在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讀后感作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感作文500字 篇1
彼得·潘，一個(gè)不想長(zhǎng)大的小男孩，有著會(huì)飛的本領(lǐng)，還有一個(gè)要好的朋友——叮叮鈴。
叮叮鈴的身上精致地裹著一片干樹(shù)葉，領(lǐng)口裁成方的，她稍稍有些發(fā)胖，不過(guò)她的身材在衣服的襯托下顯得特別好看。彼得具有所有小男孩的心思和特點(diǎn)：害怕上學(xué)，不想長(zhǎng)大，喜歡冒險(xiǎn)，純潔無(wú)暇。在一天夜里，他飛進(jìn)達(dá)林家三個(gè)孩子的臥室，想找回自己的影子。他又把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“永無(wú)國(guó)”。“永無(wú)國(guó)”里居住著孩子們心中的所有有趣、刺激、神秘的人物：印第安人、美人魚(yú)、海盜、鱷魚(yú)……溫迪他們?cè)凇坝罒o(wú)國(guó)”過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮而又冒險(xiǎn)刺激的生活。彼得·潘和胡克船長(zhǎng)是勢(shì)不兩立的死對(duì)頭。有一天，溫迪、約翰、邁克爾還有其他的孩子被胡克船長(zhǎng)抓走了，他讓孩子們走跳板淹死，彼得裝成鱷魚(yú)，救了溫迪他們。
回到家的溫迪、約翰、邁克爾漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)所發(fā)生的一切都逐漸淡忘了，他們甚至不再相信這是真的了。不過(guò)這一切似乎并沒(méi)有結(jié)束。許多年以后，溫迪也成為了一個(gè)母親，一個(gè)春天的夜晚，那個(gè)長(zhǎng)著一口乳牙的小男孩回來(lái)了。溫迪答應(yīng)過(guò)彼得做彼得的母親，并不會(huì)長(zhǎng)大，但是溫迪改變不了事實(shí)，她還是長(zhǎng)大了，成了大人，彼得雖然很傷心，但瑪格麗特可以做他的母親，溫迪的女兒瑪格麗特長(zhǎng)大后，又會(huì)有一個(gè)女兒，她又成了彼得的母親，事情就這樣周而復(fù)返，不斷的延遲下去。
讀后感作文500字 篇2
在我讀過(guò)的許多故事中，給我印象最深的就是《我來(lái)過(guò)，我很乖》。故事講述了一位農(nóng)民收養(yǎng)了一個(gè)被遺棄的女?huà)耄⒔o她取名余艷。但因?yàn)榧揖池毟F，買(mǎi)不起奶粉，只好喂米湯給她喝，所以小余艷自小體弱多病。小余艷聰明過(guò)人，不僅家務(wù)活干得井井有條，破舊的墻上還貼滿了獎(jiǎng)狀。但不幸就在一天早上發(fā)生了。
這天上午，小余艷突然流鼻血不止，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生確診為急性白血病。可是余艷的家境十分貧窮，付不起高昂的醫(yī)藥費(fèi)，小余艷勸父親不要治療。
這件事被報(bào)社的記者知道了，于是記者報(bào)道了余艷的事件，感動(dòng)了很多好心人，僅僅一天就募捐了56萬(wàn)元。可是病魔最終沒(méi)有放過(guò)她。小余艷知道自己不可治愈之后，竟給自己寫(xiě)了一封遺書(shū)。遺書(shū)中寫(xiě)道，讓記者阿姨看好爸爸，不要讓他太傷心，并把錢(qián)分給其他白血病患者，對(duì)自己的要求只是買(mǎi)一件新衣，照一張相，好讓父親在想她時(shí)看看。她離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)只有八歲，她的墓碑上深深刻著六個(gè)字“我來(lái)過(guò)，我很乖”。
第一次讀完這個(gè)故事，我很受感動(dòng)，眼淚不禁流了下來(lái)。這個(gè)聰明、伶俐的孩子雖然命運(yùn)如此多舛，然而她讓我知道，要勇敢地去面對(duì)生活中的挫折，樂(lè)觀向上；她讓我知道，一個(gè)真正善良、聰明的人，對(duì)自己的要求是那么少，而考慮到別人是那么多；她讓我知道，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)做事，還要關(guān)愛(ài)身邊每個(gè)人……
作為同齡的我們，擁有健康的身體，優(yōu)越的物質(zhì)生活，更應(yīng)該珍惜這一切，自立自強(qiáng)，在感恩中成長(zhǎng)。
讀后感作文500字 篇3
