在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼淖x后感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
我手中捧著《天藍色的彼岸》，久久不愿放下。
這個故事很簡單，但始終在我的腦海中回蕩，小男孩哈里因為車禍去了“另一個世界”正要去“天藍色的彼岸”，但他還懷念著自己親人，老師與同學們，卻又不知道該怎么辦。后來，他遇到了一個叫阿瑟的幽靈，一起溜回了人間，向大家告別，并向他們表示歉意與愛……
我努力平靜著自己的心，卻怎么也平靜不下來。我認為，是��！人的生命很短，也來之不易。媽媽努力將我們生出來，又將我們養大，而我們卻總與母親處處作對，母親讓我們要做什么，我們偏偏不做，讓母親很傷心。有時我們還不知道珍惜美好的今天，還與大人鬧辨扭。有的人還自希。當自己生命結束時，大人們也一定會痛不欲生的。而我們如果見大大人這樣，也會悔恨萬分……
而我們現在不僅要活著，而且我們還要活出精彩，對得起父母，對得起自己來之不易的生命。
我決定要好好愛我來之不易的生命，螻蟻尚且偷生，那我們呢？
讀后感的作文 篇2
英雄！英雄？在我的腦海中，“英雄”是一個很模糊的概念，但當我讀完這本書時，我才明白，英雄便是勇敢。
此書匯集了52個故事，講述了52位英雄面對危險和困難不畏懼的事跡，每個故事都令人欽佩之至。我印象最深的一篇是《大盜的鞋帶》，講的是一名叫西奧多的美國男孩兒，靠著擦皮鞋賺錢。一天，一個塊頭很大的人來擦皮鞋，擦的時候，這個人給西奧多在閑聊中上了一小課，提醒他，只要開動大腦盡管是普通的鞋帶，也可以干出點大事。然而西奧多也突然想起來這人是誰——他是一名通緝犯。最后他對店外的一名警察揭穿了這個人的身份，可當這人剛邁出一小步，就被絆倒了，原來，是西奧多把通緝犯的鞋帶系在了一起，使那個通緝犯措手不及�？赐赀@個事例后，我思緒萬千，設想，如果我就是西奧多的話，我會怎么做？我想了很久，想了很多，但始終想不出一個更妙的辦法。掩卷沉思，一個年齡與我相仿的男孩，竟做出了比我高出幾籌的舉動。這種舉動，是我想都不敢想，做都不敢做的，我深深地被其所折服了。
這本書對我有著極大的吸引力，他讓我明白了男孩子的真正意義。男孩子，僅有上男廁所的資格，并不能把他成為男子漢，那到底什么樣的男孩子才能獲得這個稱號呢？勇敢、聰明、正直。但我個人認為，勇敢，是男子漢的基本。
膽識，是勇敢的基礎。人先有識，對人對事對前途對命運的獨特的看法，然后產生膽——勇氣。它包括了膽量和見識，缺一不可。做任何事都不應該膽怯，要有足夠的膽量和信心去做，即使你處于劣勢，但只要放下心，壯起膽來，你仍然可以“后來居上”。可如果一味地膽大，“有膽識”這個評價，仍然不屬于你。因為你沒有見識，所以，你要多接觸社會，擴大見聞，多學點知識，這樣，你方才可以被稱為“有膽識的人”。
勇敢，是指不怕危險和困難，有膽識，有勇氣，臨危而不懼。勇敢表現在不同的方面：在戰場上沖鋒陷陣奮不顧身是勇敢；在事業中開拓進取，與困難做了不懈斗爭是勇敢，在成長中與陳腐觀念堅決決斷是勇敢……有時候，執著是勇敢；有時候，舍棄是勇敢。文中的西奧多就是一個很典型的例子，他當時十分的冷靜，最后，勇敢地對附近的警察喊道：“你要捉的逃犯在這里！”難道這還不能足夠地證明他是一個男子漢嗎？勇敢，還需要智慧�？逻_，是膠卷行業中，響當當的知名企業，在50年代初，柯達在相機產業占據了大半個市場，然而在這黃金時期，柯達公司卻毅然決定產膠卷，這樣相機產業投資者翻了一番又一番，而膠卷行業中柯達公司成了霸主。這就是智者之勇，在頂著巨大的投資風險的柯達公司，用智慧和勇氣賺到了更多的錢。西奧多以及更多的勇敢者正是靠著這些在危機關頭中鋌而走險的。風雨中，勇敢是每位成功者的最佳理想的工具！
英雄，便是勇敢者。要成功地掌控勇敢，才能稱之為“英雄”。英雄最令人感慨、敬佩的，便是勇敢�！巴瑯拥挠職�，如果獲得成功，便是英雄；如果失敗，便是輕率�！边@是科爾頓所說的一句話，細細地品味，我又加深了對勇敢者的理解，他不是僅僅擁有了勇敢就可以成為勇敢者，它還需要加以調整，不走歪路，這就需要正直和善良，同時還要有信心。如果一個人能達到以上幾點，那么不用說，他就是個男子漢，他就是個英雄！
包括我在內的男孩兒們，千萬不要因學習中的挫折而長吁短嘆；也不要因路途坎坷而灰心喪氣，更不能因厄運疊生而意志消沉、落淚沮喪，這不是一個男子漢的形象，只要打起精神，勇敢地抬起頭，對視著困難，不讓自己恐懼，“英雄”、“男子漢”這些稱號就非你我莫屬了！
讀后感的作文 篇3
《綠山墻的安妮》描寫一個孤女在純樸的綠山墻農舍找到了溫暖的家，自尊自強踏入社會的經歷。
