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名著讀后感作文

2021-04-03 [第七單元]寫一篇讀后感

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的名著讀后感作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

名著讀后感作文 篇1

  合上書的最后一頁,我閉上眼睛,眼淚落了下來,不知這是第幾滴眼淚了,陽光下,這滴淚在那本書滾動著,發出奇異的光,仿佛在傾訴著這個悲慘的故事——《高老頭》《高老頭》是19世紀法國作家巴爾扎克的著作之一,講述了一個凄涼的故事,揭露了資本主義世界的丑惡面孔!案呃项^這里個好父親給了兩個女兒毎人80萬的陪嫁,只給自己留下1萬法郎的年金。他以為女兒總是女兒,出嫁之后,他等于有了兩個家,哪知,不到兩年,這對寶貝女兒雙雙將父親趕出大門。。。。。。”讀 到這兒,我曾落過淚,這淚是對兩個女兒卑鄙的心理、虛偽的面孔、毫無人性的冰冷心腸痛斥的淚。她們難道忘了父親的養育之恩了嗎?她們難道忘了父親一天只吃 幾片面包的入身影了嗎?高老頭把一切的心血都傾注在女兒身上——給她們找最優秀的家庭教師,給她們找有教養的伴讀小姐。。。。。。高老頭不會想到,我不會 想到,沒有人會想到:把父親趕出家門的竟是親生女兒!巴爾扎克用辛辣的筆把兩個女兒的卑鄙、虛偽、毫無人性揭露得淋漓盡致,也從側面反映社會上的悲。簝 子對自己犧牲一切的母親肆無忌憚;女兒把父親掃地出門。。我茫然了:難道為了幸福就一定要趕走父母嗎?難道趕走了父母就幸福了嗎?。。。。。。我 曾讀過一篇文章,三個不孝的兒女,要通過移植母親的記憶,來摸清母親遺留下來的家底,可是在母親的級記憶里,他們看到了母親的艱辛,母親的偉大。天下的父 母是同樣的呀,他們為了兒女犧牲了自己的一切。“第二天下午2點左右,高老頭的病情又加重了。。。。。。臨死之前,高老頭哭天喊地的想見女兒一面,但絲毫也感動不了女兒的冰冷心腸!弊x 到這兒,我也曾落下淚,這淚是對資本主義世界里人與人之間的金錢關系痛恨的淚。女兒們為什么不愿來見高老頭,因為他自己沒有錢了呀!以往,只要女兒叫一聲 “好爸爸”,高老頭就能滿足她們的愿望。高老頭以為女兒孝敬他,其實不然,女兒真正孝敬的是他的錢呀!“錢能買到一切,能買到女兒。”臨死前,高老頭才明 白了這金錢社會的殘酷。淚,痛斥的淚,悲傷的淚,痛恨的淚,凄涼的淚。。。。。。愿高老頭的悲劇不在重演。

名著讀后感作文 篇2

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉成空……”,聽著電視劇《三國演義》的主題曲,我再一次翻開了案頭的《三國演義》。這本名著中塑造了很多英雄人物,有忠厚老實的魯肅,驕傲自信的關羽,聰明絕頂的諸葛亮,還有英俊瀟灑的周瑜。

  我最佩服的是關羽和諸葛亮,他們為什么值得我佩服呢?關羽結識劉備、張飛后,情如兄弟。關羽受曹操厚待卻不忘本,許以立功報曹操之后便要回去見大哥。白馬之戰中,關羽策馬刺河北名將顏良于萬眾之中,盡顯神武之姿。諸葛亮呢,他足智多謀。在火燒赤壁前,他向曹軍“借”了十萬多之箭,在赤壁之戰時大破曹軍。他七擒孟獲,智收姜唯,奠定了蜀漢的江山基業。雖然張飛也很厲害,但是他為人粗暴,結果被兩個小人結束了自己的性命,還真是可惜。

  《三國演義》里描寫了許多令人難忘的情節,我最喜歡刮骨療傷這一段。關羽以堅強的意志,抵抗劇烈的疼痛,贏得了眾人的佩服,讓我們知道有意志有毅力,就可以戰勝困難,取得成功的道理。

  “青山依舊在,幾度夕陽紅。”無數可歌可泣的英雄事跡讓我倍加贊嘆,無數蕩氣回腸的故事讓我心生向住,在歌曲中我合上了《三國演義》,他們的光輝形象仍時;胤庞谖业哪X海之中。