人類的語(yǔ)言有很多種：漢語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)……現(xiàn)在又創(chuàng)造了一種新型“語(yǔ)言”，俗稱“網(wǎng)語(yǔ)”。網(wǎng)語(yǔ)是我們這些網(wǎng)蟲(chóng)最偉大的發(fā)明，語(yǔ)言風(fēng)趣、幽默，對(duì)我們這些小孩子很有吸引力。
《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言》這篇文章主要寫(xiě)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)了語(yǔ)言無(wú)序泛濫，如互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、網(wǎng)上生存、網(wǎng)蟲(chóng)等新科技語(yǔ)言，又如斑主（版主）、GG/MM（哥哥/妹妹）等被篡改以及被簡(jiǎn)化的中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言，常見(jiàn)的伊妹兒（E-mail），這些語(yǔ)言的出現(xiàn)，既對(duì)我們?cè)日Z(yǔ)言的規(guī)范形成了極大的沖擊，又讓人們真切地感受著網(wǎng)絡(luò)文化的時(shí)尚魅力。
有一次，我在雜志上看到這樣一篇短文：
今天是GOJ，偶帶一個(gè)GG到家里吃飯。媽媽今天很高興，弄了很多好吃的，GG就一個(gè)勁地跟偶媽PMP，說(shuō)媽媽像個(gè)年輕的MM，做的飯菜很好吃，偶全身雞皮疙瘩……真肉麻。偶發(fā)誓再也不帶GG到家里了。注釋：GOJ—國(guó)慶節(jié)，GG—哥哥，偶—我，PMP—拍馬屁。
我想如果沒(méi)有注釋，大家可能讀上一百遍也不可能讀懂，這篇短文要是用我們的漢字，大家可能不會(huì)感興趣，因?yàn)樗匠Ａ耍锥＞褪且驗(yàn)檫@樣，“網(wǎng)語(yǔ)”的出現(xiàn)讓這篇短文擁有活力和生命，大家則讀過(guò)時(shí)是不是有一種“魔力”吸引住你呢？難道這不就是網(wǎng)語(yǔ)的特別之處嗎？
網(wǎng)語(yǔ)是一種很有魅力的語(yǔ)言，網(wǎng)語(yǔ)給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了一點(diǎn)輕松的笑料。雖然有人不喜歡用網(wǎng)語(yǔ)，說(shuō)破壞了漢語(yǔ)的純潔，但是網(wǎng)語(yǔ)并沒(méi)有排斥作為主要交流的“正宗”的漢語(yǔ)呀！
不知我這個(gè)“菜鳥(niǎo)”說(shuō)的`對(duì)不對(duì)，請(qǐng)各位“老鳥(niǎo)”多加指點(diǎn)。
讀后感作文500字 篇4
字忒多的書(shū)，一般我們男生不太喜歡，“另類名人傳”這套書(shū)卻讓我充滿驚喜。我最先閱讀的是《光影魔術(shù)手》。這本書(shū)的小標(biāo)題是：莫奈與印象派。
主人公莫奈和他的同伴們?cè)诔擅埃诳ㄆ招链蠼?5號(hào)辦過(guò)一個(gè)獨(dú)立的畫(huà)展。你知道這次畫(huà)展有多凄慘嗎？最多的一天只有150人人場(chǎng)，其中還包括畫(huà)家們的親戚朋友。觀展的群眾認(rèn)為這些畫(huà)是“小丑畫(huà)的”，評(píng)論家們認(rèn)為這些畫(huà)甚至比不上“毛坯的糊墻紙”。但是在今天，沒(méi)有人不知道這些畫(huà)家的名字，他們就是“印象派”。以莫奈為代表的印象派畫(huà)家們通過(guò)不懈的努力，為西方美術(shù)史翻開(kāi)新的一頁(yè)，也將現(xiàn)代藝術(shù)推進(jìn)藝術(shù)殿堂。
看著看著，越來(lái)越覺(jué)得我很像當(dāng)年的莫奈。生在法國(guó)巴黎的莫奈，愛(ài)生活，愛(ài)遷徙地的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，愛(ài)自然界純凈的光線和色彩。我何嘗不是如此：愛(ài)沒(méi)有奧數(shù)的口子，愛(ài)到爺爺家的自留地里嬉戲，愛(ài)在所有課本上面僵尸、機(jī)器貓的涂鴉。莫奈的藝術(shù)人生精彩又悲涼。現(xiàn)在他的畫(huà)狂值錢(qián)，可他并沒(méi)有因此而生活富有；莫奈的人生極度坎坷，一次世界大戰(zhàn)波及了他所住的小鎮(zhèn)和自己的家庭，妻離子散使得莫奈一度被迫告別鐘愛(ài)的畫(huà)筆
莫奈一直按照他所看見(jiàn)的方式來(lái)作畫(huà)，光影真實(shí)朦朧。他喜歡眼花繚亂的東兩，像演唱會(huì)的光束，像煙花噴出的繽紛。他描繪的河水、霞光、房屋和樹(shù)木都特別亮，特別美，特別奪人，他的畫(huà)中有使不完的激情。他的朋友、哥們兒都評(píng)價(jià)他是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，可我覺(jué)得他和我一樣是一個(gè)幻想家，是一個(gè)喜歡揮舞畫(huà)筆的調(diào)皮蛋。
