在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的讀后感作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感作文500字 篇1
我很少看小說， 這次是被出版商的一句"80年前日本無產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)典之作。 再度火爆日本，風(fēng)靡西方，震撼世界"引誘上鉤了。 不過讀完還是有點(diǎn)得益。
我是出生在改革開放以后的， 也沒有了解過以前對(duì)于階級(jí)的討論是怎么樣的， 不過似乎現(xiàn)在是沒有什么人還會(huì)提無產(chǎn)階級(jí)工人階級(jí)了。 陳丹青說城市里的工人正在逐漸消失， 取而代之的是農(nóng)民工。 我認(rèn)為， 他說的是狹義的從事工業(yè)生產(chǎn)的工人， 廣義的城市里的工人其實(shí)還是普遍存在的。 那些用自己的體力腦力拼命工作的受雇傭者， 辛勤汗水卻換不來等價(jià)的回報(bào)的人還是很多的。 只是現(xiàn)在大家吃得飽了穿得好了， 也就口上埋怨一下罷了。
在《蟹工船》里還有一些特殊的工人。 他們似乎比普通工人地位要高， 譬如監(jiān)工和船長(zhǎng)， 但實(shí)際上他們跟普通工人的實(shí)質(zhì)相同， 都不過是受雇傭者。 這些人其實(shí)最為悲哀， 在對(duì)待比自己等級(jí)低的工人狐假虎威（如監(jiān)工）， 或是懦弱偽善（如船長(zhǎng)）； 在面對(duì)自己的雇主時(shí)又要卑躬屈膝， 逢迎討好。 在雇主和受雇傭者發(fā)生矛盾時(shí)往往是兩邊不是人， 沒有立場(chǎng)， 沒辦法有立場(chǎng)。
其實(shí)不喜歡該小說的一些環(huán)境描寫拖沓累贅， 雖然明明知道作者是想先建立一個(gè)場(chǎng)景， 然后再敘述里面的故事。 我還是喜歡余華<活著>里面的那種寫法， 看得真不累。
最后， 這本書說的故事很簡(jiǎn)單， 就是一些工人因受不了資本家的剝削而罷-工。 幾乎沒有懸念， 有些地方甚至有頭無尾讓人摸不著頭腦。
讀后感作文500字 篇2
《浮士德》的故事中蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的悲劇色彩，浮士德身上反映了新舊時(shí)代交替的各種沖突：宗教和科學(xué)的沖突、理智和情感的沖突、因循和追求的沖突。
浮士德熱愛學(xué)習(xí)，“啊，我孜孜不倦，對(duì)哲學(xué)，法律連同醫(yī)典，遺憾的還有神學(xué)，全部都進(jìn)行了徹底的鉆研”。除此之外，他還是一個(gè)完美主義者，“天上，他想要最美的星星，地上，他尋找最高的歡暢”。為了學(xué)習(xí)，他放棄了自己。“為此，我才想魔發(fā)屈服，借助精靈之口，鬼怪之力，看否能知道一些玄機(jī);這樣，我就不用再汗流浹背，去談自己不知道的東西……”
浮士德對(duì)未知事物感到激動(dòng)，書給了他力量和希望，他感到自己知識(shí)不足，對(duì)自己不能揭開大自然的奧秘感到失望，他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛已經(jīng)到了無法自拔的地步。
“誰若不斷努力進(jìn)取，我們就把他救助”，歌德曾經(jīng)說過，浮士德得救的秘訣就在這幾行詩里。浮士德的生活使他變得越來越高尚和純潔，當(dāng)他死后，他被上層世界永恒的愛所拯救。
是的，浮士德之所以能夠得救，不僅是因?yàn)檫@個(gè)，還因?yàn)樗粩嗟匦袆?dòng)，不斷地追求，不斷地克服錯(cuò)誤，終于走上了正確的道路。他的精神是向上的，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該從浮士德的追求、愛和希望中學(xué)習(xí)，我們必須善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，做積極向上的人。面對(duì)浮士德，我們應(yīng)該為自己的糟糕表現(xiàn)感到羞愧，他是那么的喜歡學(xué)習(xí)。
