在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文6篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
前兩天我讀了語文四年級下冊同步閱讀教材《百合花開》中的一至四課，其中對《西湖的綠》這篇文章最為喜愛。
通過讀這篇文章可以看出作者在觀察上尤為細致，他從西湖的各種各樣的綠到觀魚港的另一種綠，每一種綠都寫得那樣細膩，那樣生動，如有的綠的發黑有的綠的發藍平穩處也是碧澄澄的在這一片綠色的影中顯得分外好看。只是一個綠字，竟也寫出了因綠而使各景點呈現出的的不同氣勢，仿佛讓我們也融身到了那些綠中，也徜徉在西湖的美景之中。
我從沒有去過西湖，但讀了這篇文章讓我感覺到自己好像也到西湖游了一趟，親眼看到了西湖的綠。我想之所以有這種感受，最大的原因就是作者的文章寫得美侖美奐，精辟的用詞，優美的句子，文章還運用了比喻、對比、引用等修辭手法。不難看出，作者將自己對杭州西湖的喜愛真正融入到了文章之中。
讀了這么美的文章，再聯想到平時自己寫作文，即使觀察到了事物的各個方面，在寫時也只是三兩句話就完事，即使知道有些好詞、好句在文章中能用上，但也不會靈活運用，不象在《西湖的綠》中，作者就引用了我們上學期所學的蘇東坡的詩句水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。這是我目前在寫作文中最欠缺的。
學習了這篇文章，我想，在今后寫作文時我也應該把心沉下來，用心觀察事物，學他人之長，補已之短，正所謂：他山之石，可以攻玉。
讀后感的作文 篇2
今天晚上，我一口氣把《丟三落四的小豆豆》這本書看完了。這本書太吸引人了，我咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞下去了。我此時只有一個想法：如果我有像小豆豆一樣多姿多彩的人生該多好，他的童年時代是那么無憂無慮，成人時代又是那么開心、豁達、樂觀。
這本書講述了小豆豆在成長過程中不經意間鬧出的種種笑話，這些常人能做好，卻被小豆豆搞砸了的事。小林宗作校長說過：“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔粹的才能。”因此，小豆豆一直在為尋找自己的才能而努力著。因為她的“丟三落四”，所以一直沒有找到她的才能。巧妙的語言把生動的內容刻畫的仿佛有身臨其境的感覺。尤其是《手套》和《洗手間的鏡子》……更是讓人流連忘返。所以，我多么想在小豆豆身邊，親身經歷一下這些美好的事啊！這本書帶給我的不僅僅是快樂，還有樂觀、向上的心態。
小豆豆多姿多彩的人生充滿了樂趣，這是我們多么向往的。看看如今的我們，雖說是豐衣足食，但生活沒有一點光彩。上學時要面對嚴厲的老師，而小豆豆的學校卻截然兩樣；同學們雖然友誼是地久天長的，但互幫互助的精神找不到絲毫的影子，而小豆豆的同學們都是那么熱情……之所以小豆豆有了今天的成就，就是因為她有學校里同學的幫助和家里父母的關愛。
我太喜歡這本書了，這本書讓我體驗了生活的美麗，讓我懂得了怎樣走好人生的每一步。
讀后感的作文 篇3
《失敗的邏輯》，豆瓣評分7.9分，作者迪特里希?德爾納，是認知行為領域的一位權威，1986年度德國最高科學獎萊布尼茲獎獲得者，豆瓣介紹已出版了好些書，我倒是挺感興趣，但是豆瓣上都找不到中文版本。
斷斷續續，差不多翻看了這本書的多半，最近有些感悟。本書分析了人們失敗的一些深層原因，其實也是人性吧，主要包括：