我真希望將來(lái)我的畫(huà)能跟莫奈的一樣值錢(qián)，那老爸想換一輛SUV汽車(chē)的夢(mèng)想就可以南我來(lái)實(shí)現(xiàn)了。
讀后感作文500字 篇5
今天我看了一篇故事，名字叫《狐貍偷魚(yú)》，這篇故事的大意是這樣的：一個(gè)寒冷的冬天，狐貍先生發(fā)現(xiàn)家里所有的柜子都空了，為了孩子們不受凍挨餓，只好出來(lái)找食物。他走進(jìn)樹(shù)林，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何獵物，狐貍蹲在籬笆旁邊，尋思了一下，就想到村里碰碰運(yùn)氣。這時(shí)空氣中突然傳來(lái)一陣誘人的香味，他嗅到了魚(yú)的味道。狐貍先生豎起身子，四處張望，只見(jiàn)一輛車(chē)快速開(kāi)過(guò)來(lái)。他想了幾秒鐘，就跳過(guò)籬笆，躺在地上裝死。車(chē)上的人停下了，把狐貍?cè)舆M(jìn)了魚(yú)簍旁邊。狐貍身子不用移動(dòng)就咬開(kāi)了一只裝滿魚(yú)的魚(yú)簍，吃了個(gè)飽。然后又咬開(kāi)另一只魚(yú)簍，好多鰻魚(yú)掉出來(lái)了，狐貍先生就一條一條系在脖子上，感覺(jué)夠一家人吃了，戀戀不舍的看了眼滿車(chē)的魚(yú)，跳下了車(chē)，高高興興的在氣急敗壞的魚(yú)販子的注視下離開(kāi)了。
這個(gè)故事讓我感慨良多，首先：狐貍先生是一個(gè)稱職的爸爸，為了家人和孩子們不挨餓受凍，自己冒著嚴(yán)寒出去找食物。其次，狐貍先生的不貪心讓我很受觸動(dòng)，面對(duì)滿車(chē)的魚(yú)，能做到不因小失大，果斷下車(chē)，而不是貪心拿更多的魚(yú)，如果這樣，很可能被魚(yú)販子再次抓住。最后，也是最主要的，狐貍先生以自己的聰明才智得到了食物，我們也要像狐貍先生那樣，遇到問(wèn)題多動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)思考，這樣才能得到自己想要的結(jié)果。
讀后感作文500字 篇6
假如有一天，你被拋棄到一片你出不去、別人進(jìn)不來(lái)的大森林里，你靠吃野果或捕獵充饑，一個(gè)人能掙扎著活五十四天嗎？
————布萊恩.羅伯遜能
《手斧男孩》講述了一個(gè)沒(méi)有任何野外生存能力的普通的紐約男孩在飛機(jī)失事墜入原始大森林后在野外生存的故事。在原始森林，布萊恩饑寒交迫，因?yàn)檫@里只有樹(shù)木、青草、灌木和一個(gè)大湖。這些顯然不能吃，這里除了有許多鳥(niǎo)和魚(yú)，根本沒(méi)有其它能吃的動(dòng)物。就算碰運(yùn)氣捉到了，連火柴都沒(méi)有，生不了火……他哭過(guò)、害怕過(guò)、絕望過(guò)，在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽，但這些都沒(méi)用，沒(méi)有人能來(lái)救他，他只能想辦法自救。幸好在上飛機(jī)前，媽媽送給他一把斧頭，想不到這把斧頭救了他的命。在原始森林中，布萊恩用斧頭學(xué)會(huì)了“鑿火”，學(xué)會(huì)了砍樹(shù)、搭房子、制造武器工具。他還和黑熊搶吃黑莓，吞過(guò)難吃的烏龜?shù)埃庥鲞^(guò)大灰狼，差一點(diǎn)被駝鹿撞。一天一天過(guò)去了，突然，布萊恩發(fā)現(xiàn)自己重生了，感到希望又燃燒起來(lái)了。不是獲救的希望，而是生存、堅(jiān)強(qiáng)的希望。最后布萊恩像所以故事的主人公一樣獲救了，那天是他在原始森林的第五十四天。
這本書(shū)教會(huì)了我們一條最重要的生存法則：面對(duì)困境自憐自艾毫無(wú)用處。還有一句話：即使沒(méi)有手斧也不能沒(méi)有勇氣。同時(shí)我不停的問(wèn)自己，如果我遇到了這樣的事，我該怎么辦？今年暑假，我報(bào)名了娃哈哈小學(xué)的生存教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了基本的心肺復(fù)蘇、人工呼吸等急救知識(shí)，學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的野外生存知識(shí)。在學(xué)習(xí)游泳時(shí)，雖然開(kāi)始覺(jué)得非常難，讓人害怕，但是當(dāng)我大膽的去嘗試，學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)再看看，原來(lái)一切都是這么的簡(jiǎn)單。我們要像布萊恩那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。