名著讀后感作文 篇3

  讀了《三國演義》,我又見識了三國時代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。

  《三國演義》通過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復雜的政治和軍事斗爭、叱咤風云的英雄人物,演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉化。其中,忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場場刀光劍影的生死悲歡,一幅幅風云變幻的歷史畫卷,留下了數不勝數、品味不盡的美談佳話!而“桃園結義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等精彩生動的故事,更是讓我愛不釋手。

  《三國演義》讓我領略了足智多謀的無盡魅力,也讓我進一步懂得了了智慧來源于知識、知識來源于勤奮的道理。在任何時代,只有掌握了知識,才能掌握話語權,也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的今天,更是如此。我深知自己身上肩負的責任,從現在開始,我一定努力學習各種知識。只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之材。

名著讀后感作文 篇4

  20xx年寒假,我用了兩個星期的時間讀完了《三國演義》這本書,它的作者是羅貫中,這是一部長篇歷史小說。里面的內容特別精彩,讓人看了還想看,書中有智慧過人的諸葛亮、有紅臉的張飛、有勇敢機智過人的關羽, 這些人物都是我喜歡的英雄人物。

  我最喜歡這本書第一章:宴桃園三結義 斬黃巾英雄首立功 ,這部分內容我覺得特別有意思,里面運用了許多成語,還有詩句引用。主要講的是東漢末年的時候,張角帶領農民起義造反,劉備、關羽、張飛三人這時候相遇,他們三人志同道合,一心為保衛祖國。他們都特別仗義,想結拜為兄弟,并一起發誓“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的感人誓言。他們三人身上各自都有著不同的才華和優點:劉備仁義愛民,專結天下豪杰、張飛爽直粗獷,赤膽忠心、關羽義氣深重。他們三人結拜以后兄弟相稱,一起做事,相互幫助,團結共進為同一個目標奮斗,讓我很敬佩,很值得學習。

  讀完以后我覺得我比較喜歡書中關羽,他就是我心目中的英雄,因為他是一個忠義之人,忠貞不屈,因為他和劉備結拜為兄弟所以一心為劉備效力。不貪財、不愛美女、大義凜然義重如山讓人十分敬佩。讀完一章三兄弟結拜的故事還讓我明白一個道理:團結就是力量!在我們的學習生活中大家要互相幫助,團結友愛,一個人的成功是離不開團隊的力量和同學之間的互相幫助。

名著讀后感作文 篇5

  《呼蘭河傳》把人帶到遙遠的回憶里。似乎親身來到了灰色、平靜的邊境小城,土得掉渣卻如詩如畫。舊時的景象和人物在靈巧別致的筆下活了起來:凍裂了一切的寒冬、賣饅頭的老頭、街道中間的深炕、后園子、愛看熱鬧愛傳瞎話的小鎮居民、大神、道士、小工、童養媳。

  《呼蘭河傳》的結構是越軌的,沒有完整的故事,沒有確定的主角,沒有固定的主題,不是小說也不全是回憶,就這樣散散亂亂、隨心所欲地揮筆而去,卻一路帶著你走 進憂傷、敏感、無助而又凄美的女性世界。能一氣讀完的書已經極少,能一氣讀完的文學藝術品則少之又少,超越偏見讀完《呼蘭河傳》是一種幸運。書中的人物定 格在腦海深處,超越時空他們仍然處處存在著,()善良而冷漠的爺爺、開朗卻無助的小團圓媳婦、勇敢而苦命的.馮歪嘴、愛面子又委曲求全的有二爺。正是這普便的人 性描寫,使《呼蘭河傳》歷久彌新,位列《亞洲周刊》二十世紀中文小說一百強第九名當之無愧。

  然而《呼蘭河傳》最吸引人的地方還是蕭紅樸實、獨特、細膩、真切的文筆,有什么故事能比作家的文筆更吸引人呢?受蕭紅影響而走向漢學之路的美國漢學家葛浩文如此評價蕭紅:“蕭紅是一個好畫家,她的 文字簡單樸素,不華麗,但閱讀她的作品仿佛身臨其境,閉著眼睛就能看到她筆下描繪的那個地方,她是用文字繪畫的好作家。”這位曾把蕭紅作為博士研究課題的 漢學家說出了我內心真實的感受?上У氖沁@位極具天分的女作家命運悲苦,31歲就離開了人世。