1、習慣選擇捷徑，在處理問題時傾向于省略某些步驟、簡化條件與結果；
2、自我保護，即保持我們的能力感；如把一切問題歸為我們熟悉的模型去解決、只解決我們能解決的問題，拒絕不能解決的問題；
3、傾向于不考慮當前不存在的問題，作為當前的俘虜，總是忽略行動的副作用；
4、錯誤或面對不確定而困惑時，最傾向于堅持自己是正確的。
5、面對隨時間結構變化的系統困難；如對過去很久的記憶少，對未來很久的事情認識不足，如忽視復利。
這些我認為類似于芒格所說的人類誤判心理學，芒格總結的要更加全面和具體。
正因為有這些原因，同時還有一個前提假設是，我們所面對的世界并不是我們一直以來簡化認知的線性世界，而是充滿了各種相互作用的多變量動態復雜系統，這個假設在今年的閱讀中讓我愈加認同，同時也讓我在認知上陷入困惑，在面對復雜的生活時感到自己渺小和無助，這本書在某種程度上給了我一些答案。
作者明確的給出了面對復雜和不確定性的方案：
明確目標→建立模型和收集信息→預測和外推→行動的規劃決策和行動的執行→審查行動效果和修訂策略
步驟看起來是很簡單，核心在于，需要一個全局性的思維，需要克服作為人類固有的一些不足，考慮行動的副作用，平衡好多目標等等，同時要認識到，我們所面臨的現在和未來，根本沒有事先準備好的方法教導人們去面對復雜而不確定的現實，所以，我們該怎么辦？作者認為，重要的是開發我們的判斷力，同時借助于計算機進行模擬。
《孫子兵法》云：‘兵家之勝，不可先傳也’，其實那些原則、方法，知道一點不難，但是怎么運用，才是關鍵，而對于習慣于想要標準答案的思維方式來說，最后發現，根本沒有標準答案。世事復雜，從來不會簡單重復，只有在事上練，學會隨機應變，在合適的時間地點做合適的事情，并為未來的事情發生做好準備。
生活不斷向前，我們所面對的現在也并不僅僅是我們此刻所看到的狀態，它由來已久，不斷的演化到此刻，并將走向未來，具有全局性思維，期望能看到未來的變化并為此做好隨機應變的準備，是充滿希望和意義的人生在當下富有建設性的行動。
大部分人很多時候都不得不被生存推動著向前，時間、精力有限，路好像越走越窄并產生路徑依賴，想改變越來越難，這似乎就是骨感的現實情況，我想這是作為當下俘虜的結果，覺得走的路看起來好像只有那么幾條，實際上年輕時就像在一片空地上，最開始覺得四面八方都覺得可以走，慢慢才會有這樣的認識，盡管如此，路依舊有很多條可以走，一切都在動態變化著，但對過去和當下的狀態過于看重則會忽略未來的變化，看不到未來則看不到希望，也就會越來越恐懼和浮躁。
讀后感的作文 篇4
時間對每個人都是公平的。對虛度時間的人來說，帶來的僅僅是空虛和懊悔。的確，這是我從課外讀《流浪漢的故事》書中的深受感受。
一個流浪漢一生都在浪費，浪費了自己的學業、家產，也浪費了時間光老人給予的時間。時光老人格外開恩，再一次給了他青春，但他依然虛度著他的青春。最后，他還是一無所獲。時光老人臨走時的最后一小句話讓我感受最深。心潮起伏，他說：“我就算給你再多的青春，你也不會擁有真正的生命。”真正的生命？是啊，只有合理利用時光老人給予的時間，一生沒有什么值得懊悔的事，那才是擁有了真正的生命！ 看著文中那個后悔過去的流浪漢，不禁又讓我想起了我們敬愛的雷鋒叔叔。他一生只有短短的22年，但在這22年之中，他把每天24小時安排得那么緊迫。在值班，出車之余，還不忘發揚他那“釘子精神”，擠出時間看書、學習，他是多么勤奮的人哪，他把時光老人給予的時間利用的那么充分，這難道不是擁有了真正的.生命嗎？
時間是寶貴的，時間又是短暫的。我會用我一生的時間，做有用、做有用的人，我相信，我會是一個珍惜時間的人！