讀后感作文500字 篇7
有人說(shuō)，愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，有人說(shuō)，愛(ài)是一陣及時(shí)的雨露，有人說(shuō)， 愛(ài)是一把打開(kāi)心扉的鑰匙。愛(ài)，一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛(ài)的字眼。人們追求愛(ài)，也希望能擁有愛(ài)，愛(ài)能使人與人之間變得更加美好。
這個(gè)暑假我有幸在《愛(ài)的教育》里感受愛(ài)的偉大、愛(ài)的感人。《愛(ài)的教育》主要介紹了安利柯的生活與學(xué)習(xí)。寫(xiě)了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小>故事，父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)的文章，及老師在課堂讀的“每月故事”。每張每節(jié)都把“愛(ài)”表現(xiàn)的淋漓盡致，大致國(guó)家，小至父母，師長(zhǎng)，朋友的愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè)；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無(wú)禮；還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物：像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界，讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。
讀后感作文500字 篇8
今年暑假，讀了《鐵皮狗》，我的童年似乎多了一份感動(dòng)。
《鐵皮狗》是著名作家曹文軒寫(xiě)的的林冰的童年。它描寫(xiě)了少年林冰在油麻地鎮(zhèn)中學(xué)六年的美好時(shí)光。在那里，他嘗到了酸甜苦辣的人生四味；體會(huì)到了友誼的純潔和寶貴；見(jiàn)識(shí)到了形形色色的人物。其中那只陪伴他整個(gè)的童年“鐵皮狗”，給我留下了深刻的印象。
在我看來(lái)林冰的少年時(shí)代是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谒悦o(wú)助的時(shí)候，那只“鐵皮狗”一直忠誠(chéng)地陪伴在他的身邊，出現(xiàn)在他的夢(mèng)里，陪他度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚……就像“小白”于我。
不像林冰在操場(chǎng)撿的鐵皮狗，我的小白是一只普通的白色毛絨熊，有一雙黑寶石色的眼睛。“小白”是媽媽送我的。第一次放開(kāi)媽媽的手獨(dú)自行走，小白在前方給我加油鼓勁；離開(kāi)媽媽的懷抱一人睡覺(jué)，小白溫柔地看著我，我抱著她柔軟的身子安然入睡。讀后感·每次不管我心情不好或是心情很好，小白都是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，陪著我一起哭泣和歡笑。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，小白還是原來(lái)的模樣。身邊的玩具越來(lái)越多，但我對(duì)小白的珍愛(ài)卻從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，她是我童年成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我的童年帶給我歡樂(lè)與微笑最多的朋友。
望著床頭的小白，我繼續(xù)翻閱著《鐵皮狗》，時(shí)而落淚，時(shí)而竊喜，多么幸運(yùn)，遇見(jiàn)了這本書(shū)，帶給我許許多多的感動(dòng)。
翻完書(shū)的最后一頁(yè)，我咽了一口唾沫，感覺(jué)到身心無(wú)比輕松：我也想躺在書(shū)里那茂密蔥翠的蘆葦蕩中，抱著我的“小白”，望著那奔流浩渺的大河，棲身于寧?kù)o柔美的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)……
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