  作為一個黑龍江人,我為第二故鄉哈爾濱的呼蘭城曾經有一位這樣獨特的作家而感到驕傲,這位義無反顧追求女性自由的蕭紅值得被人們永遠銘記!逗籼m河傳》中蕭紅對兒時后園子的描寫似乎正是她人生的真實寫照:

  花開了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了。都有無限的本領,要做什么,就做什么。

  要怎么樣,就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個謊花,就開一個謊花,愿意結一個黃瓜,就結一個黃瓜。若都不愿意,就是一個黃瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。

  玉米愿意長多高就長多高,他若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意的飛,一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會又從墻頭上飛走了一個白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道這個。

  只是天空藍悠悠的,又高又遠。

名著讀后感作文 篇6

  讀完了這本書,我的心久久不能平靜。腦海里閃現著那一幕又一幕的畫面,記憶猶新。。。。。。

  在艾凡里小鎮綠山墻的馬修和瑪莉拉計劃從孤兒院里領養一名男孩來幫忙做農活,沒想到竟然陰差陽錯地接來了一個滿臉雀斑、一頭紅發、喜歡幻想、喋喋不休的女孩安妮。她雖然不怎么漂亮,但她可以幻想自己很漂亮;她也沒有一套漂亮的衣服,但它可以幻想自己正穿著正流行的燈籠袖。。。。。。她并沒有擁有什么,但她擁有一雙想象的翅膀,一顆純潔的心,這對她來說,已經足夠了。剛剛到這的時候,她一次又一次的犯錯,也一次又一次的改正錯誤。

  在朋友、家人和老師的關愛中,安妮漸漸在綠山墻里快樂成長。她刻苦讀書,鉆研她最落后、最頭痛的幾何,就連她最喜歡的小說都不看一眼。要是我,我肯定會不由自主地做起無關緊要的事情來,早就把要做的事忘得一干二凈!當她以優異的成績成為了埃布里獎學金得主的時候,我為她喝彩,所有人都因她而驕傲。安妮,外表不出眾的她卻有著一顆上進的心,一顆善解人意的心。

  在學校里,她和吉爾伯特是對手,每次安妮都很爭氣,經常拿第一。這背后,可都是她刻苦鉆研、努力學習的成果;在綠山墻中,瑪莉拉患了眼疾,很快就要看不見了。

  最后,原本可以去上大學的安妮還是選擇留下來陪孤獨的瑪莉拉。多么懂事的安妮!為了自己的恩人,她可以放棄自己的夢想。換了我,我可能會做不到,畢竟是自己一直奮斗努力才得來的成果啊!難道就這么放棄了。。。。。。

  想到這里,我更加敬佩安妮了!讓我們像綠山墻的安妮那樣,不怕有多少坎坷,不怕有多少困難,向著自己的目標奮進吧!

名著讀后感作文 篇7

  這,是二十年代末的北平。這,是伴隨祥子人生起落的北平。這,是一個污濁又有聲有色的北平!

  祥子從這里出發,他想通過車夫這項工作來擁有更好地生活。他的心中充滿希望,因為夢想總還是要有的!于是,他便以一個小小勞動人民的身份,向著自己的大洋彼岸前進著……可命運,當真如此嗎?被士兵剝奪,被偵探蒙騙,強迫與虎妞結婚,失去小福子……最后,他心死了。對這些統治階級的剝削而低頭了。也許他的真實與初心未變,可祥子,永遠地向命運低頭了。

  落紅從綠蔭的庇護而貼近地面,因為她無暇顧及花瓣飄落的淡景,她無法掌控自己何時化為無情物。駝著的也不是自己,因為一匹駱駝的自由在黑暗下如此渺茫,又何來自由一說?

  我沒有生在那個時代,無法體會戰事與軍閥的統治帶給人的痛苦,我也無法評價祥子的墮落究竟是自身的墮落還是社會的逼迫。我想,二者兼顧。我同情祥子,也同情一切勞苦大眾,可我又能做些什么?雖說祥子本是好人,可面對這樣一個社會,難道真的不去與它抗爭了嗎?也許一個車夫的力量改變不了什么,可真的就袖手旁觀,置身事外?