……
讀后感的作文 篇5
幸福是什么？大概一百個人，有著一百種不同的理解。有時，享受是一種幸福；有時奉獻是一種幸福；有時，經受災難也是一種幸福……可是又有多少人知道，感恩也是一種享之不盡的幸福呢？
無意間，我翻到了《母女情》這樣一篇文章：一個女孩她的出生沒有給任何人帶來一絲的歡悅 ，更多的是痛苦和艱熬，小小的她，奪去了母親年輕的生命。這人可憐的孩子在沒有母愛的屋檐下度過了八個春秋。九歲那年一個女人的到來，又在她幼小的心靈上重重一擊。面對這個她毫無了解的繼母，她能做的只有冷漠，繼母并不在意，她真的很關心小女孩。世間沒有消融不化的冰雪，日久見真情，女孩終于接受了她。這一故事給了我很多啟示。
愛是平等的，同時又是自私的。愛是有限的，愛——一種無形的語言。表達愛有多種方式，而我們唯一能做的只有感恩。
母親為了我們任勞任怨，費盡心機。在母親下班歸來，為她倒一杯涼茶解渴；在母親空閑時，多陪陪母親，帶母親去散散步，談談心，在母親煩燥不安時，多安慰安慰她，哄哄她……
“聽媽媽的話，別讓她受傷……”這首歌我們依稀耳聞。母親嘮叨，母親煩，在此之余，殊不知，千金難得的母愛之水又被你貪婪地汲取了一口。
我們已長大成人，長成了一棵“參天大樹”，母親就好像冬日里的一把火，那柔光四溢的陽光。把甜美的乳汁無私地撒向大地，撒給她可愛的兒女們。所以我們要懷著一顆“感恩的心”，面對慈祥的愛和可親可敬的母親大人，愿她們健康長壽。
母親的笑依稀耳聞，那是春天怒放的花蕾，溫暖著我冰冷的心，母親的話是甘甜的溪水，流淌在我心……
母愛，是我們灰心喪氣時，一縷縷燦爛的陽光。照亮心房；母愛是我們心靈空虛時，一滴滴甘甜的雨露，滋潤心田。落葉歸根，烏鴉反哺，感恩不需要驚天動地，只需要用心報答，真情實意母親就知足了。
抓住這來之不易的機會，感恩就是幸福。
讀后感的作文 篇6
假期，我讀了《隨風而來的瑪麗阿姨》，訴說了櫻桃樹胡同17號班克斯先生的家所發生的一系列有趣的事，我看得津津有味。
我最喜歡的文章開頭非它莫屬了：它用提問題的方式：“你要找櫻桃樹胡同嗎？”作為故事的開始。文章中，又把警察指路的動作寫得極為細致，讓你仿佛看到了警察搔著頭的樣子。
故事說的是：在十七號里，住著班克斯先生和他的太太，還有四個孩子，而她們的保姆卡蒂走了，需要一位新保姆。新保姆是以東風刮來，西風刮走的形式來表現的，奇特也有趣。
新保姆瑪麗阿姨真是個不可思議的人。她從樓梯扶手上滑上去；從空袋子里掏出許多東西；從現實穿越到畫中；直飛上天空吃點心；知道動物、風之類的東西說話；能用盒子環游地球；認識七姊妹星團；可以把紙質星星變成真正的星星。讓我感到很驚奇，也讓四個兄弟姐妹很快樂。
在瑪麗阿姨的叔叔那兒，他們得了笑氣，在天空中玩；瑪麗阿姨聽得懂動物說話。和她在一起有趣的故事太多了。真可惜，瑪麗阿姨最終隨著西風走了，讀到這里，我心里很佩服瑪麗阿姨。我想，瑪麗阿姨一定去過許多山川河流，看過許多的書，喂養過小動物，懂得動物的習性，只有通過實踐，才能擁有淵博的知識。這說明一個人如果不在社會常常實踐，不親自去做一些事情，就不可能了解事物，戰勝自然。如果經常參加社區活動，多讀書，才可以豐富知識，才可以快樂的生活，才可以受到大家的歡迎。
這本書引起了我的閱讀興趣，讓我發現，書中有許多好詞好句。好的文章會讓你一起哭，一起笑，還能豐富你的課外生活。我以后要不斷變化寫作方式，才能讓文章由枯燥無味變成生動有趣。加油！
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