浮士德的身體被毀了，但他的靈魂得救了。一個(gè)行動(dòng)的人，一個(gè)進(jìn)步的人，一個(gè)不斷反省并最終走上正確道路的人，最終會(huì)被拯救。這是浮士德形象在不斷追求生命本質(zhì)和探索精神中的體現(xiàn)。
讀后感作文500字 篇3
“我們每一個(gè)人都尋求著自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，受盡痛苦的失望。其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無私的、良好的愿意，那幸福就近在咫尺之間。”這段話是梅特林克在《青鳥》一書中寫到的。
《青鳥》敘述了伐木工人棣爾的孩子棣棣和咪棣為救鄰居家孩子，在圣誕夜出發(fā)尋找幸福的代表——青鳥。棣棣和咪棣在經(jīng)歷了回憶國、夜宮、未來王國、墓地與森林里的“尋鳥歷險(xiǎn)記”之后，回到了家里。可是在家里，一無所獲的棣棣與咪棣竟然奇異地發(fā)現(xiàn)自己的鴿子的羽毛變成了青色的，原來幸福就在他們身邊。
這個(gè)故事，深深地地感動(dòng)了我。幸福，到底是什么呢?在窮人的眼里，幸福只是三餐溫飽，衣食無憂;而在富人眼里，幸福是擁有更多的金錢。看了《青鳥》這本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情……都是幸福的一部分，給予也是一種幸福。原來，幸福到處存在。
《青鳥》中的棣棣和咪棣把給予當(dāng)作他們的目標(biāo)，把給予當(dāng)作一種快樂，一種幸福。正如巴金所說的“人的一生在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。”在學(xué)校組織獻(xiàn)愛心捐款時(shí)，你捐出了自己的心意，是不是覺得暖融融的;在馬路上，你幫助了一位老奶奶過馬路，你是不是覺得暖融融的;當(dāng)同學(xué)遇到困難，你幫他一起渡過難關(guān)，是不是覺得暖融融的……這就是幸福。
原來，幸福是給予一個(gè)深深的擁抱、給予一句關(guān)愛的問候、給予一個(gè)善意的座位、給予一次真誠的鼓勵(lì)和幫助，甚至是一次眼神的交流……
只要我們經(jīng)常懷著無私的、美好的心愿，用心地去生活，去關(guān)愛別人，幸福就在我們平凡的生活中，幸福近在咫尺。
相信這句話吧：給予是通向幸福的基石，幸福則是你通過你的給予所得到的累累碩果!
讀后感作文500字 篇4
三月是一個(gè)另人關(guān)注的時(shí)候，三月是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，三月正是雷鋒日，讓我們共同尋找雷鋒的足跡吧。
有人說:雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒的故鄉(xiāng)在撫順，在那里每一個(gè)人都能講一大籮筐雷鋒叔叔為人名服務(wù)的故事。雷鋒叔叔可真?zhèn)ゴ笱?又一次，雷鋒要趕車去沈陽，路上，看見一位大嫂正領(lǐng)著兩個(gè)小孩艱難地向車站走去，威力幫助他們，雷鋒把衣服和面包都給了她們，并且，還把他們都送回了家。還有一次，戰(zhàn)友們正在打乒乓球。因?yàn)槟菚r(shí)正是春運(yùn)高峰期，雷鋒就讓大家去車站幫助旅客，得到眾人的贊嘆。
雷鋒叔叔很愛寫日記，他寫道：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命來說，就如一架機(jī)器上的'一顆螺絲釘。機(jī)器由于許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)合結(jié)合固定，才成了一個(gè)結(jié)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。”雷鋒叔叔這種釘子精神，值得我們千千萬萬的人學(xué)習(xí)。他不把自己看的很偉大，而是看作一顆渺小的螺絲釘，在社會(huì)崗位上堅(jiān)守著自己的崗位，讓這不起眼的綻放光彩。
