這些答案,我都從這本好書中得到了。這本書讓我喜歡上科學(xué),讓我不會(huì)再因科學(xué)而頭疼,每當(dāng)我學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí),就像品嘗剛出爐的蛋糕,美味無比原來科學(xué)如此有趣,原來科學(xué)如此“美味”這本書是我深有感觸,使我喜歡科學(xué),是它

  讓我不再為科學(xué)煩惱,是它讓我在歡樂中學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。

  科學(xué),在生活中無處不在,它需要你去掌握它,而掌握它的最好辦法,就是我的辦法,試試別笑,這就是科學(xué)!!這本書。它,讓我深有感觸。

地震讀后感作文 篇10

  今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章。我為文中父親的所作所為肅然起敬,不由自主地向他伸出了大拇指。

  這篇文章講19xx年美國洛杉磯大地震中,一位父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定信念,不顧他人勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過艱難而又漫長的38小時(shí)挖掘,終于救出兒子和同學(xué)的故事。歌頌了執(zhí)照而偉大的父愛,贊揚(yáng)了深厚的父子之情。

  這次地震來得快,波及至的人數(shù)多。阿曼達(dá)學(xué)校那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓,已經(jīng)變成一片廢墟。阿曼達(dá)的父親看到廢墟,眼前一片漆黑,仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵。他大哭了一陣后,想起自己對(duì)兒子的承諾,便堅(jiān)定地站起身,挖掘起來。在那期間,不斷有家長急匆匆趕來。大哭一陣后,便絕望地離開了。尤其當(dāng)我讀到:“他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”時(shí),我心中充滿了一股熱流,不禁熱淚盈眶。這是多么偉大的父愛呀!文中的父親不怕余震給他帶來的危險(xiǎn),不顧他人勸阻,堅(jiān)持挖,8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),38小時(shí),他不吃,不喝,不睡,這是多么堅(jiān)忍不拔,決不放棄的父親呀!這是多么恪守諾言有責(zé)任感的父親呀!他偉大的父愛,使我感動(dòng)。

  在生活中,我的父親也是這樣。有一次,我發(fā)高燒,嘴里還潰瘍好幾處。爸爸為了照顧我,請(qǐng)了一個(gè)星期的假。有時(shí)侯我晚上發(fā)燒醒來,爸爸還在床前守著??那一段時(shí)間,爸爸每天都為我準(zhǔn)備可口的菜,為我買藥??我的病好了,爸爸也操勞了許多??

  父愛如山,母愛如海。我為我有一位為我操勞的父親感到自豪,也為文中父親堅(jiān)忍不拔,有責(zé)任心,遵守諾言的品質(zhì)感到敬佩。這真是一位了不起的父親,一位對(duì)兒子有著執(zhí)著而偉大的父愛的父親。

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