在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
生活的點滴都是我成長的記憶，《小蚯蚓的日記》這本書是一條小蚯蚓寫的日記。
它每天要把自己有趣的經歷記下來。我最喜歡它寫得關于上美勞課的日記，它上美勞課時做了通心面項鏈，它把做的通心面項鏈帶回家，它的家人把項鏈當成晚餐吃了。它爸爸還夸它：“你真有天分。”它們可真有意思。
有一天它把回家功課吃了，被老師批評了。它還笑它的姐姐，不管花多少時間照鏡子它的臉永遠長得跟它的屁股一個樣，這一次它被媽媽批評了。 小蚯蚓它還有自己的夢想，它長大了要當一個秘密情報員。雖然危險但是它說總得有人去做。我的夢想是當一名科學家，我要研究恐龍化石、地球、太空。
不過外公希望我長大了當一名醫生。因為外公生病了，很嚴重的病。他希望我長大了能當一名好醫生，將那些治不好的病都治好。我覺得有點難。
看了小蚯蚓寫得日記，我學到很多關于蚯蚓的知識：
1、蚯蚓沒辦法倒立走路。
2、蚯蚓可以當魚餌。
3、蚯蚓喜歡吃紙。
4、蚯蚓沒有腳，它的頭跟它的尾巴長得一樣。
5、蚯蚓沒有牙齒。
6、蚯蚓會鉆地，幫助地球呼吸。蚯蚓是益蟲，是人類的好朋友。
讀了這本日記我還懂得了：
1、不能驕傲。
2、做惡夢不要緊張。
3、要有禮貌。
4、不能嘲笑別人，自己也會有做錯事的時侯。
我喜歡《小蚯蚓的日記》，我也要每天寫日記，記錄我的快樂生活。
讀后感的作文 篇2
我看著手中早已讀完的《安徒生童話》心中舅舅不能停息，因為《賣火柴的小女孩》這個故事還在感染著我，我的心好像在為她哭泣。故事是這樣的………
這是一年的最后一天--除夕，正在下雪，天氣冷得可怕。一個賣火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋。她的口袋里裝著許多盒火柴，一路上不住口地叫著：“賣火柴呀，賣火柴呀!”人們都在買節日的食品和禮物，有誰會理她呢?中午了，她一根火柴也沒賣掉，誰也沒有給她一個銅板。她走著走著，在一幢樓房的窗前停下了，室內的情景吸引住了她。喲，屋里的圣誕樹多美呀，那兩個孩子手里的糖果紙真漂亮。看著人家幸福的情景，小女孩想到了生病的媽媽和死去的奶奶，傷心地哭了。哭有什么用呢?小女孩擦干眼淚，繼續向前走去。“賣火柴呀，賣火柴呀!叔叔，阿姨，買一些火柴吧!”可是，人們買完節日禮物，都匆匆地回家去，誰也沒有聽到她的叫賣聲。雪花落在她金黃色的長頭發上，看上去是那么美麗，可誰也沒有注意到她。小女孩走著走著，一輛馬車飛奔過來，她嚇得趕快逃開，大拖鞋跑掉了。馬車過去后，她趕緊找鞋。那是媽媽的拖鞋呀，媽媽還躺在床上呢。
可是，一只找不到了，另一只又被一個男孩當足球踢走了。小女孩只好光著腳走路，寒冷的雪將她的小腳凍得又紅又腫。天漸漸黑了，街上的行人越來越少，最后只剩下小女孩一個人了。街邊的房子里都亮起了燈光，窗子里還傳出了笑聲。食品鋪里飄出了烤鵝的香味，小女孩餓得肚子咕咕直叫。小女孩好想回家，可是沒賣掉一根火柴，她那什么錢去給媽媽買藥呢?雪越下越大，街上像鋪了一層厚厚的白地毯。小女孩一整天沒吃沒喝，實在走不動了，她在一個墻角里坐下來。她用小手搓著又紅又腫的小腳，一會兒，小手也凍僵了。真冷啊，要是點燃一根小小的火柴，也可以暖暖身子呀。她終于抽出了一根火柴，在墻上一擦，哧!小小的火苗冒了出來。小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美麗，多么溫暖呀!她仿佛覺得自己坐在火爐旁，那里面火燒得多旺埃小女孩剛想伸出腳暖和一下，火苗熄滅了，火爐不見了，只剩下燒過的火柴梗。她又擦了一根，哧!火苗有竄了出來，發出亮亮的光。墻被照亮了，變得透明了，她仿佛看見了房間里的東西。桌上鋪著雪白的臺布，上面放滿了各種各樣好吃的東西。一只燒鵝突然從盤子里跳出來，背上插著刀叉，搖搖晃晃地向她走來。幾只大面包也從桌上跳下來，一個個像士兵一樣排著隊向她走來。就在這時，火柴又熄滅了，她面前只剩下一面又黑又冷的墻。小女孩舍不得擦火柴了，可她凍得渾身直抖。她又擦了一根，哧!一朵光明的火焰花開了出來。嘩!多么美麗的圣誕樹呀，這是她見過的最大最美的圣誕樹。
圣誕樹上掛著許多彩色的圣誕卡，那上面畫有各種各樣的美麗圖畫。樹上還點著幾千支蠟燭，一閃一閃地好像星星在向她眨眼問好。小姑娘把手伸過去，唉，火柴又熄滅了，周圍又是一片漆黑。小姑娘又擦了一根火柴，她看到一片燭光升了起來，變成了一顆顆明亮的星星。有一顆星星落下來了，在天上劃出一條長長的火絲。所有的星星也跟著落下來了，就像彩虹一樣從天上一直掛到地上。小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通量，奶奶在火光中出現了。奶奶朝著她微笑著，那么溫柔，那么慈祥。“奶奶--”小女孩激動得熱淚盈眶，撲進了奶奶的懷抱。“奶奶，請把我帶走吧，我知道，火柴一熄滅，你就會不見了!”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因為她非常想把奶奶留下來。這些火柴發出強烈的光芒，照得比白天還要亮。奶奶從來也沒有像現在這樣美麗和高大。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們兩人在光明和快樂中飛起來了。她們越飛越高，飛到沒有寒冷，沒有饑餓的天堂里去，和上帝在一起。火柴熄滅了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地閉上了眼睛。