1962年，雷鋒不幸逝世，年僅22歲。這個(gè)不幸使全國震動(dòng)，大家呼吁:學(xué)習(xí)雷鋒。所以，全國也不斷涌現(xiàn)出許多“活雷鋒”。郭秦就是少年的代表。她小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)表文章獲得了兩百元稿費(fèi)，斌把捐給了“張家港市兒童福利院的孤兒，從那一刻起，郭秦就踏上了扶貧救困的愛心之旅。于是，寫作成了她的動(dòng)力，每次都把得到的稿費(fèi)和獎(jiǎng)金用在了捐資助學(xué)上。怪不得人人都稱她為小雷鋒。
雷鋒精神傳萬家，感動(dòng)世界你我他。濟(jì)人之危解人難，成人之美人人夸。只要人人獻(xiàn)出愛，蕓蕓眾身無仇家。
讀后感作文500字 篇5
最近，我迷上了兒童文學(xué)系列叢書，特別是王巨成的《震動(dòng)》。
這是一本需要帶手絹的閱讀的書，因?yàn)槟惆俜职贂?huì)哭，但哭過以后，你從此會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)！
這本書講了男生黃春榮和鐘雷對(duì)宋佳玲有好感，兩人因此結(jié)仇。宋佳玲請(qǐng)?jiān)獛浫フ{(diào)解，他想出的辦法是讓倆人去郊外決斗，而他和俞前進(jìn)當(dāng)裁判！宋佳玲為了阻止這場(chǎng)決斗，和同學(xué)顧芳芳感到了郊外制止。這是，大地震發(fā)生了。六名少男少女被困在郊外，回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食，又有人受傷的情形之下，他們之間的關(guān)系變得更加微妙和復(fù)雜。這幾個(gè)少年中，有好幾個(gè)還是別人眼中的“壞男孩”，可沒有一個(gè)人嫌棄他們，他們互幫互助，終于盼到了救援隊(duì)的到來。這本書，在我腦子里深深地烙下了兩個(gè)場(chǎng)景。第一個(gè)，是在地震發(fā)生時(shí)，一位叫何平的老師，為了黃春榮，沖進(jìn)教室，卻找不到他，最終失去了寶貴的生命。另一個(gè)是被困在郊外的六個(gè)少男少女，在大雨中，互幫互助，即使以前是仇敵，這是，也能毫不猶豫的背上他，也能一絲不茍的照顧他。
讀完這本書，我想到了5.12四川大地震中的林浩。他好不容易爬出了廢墟，卻沒有閑著，而是開始救人。他找到一個(gè)男生，費(fèi)了好大勁，才把他拖到校長(zhǎng)面前，他為了救其他人，又一次被埋到了廢墟里，最終，渾身是傷的他被老師救了出來。其實(shí)他本沒有受傷，是在救同學(xué)時(shí)受傷的，但他一點(diǎn)兒也不后悔。后來，記者問他為什么要去救人，而不待在安全的地方。他說：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”這稚嫩的童聲，帶著鄉(xiāng)音，使全中國，甚至全世界感動(dòng)！
災(zāi)無情，人有情！在災(zāi)難面前，人是渺小的，但那份真情，是偉大的！
讀后感作文500字 篇6
昨天我剛剛看完一本書《七俠五義》，我覺得《七俠五義》這本書中的七個(gè)俠士和五只“老鼠”都很厲害，可惜的是“錦毛鼠”在中間部分就已經(jīng)死了，剛開始我還覺得他有點(diǎn)可惡，但從后面來看，我覺得他還不錯(cuò)，我們應(yīng)該向七俠五義中的人學(xué)習(xí)。
這七俠五義呢，便有七俠與五義。七俠呢，便是南俠御貓展昭，北俠紫鬢伯歐陽春，黑妖狐智化，小諸葛沈仲元，小俠艾虎，雙俠丁兆蘭、丁兆蕙；五義又稱“五鼠”，分別為鉆天鼠盧方，徹底鼠韓彰，穿山鼠徐慶，翻江鼠蔣平，錦毛鼠白玉堂。這些義士們的稱呼，均是由各自的本領(lǐng)而得來。
在宋朝仁宗年間，就是這些俠士，在開封府包大人的帶領(lǐng)下，懲惡揚(yáng)善，除暴安良。面對(duì)以襄陽王為首的亂臣賊子和江湖敗類，他們舍生望死，先后除龐太師、捉姜沖、斬馬強(qiáng)、收鐘雄。最后智定軍山，為最終粉碎襄陽王的謀反野心打下了基礎(chǔ)。