  生活本是美好的,黑暗的是人心,因為剝削階級的黑暗,導致整個社會處在水深火熱之中。

  一切的勞苦大眾都是偉大的。所以,感恩吧!我們的社會已精彩,即使仍然有著貧窮。但,這些最純粹的勞動人民孕育出了這片承載著希望的土地。土壤是香的!希望能從這片純粹的土地中,汲取到我們民族最寶貴的精神!那時,人心將會是一片真摯樸實。那時,駱駝祥子將會成為一個舊中國的縮影,永遠警示我們。

  冉冉升起了一輪紅日,亮金色的光輝沐浴著大地。依稀能看見祥子與其他勞動人民微笑地招手。那是東方,那是最的地方!

名著讀后感作文 篇8

  在老師倡導讀名著的時間里,我讀了一本名著名叫《魯濱遜漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》講述的是英國人魯濱遜坐船出海經商,結果遇到風暴,他流落到一個荒島上,在那里生活了二十八年,歷盡磨難終于重返家鄉的故事。

  魯濱遜出生在約克市的一個中產階級家庭,過著平靜而悠閑的日子。父親希望他滿足現狀,留在家鄉。他不聽勸,舍棄安逸舒適的生活,冒險出海經商。在一次海難中,他乘坐的船被巨浪打翻。他流落到一座荒島上,從此開始了艱辛而漫長的孤島生涯。

  魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒,靠自己的雙手,戰勝無數的困難,改變了自己的生存條件。他挖鑿山洞,修筑柵欄,馴養山羊,種植谷物,制造獨木舟,烘烤面包,使自己過上了豐衣足食。有一天,他從野人手中救出了一個土人,并給他取名為“星期五”。在他的教育下,星期五成了他的仆人。后來,一艘英國船來到給到附近。在魯濱遜的幫助下,船長制伏了叛亂的水手,并帶他返回英國。這時,他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西中志愿的全部收益,并把其中的一部分拿出來感謝那些幫助過他的人們。

  讀了這本名著使我的感觸很深。我想我可能還沒有完全讀透。這本《魯濱遜漂流記》,我至少還要讀上一遍或更多遍。來更深層次的滲透到這本小說當中。

名著讀后感作文 篇9

  《青銅葵花》是著名現代作家曹文軒寫的。故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花,一次特別的機緣,讓他們成了兄妹之稱的朋友。雖然青銅家里很窮,但還是收養了孤兒葵花。青銅和葵花非常懂事,他們都知道為別人著想,一旦有了好機會,都會讓給別人。葵花很愛學習,她所在的學校里數她學習最好,而且多才多藝。就這樣,他們一起生活,一起長大,讓村里的孩子異常羨慕。直到葵花12歲那年,命運又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。

  在青銅和葵花一齊生活、一齊長大的時候,并不是像我們現在一樣如此一帆風順的。他們生活的村莊大麥地也是經歷風風雨雨才走到今天的:火灼焦過大麥地,風侵略過大麥地,蝗蟲進攻過大麥地……但這里的人們沒有倒下,而是變得更加堅強!

  其實,痛苦也是很美麗的,“不經歷風雨,怎能見彩虹?”

  最近,我們小區里流行玩“活力板”,于是,我也加入了他們的行列。一開始,我剛站上活力板,就會因重心不平衡而跌倒在地,再看見別的小伙伴玩得神氣活現的時候,我心里就很不是滋味。放棄?還是堅持?一個天使和一個惡魔在我的腦海中打架。但我一想起青銅和葵花的故事時,一種莫名的信念就在心中升騰:堅持下去,你一定行!于是,我又一次站起來,重新站上活力板。每當這時,我就覺得成功正在向我招手。

  有一天,我再次帶上活力板到樓下練習時,我驚喜地發現——我能順溜地滑了!那時,我衷心地感謝青銅和葵花,是他們,讓我在挫折之中更加堅強!

  痛苦和挫折一樣,可以磨練我們的意志。很多人都希望自己的人生一帆風順,少一些痛苦和挫折,因此他們一遇到困難就退縮,不磨練自己的意志,就無法進入人生更高的一個境界。正如高爾基所說的:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”我們從小就要學習青銅、葵花,學習他們對待困難的風度,做一個有毅力的人。讓堅強在挫折中沉淀,在沉淀中升華,讓升華的堅強再去儲存堅強!

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