女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個這樣的女孩。她有著豐富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情，因為1歲時的安妮已經失去了父母，11歲之前在孤兒院的她沒有任何朋友;她的相貌并不美貌，一頭紅色的頭發，面頰上生滿了雀斑，可是上天對她詩平的，贈予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。自從安妮·雪莉來到綠山墻農舍以來就不斷地犯錯誤，但每件錯事都讓她改掉了一種嚴重的缺點。在安妮亂動養母的紫晶胸針那件事中她改掉了亂摸亂碰不屬于自己東西的`毛病;在請朋友吃茶點把應當涂抹的果醬涂成了鎮痛劑幫安妮改掉了在烹飪上的粗心大意;在隨便購買小販攤上的染發劑來染頭發的事上為她甩去了過多的虛榮心……
于是，我想起了發生在我身上的點點滴滴。記得有一次，美術課要用國畫顏料我在前一天就開始準備了，可當我準備好材料時卻發現我沒有把宣紙放進。這一下啊，可把我急壞了。平時我就馬馬虎虎、丟三落四，看見什么就拿什么，拿了以后又不放回去隨便一扔就了事了。到了需要用的時候又找不到了。這一次，我正需要用宣紙可怎么也想不起來了。我著急的上下樓梯跑來跑去，做翻翻右翻翻，弄的整個房間亂七八糟。爺爺奶奶看見了連忙問我：“怎么回事?”我上接不接下氣地回答道：“我的宣紙不見了，明天美術課要用!”爺爺連忙幫我找，奶奶卻在旁邊不停地嘮叨。聽的連我的耳朵都長繭了，可又能怪誰?是我自己丟三落四的。過了一會兒，我好不容易才找到了宣紙。這時，我想起了一句安妮說的話 “在錯誤中成長”。是啊，我要改正這個毛病，不再次犯這個錯誤，讓自己成長起來。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，在錯誤中成長，朝著我們美好的夢想奮進吧!
讀后感的作文 篇4
母愛，是世母親，她可以強忍著病痛還努力讓兒女快樂。她可以在你看不見的地方為你默默傷心;她可以默默忍受你暴躁的脾氣。
只為撫慰兒子那顆易碎的心�！肚锾斓膽涯睢防锏哪俏荒赣H，她用包容的愛，體諒著兒子，卻依舊關愛著兒子，鼓勵著兒子。她將偉大與深沉的愛無私地給予兒子。而兒子只是每天灰著心，憎恨一切美好的東西，在母親面前發泄。也未曾想過母親的苦痛不曾體諒過母親，又不曾關心母親的身體。母親愛我勝過愛花，勝過愛她自己。
那個秋天，看過菊花以后的我，竟發生如此大的變化：好好兒活，好好兒活。那句母親還未說完的話，在那一刻我懂了。也代表我已經重拾對生活的信心，獲得了重生。也使我看清了母親對我的良苦心，讀懂了母親是怎樣愛我的可當我想明白了這一切，一切都已經晚了。就算我再懊悔、愧疚，也無法挽回了。母親早已離開我，那是永遠的訣別。
苦難，是由母親承擔的，也是母親為我撐起的一片天。每一位母親，都是愛兒女的。我的母親，也是愛我的，一樣愛得深沉，愛的偉大。多年以后，我長大成人，是否還會想著母親，念著母親。是否會像小時候媽媽牽著我的手一樣，牽著媽媽的手。是否會回報母親。當然會!只是，她給的太多太多
母愛，那將會是我一生都還不完的債!
讀后感的作文 篇5
在四年級時，偶然在書店里看到《假如給我三天光明》這本書。這本書讓我受益不淺，從中，我知道了海倫有超越常人的意志力和耐力。這本書能讓人的靈魂震撼不已，應為主人 海倫凱勒是19世紀最偉大的女性人物。她用她那獨特的精神力量向人們展現了一個聾盲啞人的不屈不撓。然而，就是這個幽閉在聾盲啞世界里的人竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院。是第一個成為聾盲啞人上完了大學，這是一個不可思議的奇跡。她六歲開始練習說話和盲文練寫，她第一次感受到生命的快樂，使她有了渴望生命的欲望，她便開始夜以繼日的練習盲文。終于，她成功了！她以超乎想象的毅力戰勝的禁錮她的疾病，雖然她看不見，但她會說話了。
《假如給我三天光明》這本書是她用一生回憶完成的書。想那成功的背后有多少辛酸啊。從小摸盲文，把手都摸破了，就是她這種堅持不懈的力量才會成功。在這本書里作者假想的三天里，她想想看到許許多多：第一天，她要看到那些曾經鼓勵她生活下去、溫厚與心懷感動的人們那親切的樣子。第二天，她要在黎明起來，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時太陽也喚醒了沉睡中的大地。第三天，她將在當前的日常生活度過，到為生活而奔忙的人們常去的地方，去體驗他們的喜怒哀樂。
記得有一個作家曾說過：“19世紀最偉大的是拿破侖，另一個是海倫凱勒�！�
是呀！她在黑暗中度過卻給人們光明。她88個春秋都無聲無息，海倫凱勒絲毫沒有虛度光陰，一生都在奮斗。她是個身殘志堅的人，她比別人少了許多，所以她就要比別人多幾倍的努力才行。雖然她是個殘疾人，但絲毫不比別人差。我們是個正常人，先天比海倫好，可我們卻不比海倫用功。我們要向她學習所謂苦盡甘來�。�
所以我們要好好學習，像海倫那樣出人頭地�；貓笞鎳�，回報爸媽。
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