如這鉆天鼠盧方，便是能爬桿而上，三兩下邊竄上桿頂，轉(zhuǎn)眼間便將那頂上的旗幟給摘了下來，“哧溜”一下滑降下來，還未等你回過神來，他不知何時(shí)又將那旗送了回去，真真好本領(lǐng)。那穿山鼠徐慶呢，雖身材強(qiáng)壯，卻有鼠一般的靈巧敏捷，曾在陷孔島上連鉆十八孔，可稱奇哩。再說者翻江鼠蔣平么，他水性精通，在水中可開目視物，無論是多小的東西，他只扎一個(gè)猛子，不多時(shí)便可拿回。甚至，可在水中生存一個(gè)月，可見妙哉。
讀后感作文500字 篇7
《查理與巧克力工廠》是一本充滿奇思妙想的一本書。
這本書講述的是一個(gè)叫查理·巴克特的小男孩，他的家里窮的一貧如洗，住在一個(gè)又小又破的小房子里。因此他也瘦得前胸貼后背，在他的家旁邊，有一座全世界最大的巧克力工廠，工廠主是威利·旺卡先生，工廠十分神秘，大門一直緊鎖，沒有任何人知道他工廠里的任何東西。這么厲害的工廠，也是查理最向往的地方。直到有一天，威利·旺卡先生發(fā)出一個(gè)新通知：五位在旺卡巧克力中找到金獎(jiǎng)券的幸運(yùn)兒，可以到他的工廠參觀，還可以免費(fèi)送他們每人一輩子都吃不完的巧克力糖。
四張金獎(jiǎng)券相繼被幾個(gè)富二代的壞脾氣孩子奪去，查理的希望眼看就要破滅，可是在一個(gè)下雪天，查理從學(xué)校走出來，發(fā)現(xiàn)雪地里有一張50便士的紙幣，路上行人都行色匆匆，沒有找錢的神色，他就拿著錢走向小賣部買了兩塊巧克力，在第二塊巧克力中，發(fā)現(xiàn)了一張金獎(jiǎng)券！
五個(gè)幸運(yùn)的孩子去了巧克力工廠，一進(jìn)去就看見了飛流直下的巧克力瀑布，郁郁蔥蔥的薄荷糖草地等等。威利·旺卡先生嚴(yán)加告誡他（她）們不可以亂動(dòng)，可其他四個(gè)孩子都失去了控制，過度張揚(yáng)自己調(diào)皮的個(gè)性，都遇上了不可收拾的麻煩，退出了參觀。只有查理安安靜靜，不為所動(dòng)，一直留到了最后，還被意外任命為工廠的繼承人。
這本書告訴我們一個(gè)道理：富二代的孩子好吃懶做，坐享其成，過著衣來伸手飯來張口的日子，而貧窮的孩子不貪圖錢財(cái)，憑自己的聰明才干戰(zhàn)勝好吃懶做的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們無論家境如何，都應(yīng)該聽從指揮，而不是仗著有權(quán)有勢(shì)，就目空一切。
讀后感作文500字 篇8
在人生中，一定讀到過幾本好書，它曾經(jīng)使你如癡如醉。我讀的其中一本好書是《紅瓦黑瓦》……
《紅瓦黑瓦》情節(jié)十分生動(dòng)，把每一個(gè)場(chǎng)景、人物、動(dòng)作和表情都描寫得栩栩如生，人物仿佛就在你眼前。
在這個(gè)動(dòng)人的故事里，林冰在升初一第一天進(jìn)宿舍時(shí)，認(rèn)識(shí)了3個(gè)好朋友，馬水清、謝百三、劉漢林。林冰在沒進(jìn)黑瓦房（高中）時(shí)，人一直矮矮的，因此林冰一直十分自卑。馬水清家十分富有，經(jīng)常請(qǐng)林冰、劉漢林和謝百三幾個(gè)吃烤肉。劉漢林十分強(qiáng)壯，當(dāng)他們回到宿舍時(shí)，看見喬桉睡在林冰的床上，劉漢林一把將喬桉拉到地上。謝百三十分勤快，把他們的宿舍打掃得干干凈凈，自己卻滿頭大汗，也因?yàn)樗臐M頭大汗使他成為了班長(zhǎng)。趙一亮是在文藝宣傳隊(duì)中拉主胡的，他十分自傲，家里也十分富裕，但是一場(chǎng)大火，燒毀了他家的萬貫家財(cái)，也燒毀了他的前程。許一龍，又稱口水龍，是油麻地鎮(zhèn)上胡琴拉得最好的一個(gè)。喬桉非常可惡，他毀了楊文富與夏文蘭的愛情，也殺了他的外公，經(jīng)常將馬水清打得頭破血流。
讓我們丟掉自卑，學(xué)習(xí)謝百三的勤快，學(xué)習(xí)林冰的樂于助人，學(xué)習(xí)許一龍那高超的胡琴技術(shù)，學(xué)習(xí)楊文富努力取得好成績(jī)，讓積極、善良永遠(yuǎn)陪伴這我們。讓我們永遠(yuǎn)排斥喬桉的那樣行為，把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧！
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