新年早晨，雪停了，風小了，太陽升起來了，照得大地金燦燦的。大人們來到街上，大家祝賀著新年快樂。小孩們著新衣，愉快地打著雪仗。這時，人們看到了一個小女孩凍死在墻角，她臉上放著光彩，嘴邊露著微笑。在她周圍撒滿一地的火柴梗，小手中還捏著一根火柴。我仿佛還看見她那脆弱不堪的身體卷在墻角不停地冷的發抖，望著眼前那一點點火花，我多希望可以把她帶到這里來，可是這是不現實的。
讀后感的作文 篇3
小鼴鼠它叫米加是家里最小的孩子，而且他身上的顏色是黑色的別人都不喜歡它。它的習慣是白天睡覺晚上玩，有一天晚上米加來到河里玩認識了尼里，米加覺得大晚上在河里洗衣服很冷就準備給它買臺洗衣機，米加在去城里的途中認識了咕哩咕，它就跟咕哩咕學魔法，它們賺了好多錢，賺了錢之后就可以去買洗衣機衣的零件了，在一次表演過程中，咕哩咕把米加變成了烏鴉，米加來到了烏鴉村還幫它們打敗了老鷹。
鼴鼠的'月亮河讀后感400字
讀完《鼴鼠的月亮河》主要講了：鼴鼠米加為了完成自己的愿望——發明，不愿和爸爸挖地，它覺得他的好朋友尼里不該那么辛苦的洗衣服，所以就帶著尼里送給他的月亮石去城里賺錢買零件發明洗衣機。一路上他認識里魔法師咕哩咕，并與它學魔法一起賺錢。終于，買回了零件發明了洗衣機。
這個故事告訴我們，每個人都有各自的愛好，不應該別人叫他長大干什么就干什么，應該按自己的愛好來完成夢想，其次只要有自己的愿望，就應該堅持不懈的向那跑去，不應該半途而廢。
讀后感的作文 篇4
《四季的風》這篇文章很憂傷，是講了一個苦孩子和風叫了朋友，苦孩子生了病。春天，風帶來了花的芳香，鳥的歌唱。夏天，風帶來了一個果子。秋天，風跳回旋舞。冬天，風去找木炭和棉花。但是風只看見一個善良的人—小使女，正因為大部分的人不善良，所以苦孩子閉上了眼睛。
如果我和苦孩子交了朋友，我會給他一杯水喝，給他蓋上棉被，給他吃一些面包，給他講故事。那些自私的人應該有一點同情心，哪怕一點點也好。我非常同情可憐那個苦孩子。真想變成仙女給他一個富饒的家庭。
讀后感的作文 篇5
《撒哈拉的故事》是一系列以沙漠為背景的故事。主要描寫了三毛和荷西在撒哈拉沙漠生活時的所見所聞，與撒哈拉的故事當地相識朋友的故事，每個故事都透露出這個隱忍女子對生活的熱愛和面對困難的堅定。
《撒哈拉的故事》中的語言是極具三毛特色的。讀《撒哈拉的故事》，仿佛是在與三毛進行一次心靈對話，好似在聽朋友講述動人的故事、深刻的感悟、時而無羈的快樂，令人如入其境。該書中每一篇文章都不求深刻，這就是很多人思考的，為什么樸素通俗的詞匯在她的筆下就可以如此閃爍著光芒。三毛用語講求淺顯，該書中很難找到生冷怪癖的字眼和拖沓繁長的句子，用詞簡單，盡顯優雅的色彩。這里所謂的“色彩”，就是三毛獨有的個性魅力，這使她的語言脫離膚淺，上升為獨具特色的個性化方式。三毛透過《撒哈拉的故事》告訴我們，她傳奇般的人生經歷，是一段尋找生活的真諦，追求生命超越的心路歷程。
“曾經的課堂上的大漠黃沙，曾經的夕陽下的哭泣的駱駝，曾經的枕邊的夢里花落知多少，心扉里荷西，心扉里的爛漫女子，心扉里的愛情向往，心扉里自由流浪的荒漠情結……這些都是三毛賦予我的。”網友撒哈拉的橄欖樹這樣表達三毛對其自身的影響。而這也是她對我的影響，撒哈拉的故事也讓我明白了三毛與荷西的愛情是那么的多姿多彩，也讓我明白他們的愛情為什么如此的刻苦銘心，以至于在荷西發生意外離去時，三毛是那么的痛徹心扉。寫下了這樣的話：“結婚以前，在塞哥維亞的雪地里，已經換過了心，你帶去的那顆是我的，我身上的，是你。埋下去的，是你，也是我。走了的，是我們。”荷西走了，連帶著三毛也走了，而他們的愛情如此深刻的原因，在看完這本書時我找到了答案。找到了是什么樣的感情讓三毛這個愛恨分明的女子有了像這樣的思念：“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。”
一本書就像是穿越了時間和空間的限制和作者進行的一次心靈上的對話，而三毛作為我最喜歡的作家和她進行一次心靈上的對話讓我感到身心愉悅，看看這本書吧，看看里面那個愛憎分明的女子的傳奇經歷，看看她與荷西的愛情的日常，我看到這本書讓我有許多感觸，同時也希望這本書可以給你帶來一些感觸和樂趣。
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